【正文】 極主動舉手發(fā)言的孩子有：周甜，丁子毅，祝樟劍，呂心怡，蘇葉文青，徐宇菲，廖以凡，余澤凱，沈均青，周羿成，方顥天，武嘉怡，余綿申，吳其侃，在這里是值得表揚。最少孩子學(xué)會傾聽在小學(xué)階段是非常重要的。十顆星換一個小紅旗。每周評選一次學(xué)習(xí)之星 紀(jì)律之星 勞動之星 進(jìn)步之星。（二）聽課習(xí)慣一年級對常規(guī)的要求很嚴(yán)。所以，在這一塊，我想結(jié)合咱們班的一些例子，重點講一講我的做法和想法！我從教拼音開始，就要求小朋友回答問題要有一句完整的話，比如：你在圖上看到了什么？不能簡單地說小猴，要說我在圖上看到了小猴在干什么！甚至要求更高一些，我會讓孩子把圖上的內(nèi)容連起來說一小段話！這么做都是為課文的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。你們只有一個孩子，可能比較性不強(qiáng)，但我面對57個孩子，從孩子的回答中，我已經(jīng)能感受到孩子語言能力上的差異了！比如：柳樹。上周講故事比賽，有個班的學(xué)生，講了一個故事，我對這個故事中的一句話印象很深刻：“太陽出來了，給小花鑲上了一道金邊。因此，培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣和濃厚的讀書興趣絕對是學(xué)好語文的前提。試想：我提一個問題，請小朋友讀一讀第幾小節(jié)的第幾句話，他連句子都不知道在哪，哪知道讀哪，更沒有能力去思考問題，長期以往，后果真是不堪設(shè)想。學(xué)完課文后，熟讀成誦。寫話本差距加大最近的聽寫有些退步(六)學(xué)會做人，但力所能及的家務(wù)事還是需要讓孩子參加的，最起碼的掃地、拖地、拿報紙、拿碗筷、擺鞋子最好能讓孩子去做，他做完了家長要向他道謝“謝謝你幫忙!”告訴他,要認(rèn)真做,不要隨隨便便,養(yǎng)成無論大事小事,小孩就會自覺,自豪是家庭中的一員,產(chǎn)生體貼心,責(zé)任感,協(xié)調(diào)性,耐性,集中性,不但家長輕松,還能達(dá)到教育的目的,在幫忙中小孩可以培養(yǎng)出好奇心與自發(fā)性,不讓小孩幫忙,就算小孩做不好,也不要當(dāng)面抱怨,做家長的待會兒再偷偷重做一次即可,如果小孩弄得一團(tuán)糟,也不要生氣,為了教育,一定要讓他做家事，現(xiàn)在我們班的小孩幾乎是全部都不會掃地，拖地，連對其桌子都不會.(2)做一個有修養(yǎng)的人關(guān)于禮貌等等，都是家長要在平常的生活中，點點滴滴給孩子灌輸?shù)?。取名為陽光一?），內(nèi)容有以下幾個欄目： 所以內(nèi)容太單調(diào)了也沒什么作用。一（4）班學(xué)生已讀書目里每個學(xué)生一個學(xué)期最少看三到五本書，期末根據(jù)這個情況評選讀書之星（4）在家長交流臺里每學(xué)期一次發(fā)表自己的教子心得，好的教育方法，也可以寫寫自己的困惑等。我想給位家長最關(guān)切的不僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績，更重要還是孩子的品性方面。每天早上請大家準(zhǔn)時把孩子送到學(xué)校。如果您接孩子來晚了，一怕孩子等得不耐煩，到處亂逛，出現(xiàn)意外。如果沒有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，這將是非常危險的?？墒沁@里存在很大的安全隱患。如果給了，就會導(dǎo)致更多的同學(xué)來向這個同學(xué)要零花錢。一來影響孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，二來會影響我們班的榮譽(yù)。如果孩子睡眠不足，上課的時候，孩子就會睡覺。因為學(xué)校會不定期抽查桌布。很多同學(xué)都完成不好。我覺得這樣會加深孩子對學(xué)習(xí)的恐懼。試想：我提一個問題，請小朋友讀一讀第幾小節(jié)的第幾句話，想一想，哪兒是樂園。當(dāng)孩子指讀過幾遍后，就可以讓孩子拿書讀了，這也是判斷孩子讀書是否熟練的一個標(biāo)準(zhǔn)。熟讀成誦可以幫助提高孩子口頭表達(dá)能力，可以幫助孩子提高他的自信心。自從上一次家長會到現(xiàn)在，他們一直簽字。從期中成績來看，咱們班的孩子沒有出現(xiàn)偏科的問題。請我們在坐的各們家長要擺正心態(tài)以平常心對待。更重要的是和孩子自己比較。因此，我們要做的是應(yīng)該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學(xué)會。學(xué)習(xí)進(jìn)步的有：夏欣怡（33）魏志華（31）鄭浩潔（28）劉立達(dá)（18）王榮飛（21）王子洲（21）蔣泰山（15）王若琪（13）朱秋穎（14）王天龍（11）張德燁（27）趙振珂（14）郭華陽（17）趙珊珊（31）夏培源（13）張振煦（16）周德政（11）李響（6）孫帥（8）張傳琦（3）趙雪琪（9）劉靜（8）韓世潮（1）孫鴻陽（6）王振功（7）牛傳宇（3）向九鴻（3）石冰冰（9）看到進(jìn)步的學(xué)生，曾經(jīng)有的學(xué)生問我：老師，你發(fā)進(jìn)步獎，光發(fā)進(jìn)步大的學(xué)生，我第六名，最多才進(jìn)步5名呀?當(dāng)時，我是這樣給同學(xué)說的“前十名的同學(xué)能夠保持也是最大的進(jìn)步。夏培源胡世佳趙振珂張源王振功前二十名的同學(xué)：趙振珂吳優(yōu)李宏宇夏培源侯玉恒 牛傳宇興百震朱秋穎夏欣怡石冰冰張傳琦張振煦向九鴻趙珊珊劉召碩王榮飛劉敬伊王振功郭華陽張廣賀（總分在188分以上）孩子的成功是老師和家長一起努力的結(jié)果。二、班級情況簡介：（20~30分鐘）簡單介紹半學(xué)期來，班級工作總體情況（圖片、視頻播放）分組簡單介紹半學(xué)期學(xué)生情況(多媒體課件)分析本次期中考試，宣讀優(yōu)秀學(xué)生名單，逐一分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。四、班主任總結(jié)并提出要求學(xué)生的安全問題重點強(qiáng)調(diào)防火、防溺水、交通安全等。加強(qiáng)溝通，密切配合，共同搞好對學(xué)生的教育培養(yǎng)其他要求1）家長要重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。五、家長課程（多媒體）六、征集家長對學(xué)校和班級管理的意見和建議：校長信箱和各年級信箱。讓我們架起心靈溝通的橋梁，為孩子們的健康成長共商教育教學(xué)大計。我們每一位老師都知道，學(xué)生的進(jìn)步家長的滿意是衡量我們工作效果的重要標(biāo)準(zhǔn)。集體活動開展難度較大，學(xué)生的自私心理較為嚴(yán)重，參加集體活動的意識不強(qiáng)。這一點七八年級變化最明顯。（二）期中考試成績分析（詳見班主任記錄本）二、現(xiàn)階段學(xué)生的心理狀態(tài)八年級是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了七年級時對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力，也沒有九年級面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。因此前面所介紹的一些不好現(xiàn)象的出現(xiàn)正是逆反心里的具體體現(xiàn)。，要集中注意力聽，不要心不在焉或不理睬，如果正在做十分緊急的事，不妨跟子女打個招呼，以便子女諒解。四、平時家長應(yīng)注意的問題（一）、強(qiáng)化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。用知識爆炸已無法形容現(xiàn)在知識的迅速發(fā)展。（四）、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“笨”，還有的家長盲目過高估計自己孩子的智力水平?！笆陿淠?，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。學(xué)校作息時間的安排與變化（平時、周日下午）多和孩子討論他的將來，激發(fā)學(xué)生的讀書意愿。要讓孩子有危機(jī)感，要有壓力。關(guān)于大環(huán)境，而今大家的一句口頭禪“現(xiàn)在是競爭社會”要讓孩子明白，這個激烈的競爭的大環(huán)境，是應(yīng)當(dāng)熱烈響應(yīng)，并積極參與其中的，要讓孩子真心向往競爭。歡迎家長對老師的教育教學(xué)工作提出寶貴意見或建議。、防盜、防詐騙、防襲擊等事件。