【正文】 同罷了。請(qǐng)那些還想丟棄自己認(rèn)為不滿意的孩子的父母?jìng)兿胂氚桑〉诙?，我們?yīng)該特別的感謝那些幫助和關(guān)心殘疾兒童的人士，是他們給了孩子以生存的希望和勇氣；是他們給了孩子們生存所需要的物質(zhì)條件。但是她們并沒(méi)有什么怨言，用她們的原話來(lái)說(shuō)：“看見(jiàn)這么多的殘疾孩子，我們也很心酸??！所以，把他們照顧好了，我們也據(jù)沒(méi)有什么好想的了。離開(kāi)時(shí)，我們帶著不舍和祝福，希望我們有機(jī)會(huì)再去那里，奉獻(xiàn)我們微薄的力量。只要奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，孩子們都會(huì)無(wú)比開(kāi)心、無(wú)比幸福。習(xí)慣了不在乎一毛，一元的零錢(qián)，習(xí)慣了衣食無(wú)憂，習(xí)慣了會(huì)有人來(lái)關(guān)心你，習(xí)慣了奢侈和浪費(fèi)。因?yàn)橹拔覀冎幸矝](méi)有一個(gè)人去過(guò)福利院之類的社會(huì)福利性機(jī)構(gòu)，也不知道里面是什么樣的。鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 影像系最后，在福利院主管老師的引導(dǎo)下，我們才慢慢地移進(jìn)了門(mén)。他們和我們漸漸熟了，雖然他們有缺陷，但是我們可以感覺(jué)到他們很高興，很滿足。他們有的不會(huì)說(shuō)話，有的不會(huì)走路，也有的不會(huì)自己吃東西，也因此整天被禁錮在幾間狹窄的房間里。他們，是孩子生存下去的精神和物質(zhì)保障。”話語(yǔ)雖然樸實(shí)，但是卻給我們極大的震撼啊。雖然短暫的實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，但這段經(jīng)歷使我終身難鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 影像系忘，這些收獲也使我受益終生。讓我們也牢記胡錦濤主席的一句話：使殘疾兒童和其他小朋友一樣，在祖國(guó)的一片藍(lán)天下健康幸福的成長(zhǎng)。感受最深的是這里的孩子真的很需要愛(ài)，哪怕只是一個(gè)擁抱。他們是不幸的，同時(shí)也是幸運(yùn)的，每個(gè)院里的教職工對(duì)孩子關(guān)切和澄澈的眼神，對(duì)福利院護(hù)理工作恒久不變的熱愛(ài)，讓我感受到一種震撼心靈的力量。那里的環(huán)境遠(yuǎn)比我想象的要好得多，不禁感慨世間還是有愛(ài)心的人多，是那些充滿愛(ài)心的人，撐起了福利院兒童的一片藍(lán)天。我們?cè)陂_(kāi)心生活的同時(shí)，也別忘記了奉獻(xiàn)自己一點(diǎn)愛(ài)心給這些孤殘兒童，給他們鼓勵(lì)，教他們一些生存技能。今年暑假我實(shí)習(xí)的地方是兒童福利院，這是一個(gè)不被關(guān)注的地方，很多的現(xiàn)實(shí)情況導(dǎo)致我們一直以來(lái)對(duì)他們的存在不實(shí)十分的關(guān)心，可是他們是需要社會(huì)的幫助的，我應(yīng)該去幫助他們!一、實(shí)習(xí)目的社會(huì)工作專業(yè)是指社會(huì)(政府或社會(huì)團(tuán)體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對(duì)那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會(huì)生活的個(gè)人與群體提供幫助，使他們回復(fù)社會(huì)生活能力，協(xié)調(diào)社會(huì)互動(dòng)關(guān)系，提高社會(huì)生活質(zhì)量，增強(qiáng)社會(huì)福祉的專業(yè)方法。殘疾兒童：80名 年齡段分別為：02歲，50名。本文的報(bào)告主要圍繞與孩子們的工作展開(kāi)。當(dāng)是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童，學(xué)前兒童分為小中大班，較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛漂亮的，我問(wèn)過(guò)他們以后想干什么，他們有想當(dāng)老師的，翻譯家的等。社會(huì)工作是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，所以深入社會(huì)，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。我的工作主要是在教育科室，針對(duì)小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，批改作業(yè)，與他們聊天等，偶爾會(huì)接觸學(xué)前兒童，其余時(shí)間便是整理圖書(shū)。我也原本以為那些兒童會(huì)有我想像中怪異。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽(tīng)障礙、發(fā)音不請(qǐng)，智力發(fā)育不全等原因，幼時(shí)被父母遺棄，或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會(huì)化的孩子群體的生存狀況與精神生活。遇到我們這些陌生人，他們卻一點(diǎn)也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫“阿姨”，我最為感動(dòng)是，他們都及其希望他們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開(kāi)心。到了那里，我們首先找到了負(fù)責(zé)人，按照負(fù)責(zé)人的指引，我們看到了一群可愛(ài)的孩子們。我們都知道在里面的孩子大多都是孤殘兒童，流浪兒童。我也呼吁社會(huì)，讓我們共同參與進(jìn)來(lái)吧，去關(guān)愛(ài)更多地需要幫助的人。本次實(shí)習(xí)的目的有：,鍛煉實(shí)際工作能力,增強(qiáng)了社會(huì)工作的興趣和熱情二、實(shí)習(xí)單位介紹哈爾濱兒童福利院xx年建院，主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并采取家庭寄養(yǎng)等社會(huì)化的方式，接納了許多失依兒童，給予他們生活以及教育幫助。本文的報(bào)告主要圍繞與孩子們的工作展開(kāi)。當(dāng)是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童，學(xué)前兒童分為小中大班，較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。本次實(shí)踐的目的有： ,鍛煉實(shí)際工作能力,增強(qiáng)了社會(huì)工作的興趣和熱情二、實(shí)踐單位介紹 濟(jì)南兒童福利院，主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并采取家庭寄養(yǎng)等社會(huì)化的方式，接納了許多失依兒童，給予他們生活以及教育幫助。本文的報(bào)告主要圍繞與孩子們的工作展開(kāi)。當(dāng)是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童，學(xué)前兒童分為小中大班，較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。往往，他們會(huì)莫名其妙地哭起來(lái)，僅僅只是引起別人的注意而已。所以不難理解，他們的熱情來(lái)自于對(duì)他人關(guān)注的渴望。，是天使，卻是有點(diǎn)憂傷的天使 他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽(yáng)光與朝氣，會(huì)依依呀呀學(xué)語(yǔ)，遇到一個(gè)陌生人會(huì)帶著好奇心來(lái)打量著，只是會(huì)讓人心酸得看到，他們會(huì)叫食堂的叔叔為“爸爸”，看見(jiàn)經(jīng)常來(lái)看望他們是的好心人為“媽媽”。他們之間也是像一般孩子那樣開(kāi)玩笑，聊天，講學(xué)校里的事情，不是那種冷冰冰的關(guān)系，他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系，大一點(diǎn)的孩子照顧一二年級(jí)的孩子，這讓我很感動(dòng)。在院長(zhǎng)的指引下我們把提前準(zhǔn)備的捐贈(zèng)書(shū)本，文具送進(jìn)了他們的辦公室，我們一放下物資就迫不及待的走到了兒童活動(dòng)區(qū)。他們雖然失去父母，是福利院的老師和社會(huì)上的好心人將他們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，他們的心里難免會(huì)有一些陰影和缺失，然而這些缺憾需要我們每個(gè)人去幫助他們彌補(bǔ)，讓他們得到更多社會(huì)的大愛(ài)。同時(shí)從福利院工作人員那里，我學(xué)到了一種工作態(tài)度。雖然短暫的實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，但這段經(jīng)歷使我終身難忘，這些收獲也使我受益終生。讓我們也牢記胡錦濤主席的一句話：使殘疾兒童和其他小朋友一樣，在祖國(guó)的一片藍(lán)天下健康幸福的成長(zhǎng)。活動(dòng)之前我做了詳細(xì)周密的準(zhǔn)備工作，在學(xué)院開(kāi)展了募捐活動(dòng)，此次活動(dòng)得到了學(xué)院的大力支持和歡迎，在愛(ài)心募捐活動(dòng)中，老師們、同學(xué)們積極踴躍，捐款捐書(shū)捐文具獻(xiàn)愛(ài)心，為孩子們購(gòu)買愛(ài)心食品，此次活動(dòng)體現(xiàn)了大家的愛(ài)心意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。雖然他們都是殘疾兒童，有的肢體殘疾，有的患有重大疾病，但他們一個(gè)個(gè)都活潑可愛(ài)，充滿童真，有的孩子們還為我們講故事，表達(dá)他們的喜悅、感激之情。在這里，我們從那些“媽媽們”身上學(xué)會(huì)了細(xì)心、耐心和愛(ài)心，她們竭盡全力照料著孩子們，讓我們對(duì)這些“媽媽們”充滿了欽佩之情，在那里到處充滿著愛(ài)。雖然我們帶著不舍和祝福離開(kāi)，但是我們希望有機(jī)會(huì)再去那里，奉獻(xiàn)我們微薄的力量。只要奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，孩子們都會(huì)無(wú)比開(kāi)心、無(wú)比幸福。我們會(huì)繼續(xù)關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，讓更多的人參與到我們的奉獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)，讓愛(ài)心永遠(yuǎn)傳遞。雖然他們都是殘疾兒童，有的肢體殘疾，有的患有重大疾病，但他們一個(gè)個(gè)都活潑可愛(ài)，充滿童真，孩子們還為我們表演節(jié)目，表達(dá)他們的喜悅、感激之情，當(dāng)其中一個(gè)孩子唱起那首《感恩的心》的時(shí)候，在那感人的旋律中，許多同學(xué)都禁不住留下了眼淚，為孩子們不幸的遭遇感到痛心，我們也用相機(jī)記錄了這一幕幕感動(dòng)的