20xx年銀行技能比賽初賽方案(更新版)
【正文】 活，關(guān)注社會(huì)發(fā)展。（1分）現(xiàn)場(chǎng)表演自然、大方。參賽選手根據(jù)所抽賽題進(jìn)行即興口頭演講。比賽時(shí)間：2010年10月29日上午第二節(jié)課地點(diǎn)：電腦教室比賽形式：抽簽確定活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽規(guī)則：參賽選手進(jìn)行賽題抽簽。②小數(shù)點(diǎn)后數(shù)字不全。（3）計(jì)算器翻打傳票以5分鐘為限，超過時(shí)間不計(jì)分。（1）點(diǎn)數(shù)準(zhǔn)確，蓋章清晰，扎把符合規(guī)定，差錯(cuò)全部發(fā)現(xiàn)，按規(guī)定時(shí)間內(nèi)點(diǎn)完準(zhǔn)確把數(shù)多少排列名次，如遇并列名次，采取加賽方式解決。（2）多指多張點(diǎn)鈔：使用100元練功券10把,在5分鐘內(nèi)分別完成拆把、點(diǎn)數(shù)、扎把、蓋章等工序，同時(shí)設(shè)置差錯(cuò)(多、少二種)。進(jìn)行比賽主持人宣布比賽結(jié)束。第一篇：2011年銀行技能比賽初賽方案2011年應(yīng)用數(shù)學(xué)系銀行技能比賽方案比賽時(shí)間：2011年11月15日21：00；比賽地點(diǎn)：比賽對(duì)象：全系同學(xué)一、宣傳比賽規(guī)則計(jì)算器翻打傳票以5分鐘為限，算盤翻打傳票以8分鐘為限。大賽開始，分各項(xiàng)進(jìn)行。比賽分多指多張點(diǎn)鈔、單指單張點(diǎn)鈔兩個(gè)項(xiàng)目分批進(jìn)行。3．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每把5分。傳票100張為一把，頁碼印在右上角，數(shù)字印在每頁下角，用分位線隔開。（2）每組答案正確得20分，每錯(cuò)一組扣20分，其中答案中分節(jié)號(hào)點(diǎn)錯(cuò)(或漏點(diǎn))者，每錯(cuò)一處扣一分，出現(xiàn)下列情形之一者,答案視同錯(cuò)誤不計(jì)分:①答案中小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)(或漏點(diǎn))?！净顒?dòng)方案2】比賽內(nèi)容：現(xiàn)場(chǎng)抽題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽宗旨：檢測(cè)輔導(dǎo)員創(chuàng)新設(shè)計(jì)隊(duì)活動(dòng)的能力。比賽時(shí)間：2010年10月29日上午第二節(jié)課地點(diǎn)：多媒體教室比賽形式：抽簽確定活演講題目比賽規(guī)則：參賽選手進(jìn)行賽題抽簽，準(zhǔn)備時(shí)間5分鐘。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：其他規(guī)則：精神飽滿。主題四：“健康心理伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)——引導(dǎo)隊(duì)員用快樂的活動(dòng)、溫馨的動(dòng)作、知心的語言，幫助他們緩解和消除孤獨(dú)、恐懼等心理不健康的誘因，使他們能陽光快樂的成長(zhǎng)。參賽員工進(jìn)行了刻苦的練習(xí)，平時(shí)做好了充分的儲(chǔ)備，部室同事做了大量的后勤工作，各個(gè)支行會(huì)計(jì)主管也積極參與到比賽中來，行領(lǐng)導(dǎo)比賽前做了大會(huì)開幕發(fā)言。第四篇：生活技能比賽方案文昌學(xué)校生活技能大賽活動(dòng)方案為了全面提高學(xué)生的生活自理能力，培養(yǎng)學(xué)生自理，自立的生活習(xí)慣，全面提高學(xué)生的生活素養(yǎng)，特舉辦生活技能比賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：一． 時(shí)間：周四下午第四節(jié)二． 地點(diǎn)：乒乓球臺(tái)前三． 參與人員：小學(xué)全體師生四． 組織形式：以班級(jí)為單位，一至三年級(jí)自東至西面向乒乓球臺(tái)各班三隊(duì)排列五． 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每班設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)各三名。參賽人員保育老師。
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