【摘要】《犯罪與刑罰》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí),幫助學(xué)生了解違法行為的分類(lèi),特別是犯罪行為的特點(diǎn);明確違法行為應(yīng)當(dāng)受法律制裁的道理,從而培養(yǎng)學(xué)生的守法精神,做一個(gè)遵紀(jì)守法的中學(xué)生。教學(xué)重難點(diǎn)知道法律保護(hù)公民的生命和健康不受侵害,了解法律對(duì)未成年人的生命和健康的特殊保護(hù),學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己和他人的生命和健康,不侵犯和危害他
2025-11-29 11:44
【摘要】第10課認(rèn)識(shí)刑法1、犯罪與刑罰2、罪刑法定與無(wú)罪推定3、正當(dāng)防衛(wèi)與緊急避險(xiǎn)2、罪刑法與無(wú)罪推定學(xué)習(xí)目標(biāo):1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)認(rèn)識(shí)法律的權(quán)威,增強(qiáng)對(duì)法律的敬畏感,樹(shù)立
2025-11-08 20:41
【摘要】第10課認(rèn)識(shí)刑法1、犯罪與刑罰。2、罪刑法定與無(wú)罪推定。3、正當(dāng)防衛(wèi)與緊急避險(xiǎn)3、正當(dāng)防衛(wèi)與緊急避險(xiǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo):、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)增強(qiáng)同違法犯罪做斗爭(zhēng)的意識(shí),懂得作為一個(gè)公民要善于運(yùn)用
2025-11-08 10:06
【摘要】第十一課樹(shù)立防范意識(shí)項(xiàng)目一不良行為、嚴(yán)重不良行為與犯罪行為(設(shè)計(jì)教師:山東省濟(jì)南育文中學(xué))教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和法律意識(shí),樹(shù)立正確的法治觀念和防微杜漸的思想。掌握預(yù)防不良行為的方法,培養(yǎng)明辨是非和分析問(wèn)題的能力。3.知識(shí)目標(biāo)了解從不良行為到嚴(yán)重不良行為和違法犯罪的發(fā)展
2025-11-29 00:10
【摘要】你參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?運(yùn)動(dòng)會(huì)上你跑100米需要多長(zhǎng)時(shí)間?小張是八年級(jí)的一位同學(xué),在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上他以,決賽中,他的兩名對(duì)手均因特殊原因退出比賽,小張同學(xué)的決賽成績(jī)卻是。第1課時(shí)競(jìng)爭(zhēng),前進(jìn)的動(dòng)力1、競(jìng)爭(zhēng)的含義2、區(qū)分良性競(jìng)爭(zhēng)和惡性競(jìng)爭(zhēng)3、競(jìng)爭(zhēng)有什么影響?(積極和消極影響)4、我們應(yīng)如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力?說(shuō)一說(shuō):我們身邊有
2025-11-08 02:10
【摘要】第3單元明辨善惡是非第9課拒絕犯罪第1站犯罪與刑罰(犯罪)。,明確其最基本的特征是嚴(yán)重的社會(huì)危害性。。觀察漫畫(huà)《一個(gè)未成年人的犯罪道路》,此未成年人的人生軌跡給了我們什么警示?★互動(dòng)交流:自從升入中學(xué)之后,我漸漸放松了學(xué)業(yè),開(kāi)始在校園內(nèi)打架斗毆,和校外不
2025-11-08 09:59
【摘要】第9課拒絕犯罪犯罪與刑罰知識(shí)整理知識(shí)概覽和做出法律所的行為,屬于違法行為。嚴(yán)重的違法行為就是。一切違法犯罪行為,都要承擔(dān),受到相應(yīng)的處罰。。判斷一個(gè)人的行為是否構(gòu)成犯罪,首先看他的行為是否具有嚴(yán)重的。的行為。具有社會(huì)危害性的行為并不都是犯罪行
【摘要】共同的需要身邊的公共利益關(guān)涉全人類(lèi)的公共利益學(xué)習(xí)目標(biāo)2、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,維護(hù)公共利益,擁護(hù)我國(guó)政府和國(guó)際社會(huì)為發(fā)展公共利益所采取政策、措施1、了解身邊的公共利益和關(guān)系全人類(lèi)的公共利益自主學(xué)習(xí)(P24--P26)1、公共場(chǎng)所的概念和范圍?2、公共設(shè)施的概念、范圍、目的、主要提供者?3、什么是公共
2025-11-08 01:51
【摘要】項(xiàng)目一身邊的公共利益自學(xué)教材思考:身邊的公共利益有哪些?一、公共場(chǎng)所二、公共設(shè)施三、公共衛(wèi)生四、公共教育猜猜“我”是誰(shuí)人們的休閑、健身、購(gòu)物、娛樂(lè)等都離不開(kāi)我;節(jié)假日,大家會(huì)投入我的懷抱享受閑暇時(shí)光;有時(shí)我是泉城的大客廳,有時(shí)我是孩子們游戲的天堂;有了我人們可以日行
2025-11-08 01:52
【摘要】八年級(jí)道德與法治上冊(cè)(RM)
2025-11-10 14:44
【摘要】011、什么是社會(huì)流行?022、怎樣看待社會(huì)行?“社會(huì)流行”是復(fù)雜的社會(huì)文化現(xiàn)象,是一定時(shí)期社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、文化、心理的綜合反映。第一單元做人之本2017北京時(shí)間8月8日21時(shí)19分,四川九寨溝縣震亂石飛瀉處涉險(xiǎn)逆行的最美逆行者---張國(guó)全思考:“
2025-11-08 18:19
【摘要】2017年秋八年級(jí)道德與法治單元檢測(cè)題第二單元(4—6課)一、選擇題(下列各小題的備選答案,只有一個(gè)是最符合題意的。請(qǐng)你選出并將它的代號(hào)字母填入下表相應(yīng)的空格內(nèi),每小題3分,共60分)題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920
2025-11-06 10:23
【摘要】2017年秋八年級(jí)道德與法治單元檢測(cè)題第一單元(1——3課)一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)你選出來(lái),并把它的代號(hào)字母寫(xiě)到下面的相應(yīng)空格內(nèi)。每小題3分,共60分)題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920
2025-11-06 06:50
【摘要】本課知識(shí)點(diǎn)1、侵權(quán)行為?2、侵犯行為的分類(lèi)?3、法律依據(jù)?4、侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任的情況?5、承擔(dān)責(zé)任的方式?1、侵權(quán)行為的含義?是指人們侵犯他人的合法權(quán)益,依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。2、侵犯人行為的分類(lèi)?(1)侵犯人身權(quán)的行為和侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)的行為。(2)作為的侵權(quán)行為和不作為的侵權(quán)行
2025-11-08 10:14
【摘要】社區(qū)素描感受社區(qū)教學(xué)目標(biāo)、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)我們具有尊重他人、樂(lè)于助人的觀念和意識(shí)。增進(jìn)我們關(guān)心社區(qū)的情感,增強(qiáng)我們的責(zé)任意識(shí)。培養(yǎng)我們觀察、感受、體驗(yàn)、參與社會(huì)公共生活的能力。了解社區(qū)的不同類(lèi)型,懂得愛(ài)護(hù)公共設(shè)施和遵守社會(huì)公德是對(duì)他人的尊重,了解“我”與他人、“我”與社會(huì)的道德規(guī)
2025-11-29 00:09