【正文】 了解，我由最初對自己的人生規(guī)劃不明確，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛辛嗣鞔_的奮斗目標，尤其是對教育領域產(chǎn)生了濃厚的興趣。本科期間我還輔修了經(jīng)濟學，雖然輔修專業(yè)占據(jù)了我本專業(yè)的一部分學習時間，花費了我一定的精力，但是另一方面它也進一步豐富了我的思考內(nèi)容、方法和結構，啟發(fā)我將哲學與現(xiàn)實的經(jīng)濟問題聯(lián)系起來，進行契合實際的哲學思考，加上我良好的時間分配能力和自主學習能力，使得二者相得益彰。雖然到目前為止我還沒有做出科研成果，但最近在***老師的指導下，我和本專業(yè)的另外兩名同學以及一名理工科的同學組成了一個科研小組，申請了“***大學本科生科研訓練與實踐創(chuàng)新基金項目”，我們就“信息倫理學領域中的前沿問題研究”這一項目擬定了一系列的研究方案，目前該項目正在等待學校的審批結果。學習環(huán)境中不僅可以讓自己不斷地進步，同時也可以獲得更多的建設性的指導?？傊?，我對研究生的生活充滿了憧憬，不管現(xiàn)在如何，我都需要在將來的學習和生活中更加嚴格的要求自己，我會盡自己最大的努力，發(fā)掘自己最大的潛力，發(fā)揮自己最大的作用，踏踏實實地做好每一件事。剛進入實驗室時，她的主要工作是偶氮苯的合成，雖然是很簡單的合成工作，她也很認真的對待。在這個過程中我發(fā)現(xiàn)她有很強的文獻信息檢索能力，同時其外文文獻的閱讀能力得到了很大的提高。在我講授計量經(jīng)濟學期間，該同學嚴謹務實，下課后經(jīng)常來問我問題。此外，她學習非常主動，自學了很多課外知識。她承擔了項目的大部分工作，分析了金融危機對義烏的影響并從各個方面比較了義烏、溫州模式的不同。保研夏令營推薦信11臨床醫(yī)學院領導：您好！很高興有這個機會推薦我的學生XX同學申請貴院臨床藥學方向免試推薦研究生！該生參加了一個創(chuàng)新性實驗課題“”，我是此項課題的指導老師，一年中關于實驗方案制定、實施中的問題、數(shù)據(jù)的處理等，不斷接觸她并有了深入的了解。通過我的觀察和了解，我認為該生該生最大的優(yōu)點是踏實勤奮，而且細心認真，這也是作為科研工作者必不可少的素質(zhì)。她今年的研究課題是“”，在她請求我寫推薦信后，我與該項目的指導老師進行了交流，得知該生不僅專業(yè)知識扎實，動手能力強，而且善于分析和解決問題，具有較強的組織能力。作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院XX年全國優(yōu)秀大學生暑期夏令營，并推薦她免試攻讀碩士學位。此外，她也積極參加各種實踐項目與比賽，例如參加了xx沙盤模擬經(jīng)營比賽，并取得了二等獎的好成績；榮獲“xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽”的一等獎；擔任XX級的導生等，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領導能力和創(chuàng)新意識，并逐步培養(yǎng)了其科學、嚴謹?shù)目蒲兴仞B(yǎng)。作為該生的指導老師，相信他會在研究生階段取得更大的進步。在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。該同學專業(yè)興趣濃厚，動手能力極強。作為主要成員，她正在參加大學生創(chuàng)新訓練項目，在項目的實施過程中，每當她遇到困難，她都會登陸到各大數(shù)據(jù)庫，查閱文獻。思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題。此致敬禮！推薦人：xx20xx年xx月xx日保研夏令營推薦信15本人是xx同學所在學院的副校長，現(xiàn)很高興推薦該生參加貴院20xx年暑期夏令營。xx同學在本科期間學習成績一直名列前茅。此致敬禮！推薦人：xx20xx年x月x日擴展資料：保研夏令營自薦信自薦信尊敬的*******：我是*******大學人文學院哲學專業(yè)09級學生***，從大一至今我已經(jīng)系統(tǒng)地學習了哲學專業(yè)的相關課程，從基礎理論的邏輯學、自然辯證法、自然科學發(fā)展概論、基礎心理學、社會學概論、政治學概論、科技創(chuàng)新方法論等課程，到專業(yè)性較強的中國哲學史、西方哲學史、馬克思主義哲學、科學哲學、西方馬克思主義、科學技術史等課程，專業(yè)知識逐漸完備化和系統(tǒng)化，初步構建起了自己的哲學知識體系。為了能夠更好的適應未來的學習和工作，我十分重視英語學習，不斷提升自己的英語水平，并順利通過了全國英語四、六級考試。在這些崗位上我都高標準嚴格要求自己，通過自己的努力不斷學習和鍛煉，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。盡管我還沒有真正進入本專業(yè)領域研究的殿堂，但在不斷的積累與提升中也得到了一些寶貴的經(jīng)驗。我相信通過自己的努力和堅持，我一定能夠成為一名令導師滿意，獲得社會認可的優(yōu)秀的研究生，在自己選擇的研究領域中做出優(yōu)異成績！此致敬禮 自薦人：*** 2012年6月10日篇二：保研、考研、夏令營個人自薦信 個人自薦信尊敬的老師：我是中國礦業(yè)大學電力工程學院熱能與動力工程專業(yè)10級學生黃剛雷，從大一至今我已經(jīng)系統(tǒng)地學習了熱能專業(yè)的相關課程，從公共基礎的高數(shù)、大學物理、大學化學到專業(yè)基礎課流體力學、工程熱力學、傳熱學再到專業(yè)課鍋爐原理、汽輪機原理、燃燒學、制冷原理等的學習，專業(yè)知識逐漸完備化和系統(tǒng)化，初步構建起了自己的專業(yè)知識體系。大一學年，因為剛來到大學，對于大學的生活還不是十分的熟悉，所以除了好好學習課本知識外也沒有過多的接觸課外的東西，在我看來，大一應該是打基礎的時候，搞課外研究可以放在以后進行，最終大一學年我取得了專業(yè)第一的優(yōu)異成績，所以我認為大一學年我的基礎打得很扎實。現(xiàn)在項目進行將近一年的時間了，在這一年的時間里我完成了從理論角度對磨料水射流切割安全能量方面的數(shù)學推導，下一步就是通過實驗來驗證推導結果的合理性。科研學術興趣結合個人興趣、本科三年的專業(yè)知識掌握情況以及對本專業(yè)研究方向的認識，我有志于 在動力工程及工程熱物理方面深入學習。此外，我會積極關注本學科的前沿技術和行業(yè)發(fā)展動態(tài)，提高自身的英文運用能力，尤其是英文論文的撰寫能力，爭取在國內(nèi)外優(yōu)秀期刊發(fā)表論文。首先，三年的大學生活，我一直嚴格要求自己，打下了堅實的專業(yè)基礎，系統(tǒng)地掌握了計量經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、國際貿(mào)易理論、國際貿(mào)易實務、市場營銷、國際金融、基礎會計等學科理論；熟悉了外貿(mào)函電、經(jīng)貿(mào)英語等專業(yè)性極強的語言用法，具備較好的英語聽說讀寫譯能力（英語四級534分，六級547分，托福90分）。大三上學期，我與隊友一起參加第二屆“中國富強社會創(chuàng)業(yè)獎勵計劃”大賽，策劃了以發(fā)布實時招聘、實習、創(chuàng)業(yè)等各類信息并兼具就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)指導等培訓的網(wǎng)站為依托的“brain power”項目，挺進了全國30強。我深刻地感受到任何一個國家都不能在當今全球化的背景下獨善其身，改革開放是必然趨勢，而中國在如今的巨大成就上依舊任重而道遠。本人目前擔任**同學申請的“中國**大學本科生研究發(fā)展計劃項目”的指導老師，項目研究課題是《tnas/碳納米管光電極光催化氧化降解****的研究》。在課題準備的前期，**同學積極查閱相關文獻，細致學習、分析項目研究內(nèi)容，從中她也表現(xiàn)出一定的文獻檢索能力和閱讀英文文獻的