【正文】 理論和實際問題，還存在那些不足及質(zhì)疑。檢查并修改初稿時應注意以下幾點：論點與論題的一貫性；觀點與材料的統(tǒng)一性；論文的結(jié)構(gòu)層次與邏輯思維的密切性；論文的語言表達意思的準確性；文章中標點符號使用的正確性；采用的數(shù)據(jù)、年代、人物名及地名是否準確；引用的注釋、文獻參考資料的列舉是否真實恰當；封面署名、裝訂是否工整等等。（三）內(nèi)容摘要。（四）關鍵詞。緒論；本論；結(jié)論。封面按規(guī)定格式寫上論文題目、主考學校、專業(yè)全稱、指導老師、作者姓名、論文完成時間等。第一、要堅持選擇有科學價值和現(xiàn)實意義的課題。一般為中文摘要，如有英文要求則要附上英文摘要。又稱主題詞，從論文中選出用以表示全文主題內(nèi)容信息的單詞或術語。在論文主體的后面列出參考文獻，目的在于表明作者的科學態(tài)度和對前人勞動成果的尊重，并方便讀者去查閱參考文獻之前專門列出一項“致謝”。一般要求語言簡潔扼要，開門見山，引人注目。這里需要提醒考生的是，論文的正式寫作應在提綱得到指導教師的認可后方可展開；論文從提綱到成稿，一般要經(jīng)歷多次反復。然后，會給考生留出準備時間?？忌I取論文答辯成績的時間為6月和12月左右，具體時間聽各地考辦通知，領取成績地點在各區(qū)縣自考辦。由于高教自學考試本身的特點，自考生沒有普通高校全日制學生那樣經(jīng)過嚴格系統(tǒng)的專業(yè)理論學習，因此要寫出一篇質(zhì)量較高的畢業(yè)論文并非易事。考生在選定題目之后根據(jù)分配導師的郵箱或者其他聯(lián)系方式，將題目和相關問題發(fā)給聯(lián)系導師，由導師決定其題目是否可行。我們運用自己所學的理論知識對其進行研究，提出自己的見解，探討解決問題的方法，這是很有意義的。要選好畢業(yè)論文的題目，把握“適中”的原則是很重要的。當然如果論文題目選得過于容易，這樣也不能反映出自己真實的水平。當然題目大點好還是小點好，每個人情況不同，難以一概而論。（3）知己知被，量力而行。（4）勤于思索，刻意求新。文章的新意可以從以下幾個方面著眼：第一，從觀點、題目到材料直至論證方法全是新的。第四，對已有的觀點、材料、研究方法提出質(zhì)疑，雖然沒有提出自己新的看法，但能夠啟發(fā)人們重新思考問題。對資料進行推敲、篩選，留下最能反映問題本質(zhì)、最具有說服力的材料，提煉和形成自己的觀點也就是論點，明確擬定論文提綱。提綱可以采用標題式、提要式和圖表式三種，一般標題式較為常用，用簡潔的標題形式把論文各部分的內(nèi)容要點概括出來，同時這些標題可直接作為論文中各部分的小標題。緒論是論文的開頭部分。本論是論文的主體，要求以充分有力的材料闡述觀點，條理要清晰，邏輯要嚴密，要求內(nèi)容扎實、豐厚。寫好本論，應該注意以下幾點：（1）論點必須明確新穎、深刻嚴肅；（2）論點必須有材料的支撐；（3）論證邏輯要嚴密。結(jié)論要求完整、明確，不能含糊其詞、模棱兩可；不能與本論相矛盾，應與緒論呼應；對成果的評價要恰如其分，不能自鳴得意或借故貶低他人；語言應簡潔、干凈利落。5．論文基本格式畢業(yè)應采用漢語撰寫；一般由7部分組成，依次為：（1）封面，（2）中文摘要和關鍵詞，（3）英文摘要和關鍵詞，（4）目錄，（5）正文，（6）參考文獻，（7）發(fā)表論文和參加科研情況說明。為了便于文獻檢索，應在本頁下方另起一行注明論文的關鍵詞（35個）。（5）正文畢業(yè)論文一般要求理科專業(yè)畢業(yè)論文不少于3000字，文科專業(yè)畢業(yè)論文不少于5000字，內(nèi)容一般包括：國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、理論分析與討論、研究成果、結(jié)論及展望。6．打印格式（1）紙型、頁邊距及行距畢業(yè)論文一律用國際標準A4紙（297mm210mm，70g）打印，論文的上邊距：25mm；下邊距：25mm；左邊距：25mm；右邊距：25mm。、符號、單位等應同文字表述一致。公式：編號用括號括起寫在右邊行末，其間不加虛線。（5）參考文獻根據(jù)《中國高校自然科學學報編排規(guī)范》的要求書寫參考文獻，并按順序編碼制，即按中文引用的順序?qū)⒖嘉墨I附于文末。（2）本科畢業(yè)論文由指導教師寫出評語及是否同意參加答辯的意見，最后成績由畢業(yè)論文答辯小組和指導教師確定最終成績。（3）畢業(yè)論文答辯不合格者及已被要求參加答辯而未能參加答辯者，需重新進行答辯。他與梅相愛，卻因母親間的嫌隙無緣結(jié)合，他不敢反抗也不反抗，至使其郁悶痛苦，梅也因此郁郁一生，年輕早逝。論《家》中覺新的形象《家》寫成于1937年2月，它以“五四”的浪潮波及到的內(nèi)地－四川成都為背景，真實地寫出了高家這個很有代表性的封建大家庭的腐爛、潰敗的歷史，通過作品中人物的描寫，表現(xiàn)了深切的同情和悲憤，并向垂死的制度發(fā)出了“我控訴”的呼聲。（1）他中學畢業(yè)后，由于成績優(yōu)異，本可以上大學，而且他本人也夢想著走進大學校門，并想上德國學化學，但畢業(yè)的當天，父親的一句話便將他的夢擊碎。（2）新婚后，覺新短時期內(nèi)滿足了，忘掉了一切，以為自己是幸福的，直到父親又安排他去做事，才又回到現(xiàn)實中，對于父親的安排，他不表示“愿意或不愿意”，只是聽著、應著，心中想著“一切都完了”，便上班了，從此平淡、麻木地與妻過著平靜的家居生活，這也明顯的體現(xiàn)了，他性格上的服從性。由于覺新所處的環(huán)境與地位，傳統(tǒng)的忠孝思想主宰了他的一切行為，做為人家要他做的事，在他看來好像是他應盡的義務。忍受一切。覺新雖然是一個逆來順受的孝順子弟，但他并不糊涂，生活中是非觀念非常鮮明正是由于這一點使他更痛苦。”他堅持已見不為族人的流言所動，體現(xiàn)了他身為人父的愛之深之切。當他在父親去逝后，平靜地擔起大家庭重擔時，對于大家庭 腐朽沒落勾心斗角的另一面，他也曾抗爭，但遍體鱗傷。在這個封建大家庭里，長子長孫的特殊地位使他成了眾人的攻擊目標，他想順應時代，又時刻按捺不住內(nèi)心的恐懼感，自覺地循規(guī)蹈矩維護舊禮教。他無法寬恕自己當初的懦弱，痛恨自己，無法解脫兩難的心情。覺新渴望幸福，而父親母親的決定使他與瑞玨成為夫妻，許多事情與他內(nèi)心的強烈愿望相違背，欲求不得，這使他痛苦，強做笑臉去應付他人。他不敢反抗家族，但他內(nèi)心也同情覺民，于是他最終也背著家庭給覺慧以最大的支持。讓他親眼目睹這一切，親身體會到這一切，感到切膚之痛，使他內(nèi)心的血一滴滴的向下流?！薄盀榱藡屛沂菭奚磺?，就是把我的前程完全犧牲，我也甘愿。對于覺新這一“賢孝”的行為，是封建大家庭對他灌輸?shù)摹坝拗?、愚孝、愚仁、愚義”造成的，這種“賢孝”是服從整個制度、整個禮教為前提的。對于兒子他寄予了一生的期望：“希望他將來不要做一個像我這樣的人！”他內(nèi)心中明白這份責任的代價，可他無力反抗也不想反抗。當妻子去世后，覺慧提出到上海讀書時，他為了不失去弟弟，曾極力地勸阻覺慧的決心，他十分傷心，既害怕家族勢力，又哀嘆自己的命運。你們看著吧，家里頭并不全是像我這樣服從的人！”高覺新這一形象可以說是作者大哥的影子，同為長房長孫，作者的長兄在傳統(tǒng)思想與舊勢力的壓榨下，不敢按自己的意愿去生活，忍受了一切不公，犧牲了青春、愛情、一生的幸福，最終走上了毀滅的道路。這也是高覺新身上的一個重要閃光點。二、申報時間每年舉行兩次答辯：5月、10月各一次。也可在川外自考辦的網(wǎng)站上查詢，網(wǎng)址為：。合格者予以報名。凡不能提交提綱者，不予報名。五、完成論文程序1． 申請者按《撰寫規(guī)范》中第三項“選題范圍”規(guī)定，及早選好論文題目并寫出較為詳細的論文提綱（中英文各一份，須打印并自留底稿，另附封面）在規(guī)定時間內(nèi)交我辦。3． 考生根據(jù)指導教師的意見修改、完善提綱并完成論文初稿，或根據(jù)指導教師意見重新確定論文題目。5． 參加5月份、10月份答辯的考生須分別在寒（2月）、暑假（七月）前完成論文撰寫，并分別于3月20日~4月5日、8月20日~9月5日將打印好的修改后的中、英文提綱、論文正稿各一式四份裝訂成冊，準時交到我辦。一律不收傳真稿、電子郵件。網(wǎng)站上查詢。附：我辦電話（023）6585440 郵編400031四川外語學院自考辦2008年9月25日