八年級地理教師教學工作總結(jié)-預覽頁
【正文】 。據(jù)此，本學期除完成八年級地理上冊的教學任務(wù)外，還將組織學生學習下冊課本的部分內(nèi)容，為復習奠定基礎(chǔ)。平日里，積極利用網(wǎng)絡(luò)和配套教學光盤，查找、整合課程資源，為上好一節(jié)課作有效的準備。這在很大程度上提高了學生的學習興趣。對成績差的同學的作業(yè)，我更顯得認真仔細，要讓他們真實的感受到老師的關(guān)愛。因為許多同學不僅僅是地理基礎(chǔ)薄弱的問題，還有學習態(tài)度、學習興趣等方面的問題，要在短時間內(nèi)從根本上解決，顯然還有些難度。積極參加學校組織的聽評課、優(yōu)質(zhì)課競賽、教育技術(shù)能力大賽等校本研究活動。運用學校先進的教學設(shè)備,自己動手制作課件,合理進行地理教學與信息技術(shù)的整合，摸索最佳的教育教學方法。20147第三篇：八年級地理教學工作總結(jié)八年級地理教學工作總結(jié)時光如梭，轉(zhuǎn)眼一個學期的結(jié)束，回顧本學期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓，為使今后的工作做得更好，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下。有時，為了備好一節(jié)課，不厭其煩地向同學科老師請教，吸取他們的經(jīng)驗。訓練題力求讓學生當堂完成，對突出問題及時予以糾正、指導。因為，作業(yè)是與他們最多的交流、與溝通方式。盡管如此，我仍然以積極的心態(tài)，堅持培優(yōu)輔差?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在以后的學習和工作中，我仍將一如既往的“激情飛揚”。勤奮學習，努力工作，是我永不改變的目標與追求。因此，我們要抓住學生的這種心理狀態(tài)，有針對性地對學生進行教學。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，比如放點音樂和做點游戲等。二、激發(fā)學生的積極性及學習興趣在教學過程中，充分利用已有的知識基礎(chǔ)，引導學生思考課文中提出的問題和現(xiàn)象，并自行設(shè)計或補充一些學生較熟悉和感興趣的地理問題和事象，以展示地理課內(nèi)容的豐富多彩和智力價值，初步激起學生的求知欲。針對初二學生的特點，要求應簡明具體而又切實可行。地理知識與通信、郵電、貿(mào)易、旅游等第三產(chǎn)業(yè)也有密切關(guān)系，特別是地圖知識、地名和各種交通路線的地理分布知識。加強對學生學法的指導，引導學生學會學習。第五篇：八年級地理教學工作總結(jié)2012——2013學年第一學期教學工作總結(jié)福泉一中趙齊新本學期我任教八年年級二個班和七年級三個班的地理教育教學工作?，F(xiàn)歸納如下幾個方面：一、磨刀不誤砍柴工。分析和了解學生上一學年教育教學中存在的各種問題。為本期制定切實可行的計劃把好了脈，明確了本期的教育教學重點。由于第一次走上講臺，第一次參與地理教學工作，第一次接觸新教材，對教材的思想內(nèi)容、教學方法等方面把握不足，所以，我經(jīng)常為了備好一堂課，不厭其煩的問同事，尤其向那些在地理教學中積累豐富經(jīng)驗的老教師請教，從他們的經(jīng)驗中吸取教訓；到圖書室查找資料，到網(wǎng)絡(luò)上查找各種媒體等，為上好一堂課竭盡所能，付出了許多的精力，也為課堂良好教學奠定了基礎(chǔ)。教學中我力爭做到了精講，重知識體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及解題思路，避免了面面俱到、拖泥帶水等一些問題。做到講練結(jié)合，努力提高了復習效率。對成績差的同學的作業(yè)，我更顯得認真仔細。(四)地圖訓練抓能力。熟練地掌握圖文轉(zhuǎn)換方法，逐步建立地理事物和地理現(xiàn)象的相互聯(lián)系，完成對地理事物的準確定位，對重要大洲和重要國家的準確位置的掌握。我積極參加學校組織的各種教研教改的活動，把學習的方法應用到實踐中來。一學期的工作很快就要結(jié)束，還有很多的工作有待完成
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1