【摘要】第三節(jié)擁有好心情第三框做個(gè)快樂(lè)少年(教案設(shè)計(jì))一、教學(xué)目標(biāo)1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):合理宣泄不良情緒,保持積極、樂(lè)觀、向上的心境2、能力目標(biāo):逐步掌握一些情緒調(diào)節(jié)的有效方法,形成自我調(diào)適、自我控制的能力,繼而能夠較理智地調(diào)控自己的情緒。3、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生了解消極的情緒對(duì)人的成長(zhǎng)是不利的,并理解
2024-12-09 02:10
【摘要】學(xué)習(xí)有方法教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。能力目標(biāo):掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.知識(shí)目標(biāo):知道學(xué)習(xí)方法的重要性,學(xué)會(huì)選擇和探討有效的學(xué)習(xí)方法,及時(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)情分析《學(xué)習(xí)有方法》是湘教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)第二單元第二節(jié)的第一框題,其主要內(nèi)
2024-12-09 13:53
【摘要】第二節(jié)亮出你自己展現(xiàn)自我風(fēng)采教學(xué)目標(biāo)1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):能正確認(rèn)識(shí)自我,展示自我,增加自己的自信。2、知識(shí)目標(biāo):掌握增強(qiáng)自信的方法,確立理想的奮斗目標(biāo)3、能力目標(biāo):勇于并善于展現(xiàn)自己,表現(xiàn)自己,以實(shí)際行動(dòng)完善自我,進(jìn)行自我超越。教學(xué)重、難點(diǎn):增強(qiáng)自信的方法和展現(xiàn)自我風(fēng)采。教學(xué)方法:情景教學(xué)法、討論
【摘要】奇妙的“情緒”教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)調(diào)控情緒的意識(shí),能正確對(duì)待生活中的喜怒哀懼,樹立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。能力目標(biāo)能主動(dòng)了解自我,展現(xiàn)自我,在實(shí)際參與與親身體驗(yàn)中理解不同的情緒會(huì)產(chǎn)生不同的作用。知識(shí)目標(biāo)知道喜、怒、哀、懼是情緒的四種基本類型;了解青少年時(shí)期易于波動(dòng)、不穩(wěn)定的情緒特點(diǎn);理解
【摘要】人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè): 第七課 親情之愛 第1課時(shí) 家的意味 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)同中華文化,熱愛家庭,孝敬父母的情感。 能力目標(biāo):能夠領(lǐng)悟家的內(nèi)涵,用實(shí)際...
2025-04-01 22:41
【摘要】Q1:標(biāo)題中的“兩難”選擇指代什么?Q2:海因茨應(yīng)該怎么辦?為什么?Q3:試分析海因茨不同行為可能導(dǎo)致的后果。在歐洲,一位婦女得了一種特殊的癌癥,瀕臨死亡。醫(yī)生認(rèn)為,有一種藥也許可以挽救她的生命。這種藥是本城一位藥劑師最近發(fā)現(xiàn)的一種鐳劑。這種藥造價(jià)昂貴,藥劑師還以10倍于成本的價(jià)格出售。藥劑師花200美元買鐳,而一小劑藥卻索價(jià)2021
2024-12-08 05:51
【摘要】 部編道德與法治七年級(jí)上第三單元師長(zhǎng)情誼 第七課親情之愛第一框《家的意味》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 家的意味 單元 第三單元 學(xué)科 道德與法治 年級(jí) 七年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.理解“...
2025-04-01 22:55
【摘要】人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè): 第七課親情之愛 第1課時(shí)家的意味 【課堂導(dǎo)學(xué)】 一、填空題 1.一般來(lái)說(shuō),家庭是由________、________或________結(jié)合成的親屬生活組織。 ...
2025-04-01 22:14
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)第二單元第3課第1站《角色與責(zé)任》學(xué)案NO01班級(jí)組號(hào)姓名【方法指導(dǎo)與使用說(shuō)明】1.課前預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí):結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)案自學(xué)課本P33---36頁(yè)內(nèi)容,用筆在課本標(biāo)記重點(diǎn)。2.小組討論、合作探究:組長(zhǎng)組織組員進(jìn)行討論
2024-12-08 00:06
【摘要】興仁縣第六中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案單元第二單元微笑面對(duì)生活課程設(shè)計(jì)人賈朝興主題第二節(jié)直面挫折適合年級(jí)七年級(jí)背景分析本課重在“培養(yǎng)學(xué)生勇于面對(duì)困難和挫折,讓他們形成樂(lè)觀的態(tài)度和堅(jiān)忍不拔的意志。讓他們知道,彩虹總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨之后的陽(yáng)光更加燦爛。溫室里培養(yǎng)不出參天大樹,大樹總是在風(fēng)雨中成長(zhǎng)?!苯虒W(xué)目標(biāo)
2024-11-19 06:57
【摘要】看社會(huì)辨是非情境導(dǎo)入:生活中有是非善惡課前預(yù)習(xí)檢查生活鏡頭生活小劇場(chǎng)小明的一天互動(dòng)感悟鏡頭一:第一節(jié)課課間,小明在上廁所的路上撿到了一個(gè)錢包,里面有120元錢,他主動(dòng)交給了老師。鏡頭二:課間操時(shí),班主任孫老師號(hào)召全班同學(xué)伸出援助之手幫助學(xué)校里的貧困生小
2024-12-08 09:59
【摘要】復(fù)習(xí):1、如何設(shè)計(jì)成長(zhǎng)新方案?1)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。2)養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)3)關(guān)注自我身心健康,培養(yǎng)高尚的生活情趣4)勇于創(chuàng)新,勤于實(shí)踐寓言故事森林中要舉辦“大”比賽,老虎走上擂臺(tái),動(dòng)物們高呼“大”。大象登臺(tái)表演,動(dòng)物們也歡呼“大”。這時(shí),臺(tái)下角落里的一只青蛙氣壞了,難道我不大嗎?青蛙“嗖”地跳上一塊巨石,拼命地鼓起肚皮,并神
2024-12-08 03:33
【摘要】第二節(jié)亮出你自己二、積極接納自我?世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子,同樣,世界上也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體。人的獨(dú)特性表現(xiàn)在人的生理特點(diǎn)、思維方式、行為方式、個(gè)性品質(zhì)等方面的不同。?金無(wú)足赤,人無(wú)完人。每個(gè)人都有這樣或者那樣的不完美,不必過(guò)分在意自己身上的不完美之處,更不必因此而不自信。我們應(yīng)該積極地接納
【摘要】1、晏子為什么要堅(jiān)持從大門進(jìn)城?2、晏子是用什么樣的方法維護(hù)自己的自尊的呢?請(qǐng)問(wèn):晏子使楚(課本P12)晏子為了維護(hù)自己的自尊和國(guó)家的尊嚴(yán)。晏子的行為說(shuō)明他把自己的人格和國(guó)格看得比什么都重要。晏子的機(jī)智與才華,臨危
2024-11-28 00:19
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)方案單元第四單元幸福校園課程設(shè)計(jì)人賈朝興主題第一節(jié)我們的校園第一課時(shí)豐富自我的學(xué)園適合年級(jí)七年級(jí)背景分析《我們的校園》第一課時(shí)《豐富自我的學(xué)園》教學(xué)內(nèi)容主要是學(xué)生感受學(xué)校的甜蜜、溫馨、幸福,與同學(xué)、老師和諧相處,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)積極面對(duì)自己的校園,并學(xué)會(huì)營(yíng)