五五普法迎檢方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 治文化示范點(diǎn)。廣泛發(fā)放普法宣傳品，不斷提高“五五”普法知曉率，充分運(yùn)用電視、報(bào)紙、電臺(tái)、廣告牌、電子顯示屏、櫥窗、公交站臺(tái)、手機(jī)短信、橫幅等傳播法治信息，全方位、立體化宣傳“五五”普法在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定方面取得的成效，宣傳“五五”普法的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型，積極為迎接國(guó)家、省“五五”普法檢查驗(yàn)收做好準(zhǔn)備工作，奮力開(kāi)創(chuàng)我市法制宣傳教育工作新局面。并通過(guò)主動(dòng)匯報(bào)，爭(zhēng)取市委、市政府的高度重視和支持。三是著手實(shí)施推進(jìn)。（四）《市委、市人民政府〈關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市委宣傳部、市司法局關(guān)于在全市深入開(kāi)展法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃〉的通知》（深發(fā)〔〕12號(hào)）。檢查驗(yàn)收評(píng)分在90分以上的為優(yōu)秀等級(jí)，8089分的為良好等級(jí)，7079分的為合格等級(jí)，6069分的為基本合格等級(jí)，59分以下為不合格等級(jí)。5月20日，請(qǐng)局機(jī)關(guān)各處室指派一名分管人員參加全局自評(píng)自查會(huì)，對(duì)各高校、各處室提交的材料進(jìn)行梳理和把關(guān)，做好自評(píng)工作。2．召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)議。負(fù)責(zé)部門(mén)：各相關(guān)單位。負(fù)責(zé)部門(mén)：局辦公室、政策法規(guī)處。負(fù)責(zé)部門(mén)：政策法規(guī)處。8．堅(jiān)持和完善黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)法制度的佐證材料。10．建立信息報(bào)送制度的佐證材料。12．積極開(kāi)展“12負(fù)責(zé)部門(mén)：各高校，各處室，各直屬單位。負(fù)責(zé)部門(mén)：人事處。負(fù)責(zé)部門(mén)：各高校，各處室，各直屬單位。負(fù)責(zé)部門(mén)：工委辦。自查情況如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家，是黨和政府管理國(guó)家，社會(huì)事務(wù)的基本方針。同時(shí)將普法依法治理工作列入了工作議事日程，做到了“三個(gè)納入”：即納入了2006年——2010年各工作計(jì)劃；納入了黨支部和職工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃；納入了工作目標(biāo)考核。結(jié)合工作實(shí)際，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭查找在學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)方面存在的問(wèn)題和不足，并提出整改措施，積極改進(jìn)。利用網(wǎng)絡(luò)宣傳、學(xué)習(xí)法律法規(guī)從2006年起，在信息網(wǎng)站上及時(shí)下載國(guó)家新頒布的行政法律法規(guī)，為干職學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。第五篇：2019年XX學(xué)?！拔逦濉逼辗ㄓ瓩z匯報(bào)材料2019年ＸＸ學(xué)?！拔逦濉逼辗ㄓ瓩z匯報(bào)材料范文匯編一、基本情況學(xué)?，F(xiàn)有58名教職工，黨員13名，學(xué)生796人。我校黨委歷來(lái)高度重視普法工作，始終把“五五”普法工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)長(zhǎng)抓不懈，確?！拔逦濉逼辗üぷ髡J(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、投入到位、工作到位。結(jié)合學(xué)校的管理，制定了“五五”普法規(guī)劃和工作計(jì)劃，并納入部門(mén)工作的目標(biāo)管理，每年進(jìn)行考核。三是發(fā)揮懸掛張貼標(biāo)語(yǔ)、墻報(bào)、宣傳櫥窗、廣播站、校園網(wǎng)的宣傳作用，營(yíng)造依法治校、依法治教的輿論氛圍。（三）突出重點(diǎn)，分層學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情普法，首先要學(xué)法、知法、懂法。同時(shí)學(xué)校還聘請(qǐng)了郭素青作為法制副校長(zhǎng)，定期為學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)教育。（四）堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，推進(jìn)依法辦學(xué)，、依法治教、依法決策的進(jìn)程牢固樹(shù)立法制觀念，推進(jìn)依法辦學(xué)、依法治教、依法決策的進(jìn)程，是普法教育的根本目的。二是形成了以黨委為核心的黨的組織系統(tǒng)，保證黨和國(guó)家各項(xiàng)方針政策、法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，發(fā)揮各級(jí)黨組織和廣大黨員在開(kāi)展依法治校創(chuàng)建活動(dòng)中積極作用。凡屬于教育教學(xué)、群眾利益、改革等制度和決策的修改或制定事項(xiàng),書(shū)記和校長(zhǎng)必事先溝通，再進(jìn)行集體研究，集體決策，提高了決策能力、辦事效率。這些制度保證了學(xué)校各項(xiàng)管理工作依法進(jìn)行，有章可循，按規(guī)運(yùn)作。保證了教職工民主監(jiān)督、民主管理權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益。二是大力改善了教職工教學(xué)、辦公、生活條件。二是努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活條件。六是幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。過(guò)去，校內(nèi)打架斗毆扯皮鬧事的事件時(shí)有發(fā)生，現(xiàn)在較少有這類事情發(fā)生。
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