【正文】 分析網(wǎng)絡技術的發(fā)展趨勢，為學校計算機網(wǎng)絡技術人才培養(yǎng)模式改革、專業(yè)人才培養(yǎng)目標定位和計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)一體化課程開發(fā)提供科學的依據(jù)和有效的幫助，推動學校計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)的招生工作，為學生就業(yè)提供可靠的信息，使計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)培養(yǎng)的人才更符合用人企業(yè)的要求，與企業(yè)實現(xiàn)零距離對接。廣西計算機學會，以桂林至北海高速公路為主軸，桂林、柳州、南寧、欽州、北海、防城港等區(qū)域中心城市為支撐的信息產業(yè)經(jīng)濟帶的計算機網(wǎng)絡技術類企業(yè)36家。桂林市：桂林齊輝信息有限公司、桂林恒星電腦公司、桂林瀚特信息技術有限公司和桂林市利得科技有限公司共4家企業(yè)。本階段調研的主要內容包括計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)相關行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，企業(yè)對計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)人才需求，計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)相關職業(yè)崗位群，企業(yè)對畢業(yè)生的知識、能力、素質要求，計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向等。二、廣西計算機網(wǎng)絡及相關行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢《廣西壯族自治區(qū)電子信息工業(yè)調整和振興規(guī)劃》中提到，廣西已形成以桂林至北海高速公路為主軸，以桂林、北海、南寧、柳州等區(qū)域中心城市為支撐的信息產業(yè)經(jīng)濟帶，賀州、玉林、梧州、貴港等承接廣東電子信息產業(yè)轉移為主的電子信息加工產業(yè)帶正在興起，部分產品已經(jīng)形成一定規(guī)模和基礎。廣西全區(qū)在數(shù)字化建設方面相對全國發(fā)達地區(qū)而言較為落后，企事業(yè)單位的信息化建設進程不夠迅速，特別是在網(wǎng)絡基礎建設比較薄弱。三、計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)人才需求調查及結果分析在36份專業(yè)人才需求調查表中，崗位需求情況為：%，%，%，%，%，%，%，%，%，%，%，電腦美工占%，%，%。調查顯示，企業(yè)的用人理念都是：做人比做事更重要。企業(yè)對計算機網(wǎng)絡及相關專業(yè)技能人才要掌握的主要專業(yè)技能有：計算機組裝與維護、計算機外設維護與維修、網(wǎng)絡產品配置、局域網(wǎng)規(guī)劃、安裝與調試、綜合布線、服務器配置與管理、網(wǎng)絡安全管理、辦公軟件應用、路由器與交換機調試、網(wǎng)站建設與維護等，這說明學生要掌握較扎實的專業(yè)基礎技能和較高的專業(yè)技能。多數(shù)企業(yè)并未要求畢業(yè)生必須具有某類證書才能上崗，而更看重的是的實際工作能力。調查顯示，企業(yè)認為中職學校畢業(yè)生普遍遵紀守法，吃苦耐勞，虛心好學，動手能力強，工作態(tài)度好，但是，也存在著人際溝通能力不強，團隊協(xié)作精神較差，自學能力和自制能力較弱等問題。（1）明確培養(yǎng)目標。（3）深化校企合作。通過對實踐專家進行職業(yè)發(fā)展階段調查，召開實踐專家訪談會，開發(fā)一體化課程，將專業(yè)理論學習、技能訓練與掌握融于工作過程中，實現(xiàn)“做中學，學中做”的職業(yè)教育理念。但有些課程的內容只是普通高職課程的簡化，理論知識講述多了一些，實用技能的訓練相對不足，導致在實際工作中獨立分析問題和解決問題的能力較弱。但經(jīng)客觀地分析后，并不是這批學生沒有能力，而是需要有適合他們學習的課程和教學方法，要增強教材和教學方法的趣味性和實用性，給予學生更多動手的機會，激發(fā)學習的主動性。中職計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)教育教學是一項復雜的系統(tǒng)工程，要制定出一個科學、系統(tǒng)、適應社會發(fā)展需求、體現(xiàn)中職特色的教育教學改革方案，就必須擺脫傳統(tǒng)教育模式的束縛，把學科教育轉變到校企合作、工學結合的技能人才培養(yǎng)上來，使學生在掌握必需的文化知識的同時，具有很強的技術應用能力和適應崗位變化的綜合職業(yè)能力。計算機網(wǎng)絡是指將地理位置不同的具有獨立功能的多臺計算機及其外部設備，通過通信線路連接起來，在網(wǎng)絡操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡管理軟件及網(wǎng)絡通信協(xié)議的管理和協(xié)調下，實現(xiàn)資源共享和信息傳遞的計算機系統(tǒng)。 第二階段：分組交換的產生20世紀60年代，在美蘇冷戰(zhàn)期間的背景下，美國國防部領導的遠景研究規(guī)劃局ARPA提出要研制一種嶄新的網(wǎng)絡對付來自前蘇聯(lián)的核攻擊威脅。 第三階段：網(wǎng)絡標準化的形成70年年代中期，伴隨著微型計算機的出現(xiàn)和微處理技術的發(fā)展，使得它對計算機在短距離間的通信要求也越發(fā)明顯，就此（LAN）局域網(wǎng)便應運而生了。一般按網(wǎng)絡范圍 I劃分為：（1）局域網(wǎng)LAN；（2）城域網(wǎng)MAN；（3）廣域網(wǎng)WAN。通信處理機、集中器和終端控制器等屬于轉接結點，它們在網(wǎng)絡中轉接和交換傳送信息。第一，（以太網(wǎng)）Ethernet。1992年，（令牌環(huán)網(wǎng)）TokenRing Ethernet的銷售額尤為明顯，超過了（以太網(wǎng)）Ethernet。（Asynchronous Transfer Mode）ATMATM網(wǎng)絡也叫異步傳模式，是一種在高速網(wǎng)絡中進行傳輸和交換的信息格式，同時支持LAN和WAN，為局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)提供無縫互連。由此可見，傳感器網(wǎng)絡的出現(xiàn)是計算機網(wǎng)絡技術的新進展。如銷售人員可以通過手機幫助客戶進行查詢或直接下定單，銷售人員在外工作也只需要一個手機就可以實現(xiàn)所有的工作模式，而非要帶一個笨重的計算機了。人工智能已經(jīng)并且將繼續(xù)不可避免地改變我們的生活。專業(yè)核心能力：計算機網(wǎng)絡安裝與維護能力、網(wǎng)絡應用軟件的編程能力。除了標準以外，安全和可管理性、人才的缺乏也是網(wǎng)絡計算亟待解決的一個問題，否則它將無法成為企業(yè)的商業(yè)架構，構建全球網(wǎng)絡的前景是無法抗拒的發(fā)展趨勢！第四篇：計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)專業(yè)簡介計算機網(wǎng)絡技術又稱網(wǎng)絡構建簡稱網(wǎng)構。編輯本段主要課程數(shù)據(jù)庫原理與SQL SERVER，Oracle數(shù)據(jù)庫管理、面向對象程序設計，網(wǎng)絡安全管理與維護技術，HTML與JavaScript，網(wǎng)絡規(guī)劃、設計方向：Linux系統(tǒng)及網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業(yè)網(wǎng)絡、網(wǎng)絡綜合布線技術、網(wǎng)絡測試與故障診斷、網(wǎng)絡入侵的檢測與防范；網(wǎng)站設計方向：ASP動態(tài)網(wǎng)站建設、JAVA網(wǎng)絡程序開發(fā)，Dreamwearver firework Flash網(wǎng)頁設計。企業(yè)網(wǎng)絡工程的建設、網(wǎng)絡設備的配置、網(wǎng)絡安全維護等方面都增加了對網(wǎng)絡方面的相關人才的需求。計算機網(wǎng)絡可按網(wǎng)絡拓撲結構、網(wǎng)絡涉轄范圍和互聯(lián)距離、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)傳輸和網(wǎng)絡系統(tǒng)的擁有者、不同的 計算機網(wǎng)絡技術服務對象等不同標準進行種類劃分。城域網(wǎng)介于LAN和WAN之間，其范圍通常覆蓋一個城市或地區(qū)，距離從幾十千米到上百千米。報文交換采用存儲轉發(fā)原理，這點有點像古代的郵政通信，郵件由途中的驛站逐個存儲轉發(fā)一樣。由于分組長度有限制，可以在中間節(jié)點機的內存中進行存儲處理，其轉發(fā)速度大大提高。通信處理機、集中器和終端控制器等屬于轉接結點，它們在網(wǎng)絡中轉接和交換傳送信息。21世紀已進入計算機網(wǎng)絡時代。專業(yè)核心能力計算機網(wǎng)絡安裝與維護能力、網(wǎng)絡應用軟件的編程能力。這次在織金在線實習的目的是通過理論聯(lián)系實際，鞏固在校期間所學的知識，將其熟練的運用到今后的工作之中，提高處理實際問題的能力，將課本上的知識活學活用到解決今后現(xiàn)實生活及工作中的問題當中去，填補自身專業(yè)知識的不足，縮短自身與正式社會工作者的差距。她由城市中國主站（）和各地的上千個區(qū)域門戶站（）組成。進入公司后，我實習的崗位是公司的網(wǎng)絡維護一職，該崗位屬于公司重要職位，所以極為重要，其主要負責公司網(wǎng)絡的維護日常運作的基礎設施的構建。在實習過程中有時會面對很多的疑問與困惑，然而事實證明是我多慮了，領導、負責人和同事們都很友好，對我也很照顧，在工作中他們給了我極大的幫助和鼓勵，并將所有的實習內容劃分成幾個階段，逐步引導我去學習、實踐，使我也對自己的工作逐漸充滿了信心和勇氣，來面對任何困難與挑戰(zhàn)。實習第一階段的內容包括網(wǎng)站廣告設計，讓我鞏固和深化，現(xiàn)在才真正感覺到，其實大學里的很多東西并沒學的很深，很多東西都沒去深入學習，現(xiàn)在回遇到很多問題，但也只是一些膚淺的，而真正要在這個領域有所發(fā)展，我們必須通過不斷的努力才能有所發(fā)展。性能報表報告是性能管理的核心。要想能快速有效的解決網(wǎng)絡維護、網(wǎng)絡安全工作中遇到的問題就必須得具備廣博的網(wǎng)絡管理知識和高超的網(wǎng)絡維護技巧的。實訓的第三階段我們學習內容主要是配置管理。總部會針對不同版本的網(wǎng)站推出一些輔助的配置管理方法，簡化網(wǎng)站的配置過程。在這個維護的工作過程中讓我學到了很多知識，人們都說建站容易維護難。內容更新是網(wǎng)站維護過程中的一個瓶頸。對網(wǎng)站進行二次開發(fā)，我覺得很不可思議，因為從來都沒有嘗試過，但這也是對自己的一個挑戰(zhàn)。一天一天的時間在不知不覺中過去了，當你真正忙起來的是很，你就會發(fā)現(xiàn)時間會在指縫間悄然的溜走。每一個同事似乎已經(jīng)不再是剛開始什么頭緒也沒有的小菜鳥了，看似都已經(jīng)胸有成竹的做著自己負責的板塊，都在爭先恐后的敲打著鍵盤，敲打聲像一首美麗的樂曲，那么的亢奮，那么的有激情。我們在今后的日子里，要不斷的汲取養(yǎng)分，努力去掌握龐大的知識系統(tǒng)，努力的在知識的海洋里匍匐，努力的為生活注入新的元素，這才是我們的生活，活到老要學到老。其二，勤奮務實，樂于奉獻。