20xx年銀行技能比賽初賽方案-預(yù)覽頁
【正文】 組答案正確得20分，每錯一組扣20分，其中答案中分節(jié)號點(diǎn)錯(或漏點(diǎn))者，每錯一處扣一分，出現(xiàn)下列情形之一者,答案視同錯誤不計分:①答案中小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(或漏點(diǎn))。⑤冒名頂替,請人代考?！净顒臃桨?】比賽內(nèi)容：現(xiàn)場抽題活動方案設(shè)計比賽宗旨：檢測輔導(dǎo)員創(chuàng)新設(shè)計隊活動的能力。評分標(biāo)準(zhǔn)：活動內(nèi)容緊扣主題。比賽時間：2010年10月29日上午第二節(jié)課地點(diǎn)：多媒體教室比賽形式：抽簽確定活演講題目比賽規(guī)則：參賽選手進(jìn)行賽題抽簽，準(zhǔn)備時間5分鐘。【活動方案4】比賽內(nèi)容：個人才藝比賽宗旨：考察輔導(dǎo)員個人素養(yǎng)，展示輔導(dǎo)員風(fēng)采與魅力。評分標(biāo)準(zhǔn)：其他規(guī)則：精神飽滿。粉筆字規(guī)則：用楷書現(xiàn)場書寫，書寫規(guī)范，無錯別字、繁體字等；（2分）筆畫流暢，清楚到位，力量感強(qiáng)；（2分）間架結(jié)構(gòu)合理，分布勻稱；（2分）章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；（2分）書寫內(nèi)容完整，在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽。主題四：“健康心理伴我成長”活動——引導(dǎo)隊員用快樂的活動、溫馨的動作、知心的語言，幫助他們緩解和消除孤獨(dú)、恐懼等心理不健康的誘因，使他們能陽光快樂的成長。主題五：你怎樣做一個身心健康的老師？主題六：馬上有一個參觀團(tuán)來我?？疾?，請你在接待時作簡要發(fā)言，介紹我們的學(xué)校。參賽員工進(jìn)行了刻苦的練習(xí)，平時做好了充分的儲備，部室同事做了大量的后勤工作，各個支行會計主管也積極參與到比賽中來，行領(lǐng)導(dǎo)比賽前做了大會開幕發(fā)言。二是比賽開始前和結(jié)束后的時間，各個網(wǎng)點(diǎn)的同事之間可以進(jìn)行工作、生活上的交流，探討點(diǎn)鈔、錄入的技巧，解決工作中遇到的業(yè)務(wù)難題，這不失為一次完美的經(jīng)驗交流會。第四篇：生活技能比賽方案文昌學(xué)校生活技能大賽活動方案為了全面提高學(xué)生的生活自理能力，培養(yǎng)學(xué)生自理，自立的生活習(xí)慣，全面提高學(xué)生的生活素養(yǎng)，特舉辦生活技能比賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：一． 時間：周四下午第四節(jié)二． 地點(diǎn)：乒乓球臺前三． 參與人員：小學(xué)全體師生四． 組織形式：以班級為單位，一至三年級自東至西面向乒乓球臺各班三隊排列五． 獎項設(shè)置：每班設(shè)一等獎一名，二等獎優(yōu)秀獎各三名。：疊放速度50分，依名次按50、4325計，疊放程度100分，依美觀整齊打分：地毯（陳老師）乒乓球臺擦洗（二年級）：乒乓球臺擺放（三年級）水盆（帶水）毛巾、床單、被子、衣服一套（自備）各班于周三中午前報參賽名單。參賽人員保育老師。參賽人員保育老師、配班老師。(二)整理床鋪(保育老師、配班老師)(包括墊絮、被套)開始，拉上拉鏈，疊放整齊、美
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1