【正文】 多得。抓好員工技術(shù)培訓(xùn)，努力提高隊(duì)伍競(jìng)爭(zhēng)力。二是開展經(jīng)常性的崗位練兵活動(dòng)，他們主要采取了“一事一訓(xùn)”的方法，就是說處理現(xiàn)場(chǎng)問題或?qū)嵤┬碌淖鳂I(yè)工藝時(shí)，利用這一時(shí)機(jī)對(duì)職工進(jìn)行細(xì)致的講解，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊提高，收到較好效果。通過較為系統(tǒng)的技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)道德的培養(yǎng)，該隊(duì)員工技術(shù)水平和文明施工程度有了較大幅度的提高。在控制修理費(fèi)方面，從強(qiáng)化設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)入手，落實(shí)維護(hù)保養(yǎng)責(zé)任制，按崗位將設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)部件劃分到班組、個(gè)人，定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢修，做到不超保漏保。隊(duì)里支部委員每人承包一個(gè)班組，對(duì)4名群眾黨員進(jìn)行了調(diào)整，達(dá)到了班班有黨員。為了做到上標(biāo)準(zhǔn)崗、干精品活、修精品井，為甲方提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，該支部在全隊(duì)堅(jiān)持開展了“精品工程”“滿意服務(wù)”活動(dòng)，在施工中嚴(yán)格執(zhí)行“六不開工”、“六不下井”、“六不交井”制度。今年3月7日，在****井下泵施工中，隊(duì)上在接到方案后進(jìn)行認(rèn)真審核，確定該井下長(zhǎng)效壓力計(jì)，方案是下篩管2米，針對(duì)油井油稠下2米篩管液量難入泵筒，于是及時(shí)與甲方聯(lián)系，經(jīng)溝通協(xié)商后改下9米篩管，由于方案合理，該井一次開抽成功，他們這種為甲方負(fù)責(zé)的工作態(tài)度受到甲方的高度贊譽(yù)。該黨支部現(xiàn)有黨員35人，組織機(jī)構(gòu)完善，已配備支部書記、副書記、組織委員、宣傳委員。通過學(xué)習(xí)，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求有了更加深刻的理解，對(duì)農(nóng)墾體制改革、合并重組，推進(jìn)xxx上市有了更為清醒的認(rèn)識(shí)，面對(duì)新形勢(shì)、新情況、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)能積極應(yīng)對(duì)，遇到的困難、問題能有效化解，在分公司充當(dāng)改革與發(fā)展的排頭兵。黨支部解決思想問題、化解矛盾的工作任務(wù)重，難度大。發(fā)展是改革的主題，因此，無(wú)論如何改革，如何重組，該黨支部堅(jiān)持為生產(chǎn)發(fā)展服務(wù)不動(dòng)搖。抓好示范典型，以點(diǎn)帶面。在黨員工中開展比質(zhì)量、比進(jìn)度、比貢獻(xiàn)競(jìng)賽，嚴(yán)格按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收，起到了典型引路，以點(diǎn)帶面的作用。實(shí)行膠刀集中存放制度，膠工上樹位割膠時(shí)二把膠刀定點(diǎn)換刀。堅(jiān)持把計(jì)劃產(chǎn)量按每天的膠水量、雜膠量分解到各個(gè)膠工崗位，讓膠工明了每天的膠水、雜膠任務(wù)。落實(shí)好膠園更新各項(xiàng)措施，扎實(shí)推進(jìn)膠園撫管工作上水平。在生產(chǎn)活動(dòng)中，黨員干部始終前在最前沿發(fā)揮先鋒模范作用。整個(gè)定產(chǎn)過程跟蹤督導(dǎo)，做到民主、公平、公正，三榜上墻公布。有部份人員對(duì)此調(diào)整不理解，認(rèn)識(shí)不足，產(chǎn)生消極情緒，對(duì)工作缺乏熱情，甚至不服從安排，放任自由，不利于工作。在支部帶動(dòng)下，員工們也紛紛解囊相助，自覺參與捐款活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一份愛心。提高基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)又成為提高整個(gè)組織素質(zhì)的關(guān)鍵，那么如何提高基層領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)呢?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)?；鶎狱h支部書記作為基層物質(zhì)文明和精神文明的帶頭人，必須具備較高的思想素質(zhì)和指導(dǎo)自己行動(dòng)的行為準(zhǔn)則。（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。因?yàn)辄h務(wù)工作是黨的建設(shè)的重要組成部分，是一種黨性和政策性很強(qiáng)的工作，特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，基層黨支部書記要有超前意識(shí)，努力做到早走一步，早學(xué)一點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，使自己成為一名優(yōu)秀的黨支部書記。比如，開展思想解剖討論、學(xué)習(xí)心得交流演講比賽等。二、抓組織建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力一是做到強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明職責(zé)。二是做到強(qiáng)考核、求實(shí)效。建立了黨員與群眾結(jié)對(duì)子的“一幫一”活動(dòng)制度和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評(píng)選活動(dòng)”，既調(diào)動(dòng)黨員的積極性，又增強(qiáng)了黨員干部與群眾的聯(lián)系。在強(qiáng)化班子核心建設(shè)的工作中，注重構(gòu)建相互溝通、良性互動(dòng)的平臺(tái)，讓班子成員之間多交流、多溝通、多理解，減少隔閡，求同存異，互相之間補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，講團(tuán)結(jié)、講工作、講事業(yè)，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧共事的氛圍，讓班子成員都想干事、能干事、干成事、干好事。以“想干事、能干事、干成事、干好事”為要求，落實(shí)蹲點(diǎn)聯(lián)系、調(diào)查走訪等制度，堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)與思想實(shí)際、與工作實(shí)際緊密結(jié)合，深入基層，深入群眾，圍繞農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法在新形勢(shì)下、新任務(wù)面前如何加強(qiáng)自身建設(shè)和如何加快發(fā)展等問題進(jìn)行廣泛調(diào)查和深入研究，注重分析新形勢(shì)下農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法工作的發(fā)展趨勢(shì)和主要?jiǎng)酉?，提高班子分析問題、科學(xué)決策、組織實(shí)施等能力。要牢固樹立圍繞教育教學(xué)抓黨建、抓好黨建促教學(xué)的觀念。充分發(fā)揮學(xué)?；鶎狱h組織的引導(dǎo)作用。每學(xué)期開學(xué)初，我校黨支部結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了教師師德建設(shè)計(jì)劃和學(xué)生思想品德教育計(jì)劃，通過學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、簽訂教師《師德建設(shè)承諾書》等引導(dǎo)教師提高師德修養(yǎng)，增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)。充分發(fā)揮學(xué)?；鶎狱h組織的凝聚作用。近幾年，我校校確立了黨員干部牽頭廣大教師參與的課題研究模式，目前已經(jīng)完成了5項(xiàng)省級(jí)課題和6項(xiàng)市級(jí)課題的研究任務(wù)。要充分發(fā)揮學(xué)?；鶎狱h組織的凝聚作用，學(xué)?；鶎狱h務(wù)工作者還應(yīng)把“尊重和理解教師”作為第一要?jiǎng)?wù)，要精心策劃各種主題活動(dòng)，讓教師在春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲中喚起與組織的情感共鳴，從而真正達(dá)到組織上“尊重人、關(guān)心人、凝聚人”的目的。通過這些工作，教職工能深切感受到黨的溫暖和關(guān)懷，從而依賴黨，永遠(yuǎn)跟黨走。學(xué)校黨支部專門設(shè)立了黨員意見征集制度，要求黨員把自己發(fā)現(xiàn)的問題或群眾反映的問題收集起來(lái)，在黨員生活會(huì)上反映上來(lái)，具體問題具體解決。“木桶原理”給了我們一個(gè)很大的啟示，同直徑的木桶，盛水多少最終取決于最矮一塊木板的高度。作為新時(shí)代教育系統(tǒng)的黨務(wù)工作者要以研究者的心態(tài)置身于教育情景，以研究者的態(tài)度從事黨建工作，才能真正履行時(shí)代賦予的光榮使命。按照學(xué)校發(fā)展的要求，通過深入進(jìn)行黨性分析、扎實(shí)搞好民主評(píng)議，查找工作中存在的差距和不足，進(jìn)一步理清了廣大黨員的工作思路，加強(qiáng)了黨員的自省意識(shí)，培養(yǎng)了他們爭(zhēng)做先鋒模范的主體意識(shí)。為此我校專門設(shè)立了黨員獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，每年按照考評(píng)結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì)一批優(yōu)秀黨員。在合理科學(xué)的考評(píng)機(jī)制的激勵(lì)下，我校涌現(xiàn)出了一批像徐正玉等忘我工作、爭(zhēng)做楷模的優(yōu)秀黨員干部。徐正玉老師的努力換來(lái)了豐碩的成果： 2008年所帶班級(jí)本科上線35人，600分以上6人；2009年所帶班級(jí)本科上線50人，重點(diǎn)18人，所教理綜高考成績(jī)190．1分居全縣第一；2010年所帶班級(jí)本科上線48人，重點(diǎn)13人，所教理綜高考成績(jī)212．2分居全縣第一；2011年所帶班級(jí)本科上線53人，重點(diǎn)17人。因此，我們要求每一位黨員都必須樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，自覺服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于學(xué)校。在爭(zhēng)做表率的良好氛圍中，我校涌現(xiàn)出了周宇峰等一批師德標(biāo)兵。學(xué)生得救了,周老師在學(xué)生和家長(zhǎng)最需要的時(shí)候，用自己鮮血挽救了一個(gè)年輕的生命，用實(shí)際行動(dòng)踐行了一名教師和一名共產(chǎn)黨員的承諾。農(nóng)村基層黨組織要按照期得實(shí)惠的長(zhǎng)效機(jī)制。一是思想上引導(dǎo)。三是發(fā)展上引導(dǎo)。一是農(nóng)村基層領(lǐng)導(dǎo)干部絕大部分都有扎實(shí)的作風(fēng)、較高的工作水平和較好的工作業(yè)績(jī)，在群眾中有較強(qiáng)的感召力和信服力。農(nóng)村基層黨組織的疏導(dǎo)作用就是指采用教育、協(xié)商、調(diào)解等方法，做好疏導(dǎo)工作，把矛盾和問題消滅在萌芽之中，為新農(nóng)村建設(shè)提供一個(gè)和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。農(nóng)村基層黨組織和基層黨員干部針對(duì)新農(nóng)村建設(shè)中的問題和困難，要充分運(yùn)用各種方式方法，使群眾明白為什么這樣做、應(yīng)當(dāng)怎樣做，認(rèn)真做好協(xié)商、調(diào)解、教育等疏導(dǎo)工作，爭(zhēng)取群眾的理解和支持。農(nóng)村基層黨組織的橋梁作用是指在黨和人民群眾之間，架設(shè)理解支持、互通有無(wú)的紐帶和橋梁，增進(jìn)黨和人民群眾的魚水關(guān)系、血肉聯(lián)系。二、存在的突出問題一是黨員干部的思想觀念比較陳舊。三、解決辦法針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村基層黨組織中存在的不足。要建立有效可行的激勵(lì)機(jī)制和淘汰機(jī)制，強(qiáng)化支村兩委的工作責(zé)任心和發(fā)展緊迫感，激發(fā)農(nóng)村基層黨組織煥發(fā)出內(nèi)在的動(dòng)力與活力。三是要加強(qiáng)培訓(xùn)。農(nóng)村基層黨組織要按照建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的要求，通過深入進(jìn)行黨性分析、扎實(shí)搞好民主評(píng)議，查找工作中存在的差距和不足，進(jìn)一步理清工作思路，明確努力方向。要提高民主管理能力，完善村黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)村基層自治制度。農(nóng)村基層黨組織作為黨在農(nóng)村工作的前沿陣地，應(yīng)發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起化解矛盾、解決問題的重要職責(zé)，不斷提高農(nóng)村黨員干部處理和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力，著力維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定。要充分利用各種節(jié)日，積極開展多種形式的文體活動(dòng)，豐富群眾文化生活，營(yíng)造健康向上的生活氛圍。