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正文內(nèi)容

中學(xué)教師崗位競聘實施細(xì)則-預(yù)覽頁

2024-10-28 23:36 上一頁面

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【正文】 ②以上評價內(nèi)容做得較好的,得46分; ③評價內(nèi)容做得一般的,得13分。取每學(xué)期總得分的平均分為做為該項得分。公開課教學(xué)情況:4分①完成學(xué)校規(guī)定的公開課教學(xué)任務(wù),效果好得2分;②承擔(dān)全省以上范圍組織的公開課教學(xué),獲得好評者,一次得4分; ③承擔(dān)三明市范圍組織的公開課教學(xué),獲好評者,一次得3分; ④承擔(dān)大田縣范圍組織的公開課教學(xué),獲好評者,一次得2分; ⑤承擔(dān)校際范圍組織的公開課教學(xué),獲好評者,一次得1分。同年、同級、同類比賽取得最高一人次計分。B、班主任工作及其它工作(4分封頂),(a、b只能選其一)a、能認(rèn)真履行班主任職責(zé),班級班風(fēng)良好,學(xué)生無違法違紀(jì)現(xiàn)象和安全責(zé)任事故,得3分,所任班主任的班級被評為校級以上(含校級)先進(jìn)班級(或文明班級)一次獎1分。班主任中途調(diào)整的,按月折算相應(yīng)分?jǐn)?shù)(一年按10個月計)。(2)、兼任黨政管理工作的學(xué)校中層以上行政人員,既可按專任教師的評價標(biāo)準(zhǔn)考核,也可按下列評價標(biāo)準(zhǔn)考核,但只能選其一。②所培養(yǎng)的教師在國家級、省級、市級、縣級課堂教學(xué)評優(yōu)活動中獲獎,指導(dǎo)教師分別得1分。(六)繼續(xù)教育:4分根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育政策規(guī)定,三年內(nèi)能參加組織調(diào)訓(xùn)和自覺完成自學(xué)學(xué)時的,得4分。提供證明材料,論文有效時間認(rèn)定:以匯編落款時間為準(zhǔn)。說明:綜合性表彰指優(yōu)秀教師、勞動模范、“五一”勞動獎?wù)芦@得者。依據(jù)培訓(xùn)證書給分。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直小學(xué)的崗位設(shè)定必須報縣教育局審批。第二篇:職業(yè)中學(xué)教師崗位競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們:大家好!今天,我競聘的崗位是小學(xué)高級教師九崗。從教以來,我任教過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、思想品德等科目,當(dāng)過多年的班主任,獲得過多種榮譽(yù)??最近幾年,上了年紀(jì),但不敢忘懷教師職責(zé),還堅持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,在工作中仍不斷總結(jié)、改進(jìn),按時按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作任務(wù),進(jìn)行循環(huán)教學(xué),教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,在期末質(zhì)檢中,我所任教的學(xué)科,達(dá)標(biāo)率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。第二、具備扎實的專業(yè)知識,教學(xué)經(jīng)驗豐富從教以來,兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,刻苦鉆研教材,熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材,掌握了基本的教育教學(xué)方法。課余時間,我還潑墨揮毫,潛心研習(xí)書法和畫畫,兼任中、高年級的美術(shù)老師,給學(xué)生傳遞美。憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績。第二、做教育教學(xué)的有心人。第三、加強(qiáng)個人修養(yǎng),將教育教學(xué)進(jìn)行到底。二、考核原則空崗補(bǔ)缺的原則。四制四考方案附本方案后七、有關(guān)說明考核成績?nèi)〗?年學(xué)校四制四考積分的平均分,然后按照得分高低進(jìn)行擬聘,(考核成績不夠2年的,在高一級崗位不足的情況下,優(yōu)先其他同志)。5.如有得分相同的以聘任時間長者優(yōu)先;其次以教學(xué)成績得分 高低優(yōu)先;再次以年齡大者優(yōu)先。8.凡嚴(yán)重違反縣局規(guī)定進(jìn)行有償家教和私自誘導(dǎo)學(xué)生征訂教輔 資料以及違規(guī)收費等行為者,直接受聘最低級。12.本細(xì)則解釋權(quán)歸學(xué)校考評小組。34年,彈指一揮間,我已半頭銀發(fā),一臉皺紋。熱心教學(xué),熱愛教育,關(guān)心每一個孩子,相信每一個孩子。在長期的農(nóng)村教學(xué)實踐中,構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,并取得了不俗的成績,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評,也深受學(xué)生的歡迎。全身心投入教育教學(xué)第一線,時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù)。在工作中不斷完善自我,充實自我。教他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。篇二:競聘教師崗位演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,以及在座的各位同學(xué),大家下午好!在這里,首先,謝謝我們會同縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對于我們的關(guān)心,能在百忙之中抽空來看我們,心里真的很高興,很感動?,F(xiàn)在就讀于第一師范小教大專部549班。現(xiàn)在是擔(dān)任著班上的組織委員,負(fù)責(zé)每月團(tuán)課的開展,以及從大一開始就擔(dān)任著寢室長一職。我選的是音樂專業(yè),學(xué)習(xí)舞蹈創(chuàng)編和鋼琴。自己呆在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間也不多了,滿打滿算也就8個月,我想在這倒計時多學(xué)些知識,為自己的教育事業(yè)上打好基礎(chǔ)。面子就是拿來丟人的。在工作中不斷完善自我,充實自我;拓寬自己的知識面,早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。積極做好班主任工作,促進(jìn)班級建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,避免把貧困生和后進(jìn)生推向社會,把教學(xué)和思想教育融為一體,爭做一名優(yōu)秀教師沒有最好,只有更好,只要給我一個機(jī)會,一切奇跡都有可能發(fā)生!兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會及時進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況,提高我們班級幼兒出勤率。我明白教師的苦與累、平凡與無私。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。我踏實工作,關(guān)愛幼那么怎樣才能當(dāng)好一個班主任呢?經(jīng)過多年的實踐,我有以下幾點體會。2:培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新,成為集體的主人在班級管理中,我始終堅持班級崗位責(zé)任制原則,不管是什么活動都鼓勵學(xué)生積極參與。尊重學(xué)生,形成了彼此的理解、尊重、關(guān)愛我經(jīng)常對學(xué)生們說:“我們都是平等的人,你們有受尊重的權(quán)利,有發(fā)表不同意見的利。每個人都需要得到別人的尊重,學(xué)生也不例外,我們只有尊重學(xué)生,才能獲得學(xué)生對我們的尊重、理解和關(guān)愛。我所具有的優(yōu)勢是明顯的,最重要的是我虛心好學(xué),刻苦用功,在過去的XX年里,我已經(jīng)完全熟悉了小學(xué)第五篇:中學(xué)教師競聘政教處副主任崗位演講稿尊敬的各位評委、老師們:大家好!我叫xiexiebang,XX年畢業(yè)于xx大學(xué),以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的身份應(yīng)聘來到五中工作,至今已7個年頭。七年的五中生活,有很多感觸,也有很深的感情。曾多次帶三個班的語文教學(xué),我感覺對待每個班、每個孩子都盡了最大的努力,認(rèn)真的工作態(tài)度和扎實的教學(xué)業(yè)績,得到了學(xué)生的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。連續(xù)第二年擔(dān)任高三班主任和語文教學(xué)任務(wù)。具有充沛的精力和較強(qiáng)的組織能力。和xx老師為畢業(yè)116班配發(fā)笑臉,希望他們能帶著自信迎接高考,也祝愿他們能笑到最后。我的演講完畢,謝謝!
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