【正文】 關(guān)鍵的。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更好更快地從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。剛開始的時候，我先是熟悉了會計實際工作中的工作流程：①整理企業(yè)資料并做財務(wù)處理；②報稅；③打印報表；④打印憑證并整理裝訂；⑤進項發(fā)票掃描；⑥上傳地稅財務(wù)報表；⑦打賬；⑧去稅局買發(fā)票；⑨去稅局清卡、抄稅?；旧夏塥毩⑼瓿梢患夜镜馁~。但只要用心去做，就會左右逢源。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸！實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，擴展了視野，增長了見識。通過了實踐工作我對會計理論知識的理解也加深了，更讓我從課本所學(xué)的知識在實踐中得到了運用。還好有主管在旁邊耐心地指導(dǎo)我，不斷地指正我的錯誤，我很感謝她。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。所有有關(guān)財務(wù)會計專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和機構(gòu)體系，我都基本掌握?！?】【2】【3】【4】【5】會計是極具連通性、邏輯性和規(guī)范性。通過這兩個月的學(xué)習(xí)，我主要加強了用友u8軟件的操作，學(xué)會了購買發(fā)票、掃描發(fā)票、做賬、打印機裝訂憑證、打印賬本等工作。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能。剛轉(zhuǎn)到審計部我主要參閱審計工作底稿，做excel底稿表間的邏輯關(guān)系，從中學(xué)習(xí)審計知識；而后整理工作底稿，更深入的了解審計工作以及各個科目之間，以及底稿本身系統(tǒng)的平衡和鉤稽關(guān)系；在對審計工作有了一定的了解之后，我實際的接觸了審計工作，參與了旭馳和百達(dá)仕的實際審計工作。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。每當(dāng)解決了一個問題，心里會有一種滿足感和自豪感。通過實習(xí)，進一步提高我們的手工和電算化會計實務(wù)處理能力。(一)設(shè)計會計電算化核算體系⒈啟動并登錄系統(tǒng)管理⒉設(shè)置操作員及其權(quán)限⒊建立賬套⑴輸入賬套信息：賬套號我用的是學(xué)號009德陽陽光公司”，賬套路徑為默認(rèn)值，啟用會計期間為20111130⑵輸入單位信息：單位名稱、簡稱、地址、法人代表、郵編、聯(lián)系電話及傳真、稅號，輸入完成進行核算類型設(shè)置。試算平衡(五)日常業(yè)務(wù)處理⒈以總賬的身份進行填制憑證，查詢，自定義結(jié)轉(zhuǎn)設(shè)置⒉以出納員李剛的身份進行出納簽字⒊以記賬員劉平的身份進行記賬⒋以賬套主管自己的身份進行銀對賬、結(jié)賬(六)生成報表⒈啟動ufo報表管理系統(tǒng)⒉賬套初始⒊自定義一張報表：報表格式定義、報表公式定義、報表數(shù)據(jù)處理、生成報表⒋利用報表摸板生成資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表：調(diào)整報表摸板、生成資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表數(shù)據(jù)。同時也在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣或那樣的問題，并尋求到解決的方法。這時我們應(yīng)該調(diào)出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。然后再出納簽字、審核、記賬。手工做賬不能馬虎，一點點錯就要改好多。(二)本次實習(xí)是我們大學(xué)期間的第一次上機實習(xí)，也是我們最后一次校內(nèi)實習(xí)，實習(xí)主要通過計算機錄入來進行處理，提高學(xué)生的動手能力，把用友軟件的理論知識和實際操作結(jié)合起來，進一步提高學(xué)生的專業(yè)能力，為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越第三篇：會計專業(yè)大學(xué)生實習(xí)總結(jié)在慢慢的學(xué)習(xí)與進步中，我的實習(xí)周期也已經(jīng)一個月了。我在這次實習(xí)過程中的主要工作是根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證，根據(jù)會計憑證登記日記賬，根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)賬，根據(jù)記賬憑證及明細(xì)賬計算產(chǎn)品成本，根據(jù)記賬憑證及明細(xì)賬用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本，根據(jù)記賬憑證編科目匯總表，根據(jù)科目匯總表登記總賬對賬（編試算平衡表）。同時也了解到會計電算化對會計工作的影響。本世紀(jì)中葉以來，以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當(dāng)寫照。會計電算化促進著會計的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，通用化促進著管理的現(xiàn)代化。而且充分認(rèn)識到自己的不足，由于電算化并不是每一個單位都可以普及，現(xiàn)在我國很多會計主體都是以半手工、半電算化的方式進行會計核算，所以在實習(xí)的同時對學(xué)校沒有學(xué)到的知識進行自學(xué)。這次實習(xí)，時間雖然很短，但我學(xué)到的卻是四年大學(xué)中從未學(xué)到的。第四篇：大學(xué)生會計專業(yè)實習(xí)總結(jié)“實踐是檢驗認(rèn)識的唯一真理!”學(xué)習(xí)只是一種途徑，我們真正的目的就是能夠?qū)W以至用，能夠在實際工作中應(yīng)用自己的所學(xué)一展所長。在短短的一個月里，我查看了該公司往年的會計賬簿，試著用審計的思維看賬，在出納的指導(dǎo)下，開出庫單，入庫單，登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬等，跟隨會計操作了會計電算化，熟悉了從原始憑證到記賬憑證再到賬簿直至?xí)媹蟊淼恼麄€流程。通過階段實習(xí)學(xué)生可以了解社會，接觸實際，增強建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的事業(yè)心和責(zé)任感。第二周，觀察財務(wù)人員是如何工作的，查看公司往年的賬簿，了解會計工作流程，掌握實際用到的會計科目等相關(guān)知識。主要生產(chǎn)以塑料包裝為主的產(chǎn)品，包括三邊封塑料袋、蒸煮袋、印刷成品卷膜、禮品袋包裝紙、糖果紙、宣傳小旗幟等。公司安排經(jīng)驗豐富的出納許阿姨作為我的指導(dǎo)老師?？臻e時間我就在公司里干一些力所能及的事情，還跟出納和車間主任聊聊天，看看出納是如何工作的。于是我饒有興趣的研究起了這些會計信息，我試著用審計的思維查看資產(chǎn)負(fù)債表和損益表上的數(shù)字，并逆著去查明細(xì)賬和總賬，看看科目和數(shù)據(jù)是否相符。我很高興學(xué)到了課本以外的知識。我先把原始憑證，包括發(fā)票、支票等按時間順序整理好，根據(jù)憑證上的項目登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，再在發(fā)票等憑證上編號，以便登記記賬憑證。登記完日記賬和入庫單、出庫單后，把原始憑證仍按時間順序整理好，用夾子夾好，放在專門的地方，日記賬也同樣如此，及時用鑰匙鎖好。朱會計拿來一些原始單據(jù)憑證，根據(jù)原始憑證記錄登記記帳憑證。朱會計教我如何根據(jù)明細(xì)賬和總賬登記會計報表，雖然沒有獨立地實踐操作，但朱會計耐心地解釋，也讓我熟悉了整個會計流程。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，正確使用每一個公式。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。會計工作很多是非常枯燥的基礎(chǔ)性工作。我所實習(xí)的是一家小企業(yè)，由于受美國次貸危機和國內(nèi)通貨膨脹的影響，經(jīng)營環(huán)境受到?jīng)_擊，不少類似的中小企業(yè)已經(jīng)停產(chǎn)了，我想，政府應(yīng)該給予這些企業(yè)優(yōu)惠政策，幫助他們渡過難關(guān)。經(jīng)過一個月的實習(xí)，我對自己的未來有了更多的思考，明確了自己的努力方向。我的未來不是夢。如果沒打好理論基礎(chǔ)，真正到了工作會沒有頭緒的！其實無所謂說哪個更重要，哪個比較不重要，而是應(yīng)該兩者兼