【正文】 為問(wèn)號(hào)。在改反問(wèn)句時(shí)，將否定詞“不能”改為肯定詞“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。功課沒(méi)做完，不能去看電影。小玲取得的優(yōu)異成績(jī)正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。反問(wèn)句改為陳述句的方法：將反問(wèn)句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。所改成的陳述句是：我們不能言而無(wú)信。二．詞語(yǔ)積累。路遙知馬力，日久見(jiàn)人心?！白晕姨釂?wèn)”法——“誰(shuí)”、“做什么”、“對(duì)誰(shuí)做”。練習(xí)：隱蔽在蘆葦叢里的我們看見(jiàn)船上載著許多貨物。生態(tài)保護(hù)區(qū)生長(zhǎng)著上千株枝葉茂盛的銀杉樹(shù)。秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬(wàn)慕名而來(lái)的參觀者。心驚膽戰(zhàn)輕松自得百聽(tīng)不厭破涕為笑津津有味豪情壯舉 赤手空拳塵土飛揚(yáng)三．近義詞，反義詞。潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。③．課文第25課。五．文學(xué)常識(shí)。在小學(xué)階段常見(jiàn)的病句有以下幾種：(1)成分殘缺：這種句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“我把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)了。”“熱心”一詞的意思是：有熱情、有興趣、肯盡力，用在“歡迎”前面顯然不合適。”小麥長(zhǎng)勢(shì)喜人，才能豐收在望，詞序顛倒了就不符合客觀規(guī)律了。修改病句要記住：遵原意，少改動(dòng)。⒉劃。即刪去多余及錯(cuò)誤的詞語(yǔ)、使句子簡(jiǎn)明。⒋對(duì)。句子練習(xí)：昨天，刮了一夜的大風(fēng)。夏天的興安嶺是一年中最好的季節(jié)。我們上街買(mǎi)了許多東西，其中有鉛筆、筆記本、橡皮、文具及水彩筆等等。1這是一艘最大的我國(guó)制造的遠(yuǎn)洋輪船。1她千方百計(jì)想盡辦法幫助學(xué)習(xí)成績(jī)有困難的同學(xué)。第四篇：人教七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)資料一、生字新詞第六單元復(fù)習(xí)資料巢（ch225。n）眼瞼（jiǎn）眸子（m239。）生意蔥蘢（shēnɡ y236。i）肌腱（jī ji224。i）略勝一籌（l252。o）狩獵（sh242。n）蒼穹（cānɡ qi239。）不羈（jī）嘰嘰喳喳（jī zh?。┖浅猓╤ē ch236。232。n）疆場(chǎng)（jiānɡ）馴良（x249。）枉然（wǎnɡ r225。n l236。 j236。 y249。i）侮辱（wǔ rǔ）妒忌（d249。）窘（jiǒnɡ）苫蔽（sh224。nɡ）暇（xi225。u）黠（xi225。眼瞼——眼皮。茂盛——（植物）生長(zhǎng)得多而茁壯。信賴(lài)——信任并依靠。境界——①土地的界限。谷，窮盡，指困境。逞能——顯示自己能干。力不從心——心里想做，可是力量辦不到或能力夠不上。抽搐——肌肉不自覺(jué)地收縮的癥狀。不羈——不受束縛。咆哮——（猛獸）怒吼。羈絆——這里指馬籠頭。項(xiàng)鬣——馬脖子上的長(zhǎng)毛。相得益彰——指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，使二者的能力、作用、好處能得到充分展示。馴良——和順善良?；巍矬w某部分發(fā)育不正常；泛指事物發(fā)展不正常，偏于一方面。2《華南虎》是“七月詩(shī)派”重要成員牛漢 創(chuàng)作的具有濃厚象征色彩的一首詩(shī)?！傲凝S”是 書(shū)房名，“志”的意思是 記述，“異”在標(biāo)題中的意思是奇異的故事 ；這個(gè)書(shū)名的意思是 在“聊齋”的書(shū)房里記述奇異的故事?！拔摇备涌鞓?lè)，又擔(dān)心，最后悵然、憤恨。？寫(xiě)前兩只貓，以“我”對(duì)它們的疼愛(ài)反襯出“對(duì)”第三只貓的偏見(jiàn)、歧視，突出了第三只貓的悲慘命運(yùn)，突出了“我”的痛苦和悔恨，突出了主題；寫(xiě)前兩只貓的亡失，也為寫(xiě)“我”收養(yǎng)第三只貓作了鋪墊。5.“我”依據(jù)什么判斷第三只貓吃了小鳥(niǎo)？①貓常常凝望鳥(niǎo)籠中的鳥(niǎo)；②“我”找到貓時(shí)發(fā)現(xiàn)它嘴里吃著東西；③找貓很不容易，認(rèn)為它“畏罪潛逃”；④貓一向吃得胖胖的，很貪吃。（2）??它便撲過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)謸溥^(guò)去搶。：（1）我坐在藤椅上看著他們，可以微笑著消耗過(guò)一兩個(gè)小時(shí)的光陰??(第1段)消耗：突出了“我”與貓相處的時(shí)光快樂(lè)而易逝?！拔摇睂?duì)第三只貓的亡失比前兩只貓更難過(guò)？前兩只貓并非因?yàn)椤拔摇钡倪^(guò)失而亡失，可第三只貓卻是因“我”的偏見(jiàn)、冤屈和虐待而死，“我”又沒(méi)有改過(guò)的機(jī)會(huì)，所以“我”有著深深的痛苦、內(nèi)疚。“一定是貓，一定是貓！”這句話(huà)有什么作用？突出了“我”認(rèn)定貓吃鳥(niǎo)兒的憤怒，進(jìn)而表現(xiàn)出“我”的武斷和偏見(jiàn)，為后文“我”誤打貓兒作了鋪墊。山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來(lái)的橋。（“從頭至尾沒(méi)有一只老斑羚調(diào)換位置”一事為什么讓“我”感到震驚？）“我”是個(gè)獵人，參照人類(lèi)在此種情景下常有臨陣脫逃的表現(xiàn)，所以震驚。此句中的三個(gè)“沒(méi)有”構(gòu)成排比，寫(xiě)出了鐮刀頭羊叫聲的不同尋常，也暗示下文有不尋常的事情發(fā)生?；⒌男蜗竺枥L真實(shí)，以虎喻人，例如：“是屈辱的心靈在抽搐嗎？”中的“屈辱”含有兩層意思：一是為自己的尊嚴(yán)被踐踏、自由被剝奪而感到“屈辱”；二是深層含義，即為生活在這個(gè)自由被剝奪、人格被侮辱的世界而感到“屈辱”。他們“膽怯”是因?yàn)樗麄儽拔?，即便是面?duì)老虎威嚴(yán)的背影時(shí)，都深感恐懼?？墒?，華南虎仍然會(huì)不屈不撓不悔的抗?fàn)幭氯?，因?yàn)榭範(fàn)幨撬钕氯サ娜考耐泻同F(xiàn)實(shí)意義，是它高貴靈魂的有力呈現(xiàn)?！暗窝闹鹤Α笔沁@首詩(shī)的“核”，是詩(shī)人感情的爆發(fā)點(diǎn)。作者描寫(xiě)了馬的形象，也由馬生發(fā)出情感。這則寓言故事，以狼為主線(xiàn)，通過(guò)敘述屠戶(hù)如何戰(zhàn)勝狼的故事，表現(xiàn)了狼的貪婪、狡詐和愚蠢兇惡的本性，最后用議論點(diǎn)明了主旨：無(wú)論狼多么狡詐陰險(xiǎn)，最終都會(huì)被機(jī)智勇敢的人所戰(zhàn)勝。這句話(huà)以凝練的語(yǔ)言寫(xiě)兩只狼的動(dòng)作、行為，到此，緊張的氣氛似乎緩和了許多，殊不知這其中卻隱含著更大的陰謀！極其形象地表現(xiàn)了狼的陰險(xiǎn)、狡詐。這句話(huà)照應(yīng)了“目似瞑，意暇甚”，是本文的點(diǎn)睛之筆，突出了狼這一形象。“屠大窘”，危急關(guān)頭，屠戶(hù)思想斗爭(zhēng)激烈。這一層是屠戶(hù)御狼，雙方進(jìn)入相持階段。這一段是故事的高潮和結(jié)局。.《跨越百年的美麗》是一篇贊美居里夫人的文章。1998年是居里夫人和她的丈夫發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳一百周年。這里的“變”是一種人生價(jià)值的提升，生命境界的飛躍，四個(gè)“變成”概括了居里夫人（奮斗的一生以及不朽的功績(jī)）。1970年4月24日，中國(guó)成為世界上第五個(gè)能夠發(fā)射衛(wèi)星的國(guó)家。文章熱情贊揚(yáng)了中國(guó)航天工作人員（熱愛(ài)祖國(guó)）、（團(tuán)結(jié)合作）、（默默奉獻(xiàn)）、（勇于探索）、（鍥而不舍）的科學(xué)精神。“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”的含義是：只要善于觀察，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。再請(qǐng)大家仔細(xì)地讀讀這三個(gè)事例，看看三段話(huà)在寫(xiě)法上、內(nèi)容上有什么相同之處？答：都是研究問(wèn)題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。（2）善于“打破沙鍋問(wèn)到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。懷特森先生讓我還有我的同學(xué)明白了一個(gè)重要的道理：不要迷信書(shū)本，也不要迷信