【正文】 解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。（二）重視發(fā)聲訓(xùn)練每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的`氣息聲音水平，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。五、合唱曲目的選擇。進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)。五、訓(xùn)練方法及過(guò)程：訓(xùn)練為了提高。六、隊(duì)員名單：三年級(jí)學(xué)生，總共30人。三、活動(dòng)設(shè)想豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和集體觀念，開(kāi)闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。通過(guò)練唱中外少兒合唱歌曲，來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì)。學(xué)校商議決定在高一、高二年級(jí)學(xué)生中選拔學(xué)生組建校合唱隊(duì)，讓學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)自身的全面、均衡發(fā)展。指揮:在正式隊(duì)員中選出，由具有良好樂(lè)感，并具備一定指揮基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任。B、所選歌曲會(huì)考慮隊(duì)員實(shí)際的音域，排練那些適合隊(duì)員音域、演唱的、能夠體現(xiàn)時(shí)代氣息的一些優(yōu)秀作品。c、涉獵排練多種適合舞臺(tái)表演的節(jié)目類型，包括演唱多種類型的合唱曲目(比如對(duì)唱、小組唱)、音樂(lè)劇等等。3次以上(包括3次)未請(qǐng)假者，以自動(dòng)退出合唱隊(duì)處理。二、訓(xùn)練目標(biāo)。展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。如果在低年級(jí)不加以正確引導(dǎo)，會(huì)傷害到他們的嗓子。在音樂(lè)修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來(lái)比較有難度，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。并逐漸擴(kuò)充到音準(zhǔn)、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。（四）音準(zhǔn)訓(xùn)練：音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練?！断囊埂?。確定訓(xùn)練針對(duì)性的練聲曲時(shí)間，紀(jì)律針對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行音準(zhǔn)聯(lián)系，在高音的訓(xùn)練方面要多運(yùn)用一定的手段。合唱社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃7一、活動(dòng)目的：豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和集體觀念，開(kāi)闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。三、訓(xùn)練中注意的問(wèn)題：運(yùn)用“輕聲”唱法，形成正確的發(fā)聲狀態(tài)為避免學(xué)生的喊唱，應(yīng)該提醒他們用輕聲去歌唱。，缺少?gòu)椥院挽`活性。不管是用旋律音程練習(xí)，還是用帶聲部的和弦練習(xí)，都不能在音量上過(guò)早要求。胸腹式聯(lián)合呼吸的狀態(tài)是比較科學(xué)的呼吸狀態(tài)。統(tǒng)一歌唱方法，提高聲部歌唱能力童聲合唱的音響是通過(guò)各個(gè)聲部共同完成的。聲部?jī)?nèi)各成員在呼吸的運(yùn)用、發(fā)聲的位置及共鳴、音色、吐字的方法等諸方面都應(yīng)基本達(dá)到統(tǒng)一，才能使整個(gè)聲部的聲音達(dá)到一致。四、具體安排訓(xùn)練時(shí)間：每周三下午3：45——4：25訓(xùn)練地點(diǎn)：四樓音樂(lè)教室1第三篇：合唱社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)合唱社團(tuán)活動(dòng)方計(jì)劃為了豐富學(xué)生們的課余生活，陶冶學(xué)生的情操，展示音樂(lè)教學(xué)的特色，特在每周科學(xué)安排時(shí)間，開(kāi)展合唱社團(tuán)的活動(dòng)，給在音樂(lè)方面有特長(zhǎng)的孩子提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，給喜歡唱歌的學(xué)生揮灑個(gè)性的空間。對(duì)學(xué)生的氣息把握進(jìn)行訓(xùn)練，規(guī)范發(fā)聲方法。為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)和相互交流的機(jī)會(huì)，在點(diǎn)和面兩個(gè)方面得到進(jìn)一步的發(fā)展，更好的推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的精神生活和活躍校園的文化生活。六、訓(xùn)練內(nèi)容：用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的聲音。訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達(dá)到口型的統(tǒng)一，進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。展示學(xué)生的合唱表演七、訓(xùn)練方法: 訓(xùn)練遵照循序漸進(jìn)、由簡(jiǎn)而難的手段，提高學(xué)生對(duì)聲音和發(fā)音的感覺(jué)，努力做到用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一。)還有一個(gè)方法就是在慢跑的時(shí)候唱歌，練肺活量。教師要多要求學(xué)生進(jìn)行多方練習(xí)，并體會(huì)胸腹式呼吸法:慢吸慢呼，快吸快呼，呼吸訓(xùn)練等來(lái)提高氣息。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。合唱藝術(shù)特征就是要圍繞一個(gè)主題，創(chuàng)造完美統(tǒng)一的藝術(shù)形象，來(lái)烘托氣氛，抒發(fā)情感。使他們打下良好的聲樂(lè)基礎(chǔ)，并自然地運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。八、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)（一）訓(xùn)練教師：王迎春 李俊蓉 臺(tái)麗娥。（1）、連唱（2）、跳唱（3）、強(qiáng)而有彈性（4）、不連不跳節(jié)奏訓(xùn)練咬字與吐字的訓(xùn)練歌曲的學(xué)習(xí)第五篇：合唱社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃合唱社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 合唱社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 1為了豐富校園文化生活，挖掘?qū)W生的音樂(lè)潛能，提高其音樂(lè)修養(yǎng)及自身素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用合唱表達(dá)情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音，使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。三、現(xiàn)狀分析。四、訓(xùn)練方法及過(guò)程：訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)。（一） 科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。（三）努力做到字正腔圓正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。六、教學(xué)安排指導(dǎo)教師：曾淑茹、徐鴻合唱社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 2一、活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢(shì)、正確的呼吸方法、自然圓潤(rùn)的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練、和聲訓(xùn)練。二、活動(dòng)目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的發(fā)聲、提高演唱水平和演唱技巧。四、活動(dòng)時(shí)間：每周三課外活動(dòng)時(shí)間。合唱社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 3新的一學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，在這學(xué)期中我將繼續(xù)擔(dān)任高二合唱社團(tuán)的教學(xué)工作。其次，讓教學(xué)過(guò)程流暢，生動(dòng)，多對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)互動(dòng)，讓合唱變成一種交流和表演，發(fā)揮教師的引導(dǎo)性，學(xué)生的主體性地位，使合唱模式有一個(gè)全新的改變和體驗(yàn)。三、有針對(duì)性的訓(xùn)練二聲部練習(xí)。因此，作計(jì)劃在本學(xué)期中，我將拿大部分時(shí)間放在訓(xùn)練分部演唱上，從聽(tīng)入手，從模唱開(kāi)始，細(xì)致的學(xué)習(xí)并控制聲音，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自信心，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力，糾正學(xué)生正確的理解音樂(lè)，表演音樂(lè)，真正從根本上提高我校合唱隊(duì)的音樂(lè)素質(zhì)。二、加入條件:對(duì)合唱有一定的興趣和愛(ài)好，并具有一定的演唱能力或特長(zhǎng)。伴奏:在正式隊(duì)員中選出，由能夠識(shí)別五線譜、具有一定鍵盤基礎(chǔ)、能夠獨(dú)自擔(dān)任合唱隊(duì)樂(lè)曲伴奏的同學(xué)擔(dān)任。本學(xué)期演唱曲目:練聲曲目:《二十年后再相會(huì)》、《賣花姑娘》中國(guó)作品:《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》外國(guó)作品:《紅梅花兒開(kāi)》、《郵遞馬車》備選曲母:《半個(gè)月亮爬上來(lái)》l基本訓(xùn)練:包括氣息、發(fā)聲方法、聽(tīng)音訓(xùn)練等，努力提高合唱隊(duì)員的演唱水平、表現(xiàn)能力。l隊(duì)形排列:一般高聲部在左面,低聲部在右面,為了使每個(gè)學(xué)生能看到指揮,后排要略高于前排。合唱社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 5一、指導(dǎo)思想為了響應(yīng)縣教育局關(guān)于開(kāi)展學(xué)校學(xué)生社團(tuán)的要求，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。隨鍵盤練聲，從中檢查音量、音色、音域。五、合唱團(tuán)的基礎(chǔ)建設(shè)：設(shè)立合唱團(tuán)指揮，指導(dǎo)教師，聲部長(zhǎng)4人（高聲部、低聲部）負(fù)責(zé)各聲部管理、考勤以及服裝管理，及時(shí)了解反饋團(tuán)員的學(xué)習(xí)情況。欣賞課：觀摩演出、欣賞優(yōu)秀合唱作品及音樂(lè)作品。在個(gè)別團(tuán)員退團(tuán)的同時(shí)，及時(shí)吸納新團(tuán)員，屆時(shí)為退團(tuán)團(tuán)員舉行歡送儀式。每期演出建立檔案（如節(jié)目單、照片、錄影錄像等資料）。學(xué)校對(duì)合唱團(tuán)團(tuán)員所在班級(jí)加分。進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)。進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。五、訓(xùn)練方法及過(guò)程：訓(xùn)練為了提高。六、隊(duì)員名單：三年級(jí)學(xué)生，總共30人。訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一 ，達(dá)到口型的統(tǒng)一，進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。總結(jié)其中的規(guī)律，遵循它生成的過(guò)程去發(fā)展童聲合唱，對(duì)防止學(xué)生的喊唱，形成正確的發(fā)聲方法是相當(dāng)重要的。如打呵欠，讓喉嚨打開(kāi)，頸部放松，氣息流暢自如。所以，在歌唱之前做一些呼吸訓(xùn)練是十分必要的。另外要注意的是，做呼吸練習(xí)時(shí)，要在教師的正確指導(dǎo)下進(jìn)行，以免把歌唱的呼吸動(dòng)作練僵，出現(xiàn)憋氣的現(xiàn)象。在童聲合唱的訓(xùn)練過(guò)程中，要實(shí)現(xiàn)理想音響效果的前提，首先是提高聲部?jī)?nèi)個(gè)人的演唱水平。只有將每個(gè)聲部的歌唱能力提高了，再去強(qiáng)調(diào)整體的演唱水平，效果才會(huì)更佳。三、活動(dòng)設(shè)想豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和集體觀念，開(kāi)闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。通過(guò)練唱中外少兒合唱歌曲，來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和