八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第9章中心對(duì)稱圖形—平行四邊形93平行四邊形第3課時(shí)從對(duì)角線的關(guān)系判定平行四邊形蘇科版-資料下載頁

【摘要】第9章　中心對(duì)稱圖形——平行四邊形第第3課時(shí)　課時(shí)　從對(duì)角線的關(guān)系判定平行四邊形從對(duì)角線的關(guān)系判定平行四邊形第3課時(shí)　從對(duì)角線的關(guān)系判定平行四邊形第9章　中心對(duì)稱圖形——平行四邊形目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第3課時(shí)從對(duì)角線的關(guān)系判定平行四邊形目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一　能

2025-06-21 06:45

中心對(duì)稱和中心對(duì)稱圖形數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：中心對(duì)稱和中心對(duì)稱圖形數(shù)學(xué)教案 中心對(duì)稱和中心對(duì)稱圖形數(shù)學(xué)教案 1．中心對(duì)稱 把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，如果它能夠與另一個(gè)圖形重合，那么就說這兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)對(duì)稱，這個(gè)點(diǎn)叫做對(duì)稱中心，...

2025-11-06 01:10

湘教版數(shù)學(xué)八下平行四邊形與中心對(duì)稱圖形6課時(shí)-資料下載頁

【摘要】平行四邊形的性質(zhì)和中心對(duì)稱圖形教學(xué)目標(biāo)：1使學(xué)生了解四邊形及與四邊形有關(guān)的一些概念2掌握平行四邊形的概念和性質(zhì).重點(diǎn)：平行四邊形的性質(zhì)的理解；難點(diǎn)：平四邊形性質(zhì)的運(yùn)用.教學(xué)過程一創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課觀察下面圖形：思考：這些物體中都有什么形狀？（四邊形）這節(jié)課我們學(xué)習(xí)-----第3章，四邊形，在

2025-11-29 21:53

八年級(jí)數(shù)學(xué)下：311平行四邊形的性質(zhì)和中心對(duì)稱圖形1課件湘教版-資料下載頁

【摘要】(1)這些物體的形狀有什么共同特點(diǎn)?都是四邊形(2)四邊形有什么共同特點(diǎn)?(3)你能給四邊形下一個(gè)確切的定義嗎?在平面內(nèi),由不在同一條直線上的四條線段首尾順次相接組成的圖形叫做四邊形.ABCD如圖所示組成四邊形的各條線段叫做四邊形的邊每相鄰兩條邊的公

2025-07-23 05:01

八年級(jí)數(shù)學(xué)設(shè)置中心對(duì)稱圖形-資料下載頁

【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）張家港市錦豐初級(jí)中學(xué)圖案欣賞圖案欣賞生活中，我們經(jīng)常見到一些美麗的圖案，下列圖案有什么特點(diǎn)？生活中，你還見過哪些中心對(duì)稱圖案？舉例說明.O合作探索交流活動(dòng)一1.用6個(gè)全等的正方形組成中心對(duì)稱圖案（3）（

2025-11-03 02:29

蘇科版數(shù)學(xué)八下第九章中心對(duì)稱圖形平行四邊形單元練習(xí)-資料下載頁

【摘要】中心對(duì)稱圖形平行四邊形【知識(shí)梳理】1．(2021．濰坊)下面的圖形是天氣預(yù)報(bào)中的圖標(biāo)，其中既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是()2．四邊形ABCD中，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，給出下列四組條件：①AB∥CD，AD∥BC；②AB＝CD，AD＝BC；③AO＝CO，BO＝DO；④A

2025-11-26 08:55

中心對(duì)稱圖形ppt課件-資料下載頁

【摘要】中心對(duì)稱圖形(2)復(fù)習(xí)提問?一個(gè)圖形如果沿某條直線對(duì)折，對(duì)折的兩部分是完全重合的,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形。O如果一個(gè)圖形繞一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后，能和原來的圖形互相重合，那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形；這個(gè)點(diǎn)叫做它的對(duì)稱中心；互相重合的點(diǎn)叫做對(duì)稱點(diǎn)

2025-01-17 15:42

圖形的軸對(duì)稱與中心對(duì)稱-資料下載頁

【摘要】中考復(fù)習(xí)時(shí)刻準(zhǔn)備著！周萬留圖形的軸對(duì)稱和中心對(duì)稱第五章第一課時(shí)由一個(gè)圖形變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形，并使兩個(gè)圖形關(guān)于某一條直線成軸對(duì)稱．這樣的圖形變換叫做圖形的軸對(duì)稱變換．軸對(duì)稱變換性質(zhì)對(duì)稱軸__________連結(jié)兩個(gè)對(duì)稱點(diǎn)之間的線段,軸對(duì)稱變換不改變圖形的______和______垂直平分

2025-10-09 12:54

中心對(duì)稱圖形(2)-資料下載頁

【摘要】（1）這些圖形有什么共同的特征？都是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形。（2）這些圖形的不同點(diǎn)在哪？分別繞旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)了多少度？第一個(gè)圖形的旋轉(zhuǎn)角度為120°或240°，第二個(gè)圖形的旋轉(zhuǎn)角度為72°或144°或216°或288°。后三個(gè)圖形的旋轉(zhuǎn)角度都為180

2025-08-01 17:30

311__平行四邊形的性質(zhì)和中心對(duì)稱圖形__第1課時(shí)-資料下載頁

【摘要】“年、月、日”練習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)一目的要求：通過練習(xí)使學(xué)生系統(tǒng)地理解年月日等相關(guān)的知識(shí)，并能利用這些知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力。重點(diǎn)：整理與應(yīng)用教具：幻燈小黑板教學(xué)過程：一、基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)1、學(xué)生自由回憶本單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容

2025-11-12 05:52

課件中心對(duì)稱圖形ppt課件-資料下載頁

【摘要】中心對(duì)稱(1)這些圖形有什么共同的特征？（2）這些圖形都可以繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)哪個(gè)角度后與原來的圖形重合?在平面內(nèi)，一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180o，如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合，那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形，這個(gè)點(diǎn)叫做它的對(duì)稱中心注意:中心對(duì)稱圖形是旋轉(zhuǎn)角度為180度的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形.ACB

2025-05-03 18:16

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第9章中心對(duì)稱圖形—平行四邊形94矩形、菱形、正方形第4課時(shí)菱形的判定課件蘇科版-資料下載頁

【摘要】第9章中心對(duì)稱圖形——平行四邊形第4課時(shí)菱形的判定第4課時(shí)菱形的判定第9章中心對(duì)稱圖形——平行四邊形目標(biāo)突破總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第4課時(shí)菱形的判定1．在理解菱形概念的基礎(chǔ)上，明確菱形的概念是判定一個(gè)四邊形是菱形的基本方法，并會(huì)應(yīng)用．2．

2025-06-12 12:12

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第9章中心對(duì)稱圖形—平行四邊形94矩形、菱形、正方形第2課時(shí)矩形的判定課件蘇科版-資料下載頁

【摘要】第9章中心對(duì)稱圖形——平行四邊形第2課時(shí)矩形的判定第2課時(shí)矩形的判定第9章中心對(duì)稱圖形——平行四邊形目標(biāo)突破總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)矩形的判定1．通過自學(xué)閱讀、討論，歸納矩形的判定方法，并能利用矩形的判定方法解題．2．經(jīng)過觀察，

2025-06-21 05:35

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第9章中心對(duì)稱圖形—平行四邊形94矩形、菱形、正方形第1課時(shí)矩形及其性質(zhì)課件蘇科版-資料下載頁

【摘要】第9章中心對(duì)稱圖形——平行四邊形第1課時(shí)矩形及其性質(zhì)第1課時(shí)矩形及其性質(zhì)第9章中心對(duì)稱圖形——平行四邊形目標(biāo)突破總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)矩形及其性質(zhì)1．經(jīng)過觀察、討論，了解矩形的概念和矩形的對(duì)稱性．2．通過自學(xué)閱讀、思考、交流，掌握矩

2025-06-12 12:12

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第9章中心對(duì)稱圖形—平行四邊形95三角形的中位線課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第9章中心對(duì)稱圖形——平行四邊形三角形的中位線三角形的中位線第9章中心對(duì)稱圖形——平行四邊形目標(biāo)突破總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)三角形的中位線1．通過自學(xué)閱讀，了解三角形的中位線及三角形中位線定理．2．通過討論，會(huì)利用三角形中位線定理解決有關(guān)問題．目標(biāo)突

2025-06-12 00:05

蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第9章中心對(duì)稱圖形——平行四邊形92中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形課件-文庫吧

蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第9章中心對(duì)稱圖形——平行四邊形92中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形課件-wenkub

蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第9章中心對(duì)稱圖形——平行四邊形92中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形課件(已修改)

蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第9章中心對(duì)稱圖形——平行四邊形92中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形課件(編輯修改稿)

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