蘇科版數(shù)學(xué)八上13《設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖案》2篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 （ 2 （ 1） 4條（ 2） 2條 二、新課講解： 動(dòng)手操作、交流； 分別在下列圖形中選 3個(gè)方格涂上紅色，使整個(gè)圖形關(guān)于 l成軸對(duì)稱，并與同學(xué)交流； 動(dòng) 手 試一試吧 交流 研究學(xué)生作品，找 出典型材料，討論研究，培養(yǎng)學(xué)生美感。 三、課堂操練： [ l A B C 補(bǔ)全下列圖案，其中虛線是對(duì)稱軸。 小組合作，于下周 一前各小組上交一份完成好的作品，班級(jí)進(jìn)行評(píng)選。 經(jīng)歷“操作 —— 猜想 —— 驗(yàn)證”的實(shí)踐過程，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境： ⑴出示綠色食品標(biāo)志、 中國(guó)環(huán)境標(biāo)志、 國(guó)家免檢產(chǎn)品標(biāo)志等。 這一用菱形網(wǎng)格設(shè)計(jì)的盆花，富有生活氣息，造型 優(yōu)美，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，惹人喜愛。） ⑵動(dòng)手實(shí)踐： 分別畫出下列圖形的對(duì)稱軸。如果不考慮顏色的“對(duì)稱”，圖 114中⑴和⑵中各有幾條對(duì) 稱軸。） “慶豐燈籠”的制作，可以布置學(xué)生課外完成，下節(jié)課前選評(píng)、展示。） ㈡ 欣賞軸對(duì)稱圖案： 準(zhǔn)備一組徽標(biāo)、標(biāo)志的軸對(duì)稱圖案，讓學(xué)生欣賞，同時(shí)提供設(shè)計(jì)素材。 六、教學(xué)反思： [
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