【摘要】欣賞詩句的確,廬山云霧,瞬息萬變,趣味無窮。游客乘車登山,剛剛在九江看到的山間云,轉(zhuǎn)眼間變成彌漫窗外的濃霧。霧來時,風(fēng)起浪涌;霧去時,飄飄悠悠。霧濃時,像帷幕遮住了萬般秀色;霧稀時,像輕紗給山川披上了一層飄逸的外衣。廬山云霧中最壯觀的要算云海。廬山云海一年四季都可看見,尤其是春秋兩季最美。
2024-11-27 22:58
【摘要】我們先來欣賞幾幅關(guān)于”橋”的照片生活中處處都有”美”,只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)”美”的眼睛蕪湖長江公路鐵路兩用大橋。趙州橋盧溝橋今年十月八號通車的南京長江三橋夜景。南京長江大橋正橋長1577米,鐵路橋全6772米,寬14米,公路橋全
2024-11-21 00:47
【摘要】兒子眼中的父親?14歲:“好像有時候說得也不對……”?7歲:“爸爸真了不起,什么都懂!”?25歲:“老頭子一無所知,陳腐不堪?!?20歲:“爸爸有點落伍了,他的理論和時代格格不入。”?35歲:“如果爸爸當(dāng)年像我這樣老練,他今天肯定是個百萬富翁了?!?45歲:“我不知道是否該和老頭子商量商量,或許他能幫我出出主意……”
2024-11-19 06:28
【摘要】第一課大家之“家”教學(xué)目標(biāo)?1、認(rèn)識到學(xué)校對個人成長具有重要的作用與價值。?2、熱愛校園公共生活。(1)學(xué)習(xí)知識、發(fā)展能力的場所。?結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,分析自己在學(xué)校學(xué)習(xí)和在家里學(xué)習(xí)的不同。學(xué)校是專門的教育機構(gòu),擁有專門的教育設(shè)施和專業(yè)的教育工作者,有明確的教育教學(xué)目標(biāo),系統(tǒng)的課程內(nèi)容,合理的教育
2024-12-08 14:01
【摘要】伊敏第二學(xué)校八年(上)語文導(dǎo)學(xué)案主備人:郭艷旭校對人:崔文友郭東芹審批人:課題臺階課型新授課四、展示交流(15′)學(xué)生活動與要求:能順暢朗讀,理解課文的主要內(nèi)容。一、情境導(dǎo)入(3′)課前背誦:溫故知新:導(dǎo)言:二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-11-19 22:58
【摘要】年級:八年學(xué)科:語文授課人:王波日期:2021..第節(jié)學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.領(lǐng)會平實語言里所蘊含的深摯的情感。2.學(xué)習(xí)本文抓住人物形象的一個特征在特定的環(huán)境下進行細(xì)致描寫的特點。3.激發(fā)學(xué)生理解父母,
2024-12-09 03:19
【摘要】8臺階李森祥命制:付兵【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)文章平實、質(zhì)樸、充滿深情厚誼的語言。2、理解父親形象的意蘊和組織材料詳略安排。3、感受父親性格中的艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅忍不拔的毅力,培養(yǎng)對待人生的積極健康的心態(tài)。學(xué)習(xí)重難點1、理解“父親”這個中國農(nóng)民的典型形象的特點及其意義。2、學(xué)習(xí)作者命題立意、組織
2024-12-09 03:20
【摘要】《橋之美》導(dǎo)學(xué)案班級姓名日期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會欣賞橋在不同的環(huán)境中的多種多樣的形式和作用;2、學(xué)習(xí)作者抓住事物總的特征說明事物的方法;3、品味本文優(yōu)美而又富有意蘊的語言?!緦W(xué)習(xí)重點】橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式和作用;抓住總特征說明
2024-11-19 21:00
【摘要】看下面圖片:矩形上次更新:2021年1月4日星期一第五節(jié)矩形菱形矩形定義有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形.矩形根據(jù)平行四邊形的性質(zhì),矩形的各角是多少度?思考矩形性質(zhì)定理1矩形的四個角都是直角.思考若把矩形定義改為“矩形是等角的平行四邊形”可不可以?
2024-11-28 00:29
【摘要】黔之驢寓言是一種文學(xué)體裁.它往往用一個饒有趣味的故事來闡明深刻的道理.作者:柳宗元,唐代文學(xué)家,哲學(xué)家,山西河?xùn)|人,當(dāng)時有人稱他為“柳河?xùn)|”,與韓愈同為古文運動的倡導(dǎo)者,是“唐宋八大家”之一檢查字詞?黔qián---貴州好hào事者---喜歡多事
2024-11-30 04:17
【摘要】天凈沙秋思枯藤老樹昏鴉小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬夕陽西下斷腸人在天涯馬致遠(yuǎn)橋之美吳冠中默讀課文,思考下列問題:1、在作者眼中,橋美在什
2024-11-28 02:45
【摘要】龍宮“借”寶長篇小說《西游記》節(jié)選作者介紹?吳承恩(1510——1582)明代小說家。字汝忠,號射陽山人,懷安山陽(江蘇淮安)人。?他生于一個由下級官史淪落為商人的家族,家境清貧。吳承恩自幼聰明過人。?但他科考不利,至中年才補上“歲貢生”,后流寓南京,長期靠賣文補貼家用。晚年因家貧出任長興縣
【摘要】出師表教學(xué)目標(biāo),把握文章結(jié)構(gòu)特點。、記敘、抒情為一體的寫法。,并了解其政治主張。武侯祠匾額對聯(lián)選兩表酬三顧,一對足千秋——過廳對聯(lián)鞠躬盡瘁兮諸葛武侯誠哉武公忠體國兮出師兩表留楷模
【摘要】這篇文章的中心是什么?這篇通訊報道了北京立交橋的修建和建成后的情景,作者滿懷激情的贊美了立交橋如雨后春筍般的飛速發(fā)展,贊美它的千姿百態(tài)的風(fēng)采,美化了北京的市容,贊美它便利了交通,推動了首都社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大功能。感知全文共18段,可分為三部分。一(1-2),敘寫作者孩提時的所見水上橋,沒見過陸地
2024-11-19 10:26
【摘要】中國少女教學(xué)目標(biāo)?知識與技能:?了解文章的寫作背景及作者的寫作意圖。?過程與方法:?分析本文在構(gòu)思方面的獨特之處。?情感、態(tài)度與價值觀:?感悟作者對少女時代的懷念之情,以及在新時代少女身上寄寓的希望。作者簡介?陳丹燕,1958年12月18日出生于北京協(xié)和醫(yī)院。1966年在上海上小
2024-11-19 11:08