《廉潔修身》讀后感及擴(kuò)展資料-預(yù)覽頁
【正文】 晉。”像這樣一個(gè)廉潔之士讓王忱對(duì)王恭的廉潔簡(jiǎn)樸的美德，更加敬佩。人生的路途是遙遠(yuǎn)的，但也唯有遙遠(yuǎn)我們才能把人生的路途裝點(diǎn)得更加精彩！讓自己大聲地對(duì)世人說：“因?yàn)榱疂?，我的人生毫無瑕疵《廉潔修身》讀后感4今年暑假，老師給了我一本書，叫《廉潔修身》。特別是認(rèn)真負(fù)責(zé)和自律自省這兩個(gè)方面，我覺得我很差?？墒牵疫@幾點(diǎn)總是做不到。但自從我看了這本書后，我努力地改正了過來：當(dāng)我有空的時(shí)候幫媽媽做做家務(wù)，掃掃地，洗洗碗；用心把老師、學(xué)校交給我的任務(wù)認(rèn)真完成。而開小差呢？不尊敬老師又不利己，真是太不應(yīng)該了。現(xiàn)在的生活那么好，我已經(jīng)感覺很幸福了。每一個(gè)人，如果做到了誠實(shí)守信，勤勞節(jié)儉，謙虛禮讓，認(rèn)真負(fù)責(zé)，自律自省，遵紀(jì)守法，真情奉獻(xiàn)，志氣理想這八點(diǎn)，那世界將會(huì)變得多么美好呀！我們每個(gè)人都應(yīng)該做到這八點(diǎn)，讓我們生活在一個(gè)美好的社會(huì)里！……《廉潔修身》讀后感5讀《廉潔修身》有感 古人云：“‘大道之行，天下為公’，‘富貴不染其心，利害不移其守’……”古代賢哲不勝枚舉所倡導(dǎo)的，都充分體現(xiàn)了我國(guó)廉潔文化的歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。儉是德的體現(xiàn)，只有倡儉尚廉，鄙棄奢侈，克己奉公，才會(huì)為人所景仰?！彼臏?zhǔn)則卻更全面的`反映了做人的良知，將人生格言抄在紙上，貼在墻上容易，但作為一名女法官，像蔣慶那般一絲不茍的付諸到行動(dòng)上是極難的。從“知行”到“行知”，行知哲學(xué)里的知行統(tǒng)一，是對(duì)廉潔修身教育的重要要求。錢學(xué)森在國(guó)外事業(yè)如日中天時(shí)毅然回國(guó)，他為祖國(guó)，為人類，做出不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)。 言正身正行方正，腦清手清行自清！擴(kuò)展資料：廉潔修身讀后感下一代——讀《廉潔修身》有感《廉潔修身》這本書，從社會(huì)的腐敗現(xiàn)象切入，簡(jiǎn)述了什么是腐敗，腐敗的原因，反腐的重要性及其方法?！斑h(yuǎn)施周偏，近以修身。并從我國(guó)現(xiàn)實(shí)出發(fā)，從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，社會(huì)主義民主法制兩方面說明了我國(guó)廉潔修身的必要性，并表明了我國(guó)在廉潔修身方面所做的努力?？赐赀@本書后，才知道，腐敗還分為公共權(quán)力腐敗與非公共權(quán)利腐敗，而公共權(quán)利腐敗又分為黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)官員腐敗、司法機(jī)關(guān)工作人員腐敗以及經(jīng)濟(jì)管理部門工作人員腐敗三種類型，非公共權(quán)力腐敗則分為職業(yè)腐敗、新聞腐敗及學(xué)術(shù)腐敗三類。這讓那些決心以后走學(xué)術(shù)路線的學(xué)生做何感想，校園不是應(yīng)該是凈土嗎？站在進(jìn)臺(tái)上的教授，有多少能說自己與學(xué)術(shù)腐敗沒有關(guān)系。要制止腐敗的愈演愈烈，要反腐，于是便推出了廉潔修身這一話題。古今中外，腐敗與廉潔修身的對(duì)抗從未停止過，每一個(gè)朝代，每一個(gè)國(guó)家乃至每一個(gè)群體的領(lǐng)導(dǎo)者都為如何反腐絞盡腦汁。我國(guó)從教育，制度與監(jiān)督三個(gè)方面出發(fā)，讓每個(gè)公民都認(rèn)識(shí)并自主廉潔。廉潔修身更是我們必備的品質(zhì)。當(dāng)然，僅僅靠大學(xué)生，是無法徹底根除腐敗的，徹底杜絕腐敗的希望在那些純真的天使身上。他們是一張張白紙，我們教育他們什么，他們便學(xué)會(huì)
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