體音美教師發(fā)展實(shí)施方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 有一個(gè)飛躍性的進(jìn)步，同時(shí)也得到了各位家長(zhǎng)、教師同行、以及社會(huì)各界的大力支持。用琴帶著唱，同學(xué)們慢慢的唱會(huì)了，唱準(zhǔn)了，可琴聲剛停，他們又跑調(diào)了，無奈的我就把他們分成小組，一組一組逐個(gè)去教，去領(lǐng)著唱，最終在我的幫助下他們提高了，我也高興的笑了，而且笑得非常甜。以“打哈欠”的狀態(tài)完成歌曲，并要求學(xué)生深入歌曲的內(nèi)涵，表達(dá)出歌曲的情感與內(nèi)在思想。從而使學(xué)生得法于課內(nèi)，受益于課外，達(dá)到“教是為不教”的目的。在音樂課中，我使學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)音樂的一些最初的、最基礎(chǔ)的、最簡(jiǎn)單的知識(shí)和方法，而且有了一定的成績(jī)。今后，我將更加嚴(yán)格要求自己，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)而努力奮斗！第三篇：體音美工作總結(jié)天池寺小學(xué)2013至2014學(xué)第一學(xué)期體音美教研組工作總結(jié)一學(xué)期即將過去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結(jié)合我校具體實(shí)際，音體美教育工作正常地開展，全面推行素質(zhì)教育，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、教學(xué)研究轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹立正確的教師觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀，教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、啟發(fā)者、指導(dǎo)者和促進(jìn)者，與學(xué)生共同成長(zhǎng)。狠抓常規(guī)管理，定期對(duì)教研組教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、聽課筆記等資料進(jìn)行檢查，定期開展教研活動(dòng)。在參與和參加活動(dòng)比賽的時(shí)，學(xué)生在學(xué)與練中得到身體鍛煉及增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的堅(jiān)強(qiáng)意志。利用課余時(shí)間積極組織豐富多采的班級(jí)體育競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的拼搏精神，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及集體主義精神?，F(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、抓好教學(xué)常規(guī)管理認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)其新的思路和精神，注意對(duì)照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn)，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。利用課余時(shí)間積極組織豐富多采的體育競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的拼搏精神，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及集體主義精神。過去由于管理混亂，體育用品得不到很好的利用和管理，沒有發(fā)揮其價(jià)值，這學(xué)期我們將體育用具分給體育教師管理，音樂器材音樂教師管理，美術(shù)器材美術(shù)教師管理并登記，既規(guī)范了管理，又提高了利用率。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對(duì)全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么，不注重前后的銜接，使知識(shí)零散，學(xué)生不易掌握。外出學(xué)習(xí)的少，而又不善于總結(jié)、融會(huì)、貫通教學(xué)方法。對(duì)于每一節(jié)課，都要做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)議，避免總念“頌經(jīng)”的常規(guī)。在體音美課堂教學(xué)中嚴(yán)格實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，向課堂要質(zhì)量，特別是抓好體音美課堂的組織教學(xué)，構(gòu)建生動(dòng)高效的課堂教學(xué)，全面提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、具體措施：（一）常規(guī)教學(xué)：緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，制定體、音、美學(xué)科詳實(shí)的工作計(jì)劃和活動(dòng)安排，明確職責(zé)，保證各項(xiàng)工作任務(wù)得以有序、高質(zhì)量地完成。加強(qiáng)教師現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)，以提高我校現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的整體水平。通過深入課堂教學(xué)實(shí)踐研究，探索高效、有特色的體、音、美學(xué)科課堂形態(tài)和教學(xué)新模式，促進(jìn)體音美課程改革發(fā)展。定期開展形式多樣的備課組活動(dòng)，做到以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教學(xué)研究為方式，以同伴互助為平臺(tái)，加強(qiáng)教師 間的互動(dòng)與交流，利用教研活動(dòng)加強(qiáng)集體備課，確保每人每學(xué)期上好兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源充實(shí)教研活動(dòng)，觀看優(yōu)秀案例和課堂實(shí)錄，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，并撰寫學(xué)習(xí)心得，切實(shí)提高各學(xué)科教師的專業(yè)技能
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