【正文】 障社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康有序運(yùn)行創(chuàng)造條件。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，積極推進(jìn)依法治校、依法治教，積極探索學(xué)校依法管理的新路子，依法推進(jìn)教育改革和發(fā)展。教職員工在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)和掌握與本職工作、學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》等基本法律及教育法規(guī)知識(shí)，學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)和有關(guān)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的法律知識(shí)。（三）教育對(duì)象實(shí)施“六五”普法的對(duì)象是：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工和全體學(xué)生。協(xié)同有關(guān)部門(mén)要注重搞好法制教育宣傳輿論工作。學(xué)校法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各年級(jí)、班組普法教育情況進(jìn)行檢查考核。組 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成 員：學(xué)?！傲濉逼辗ㄞk公室主任：學(xué)校“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組幫助指導(dǎo)、開(kāi)展法制教育工作，并落實(shí)具體工作人員，負(fù)責(zé)學(xué)校“六五”普法組織實(shí)施、指導(dǎo)、檢查、督促。學(xué)校把法制宣傳教育工作納入工作計(jì)劃，層層建立工作責(zé)任制，明確職責(zé)，落實(shí)到人，做到有部署、有檢查，并與班主任的實(shí)績(jī)考核掛鉤。并把學(xué)法用法考試考核成績(jī)作為教職員工考核、評(píng)比先進(jìn)、評(píng)聘職稱和評(píng)比文明示范班條件之一。二、“六五”普法工作原則第六個(gè)五年法制宣傳教育工作應(yīng)堅(jiān)持以下原則：、堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局。宣傳教育內(nèi)容要與教職工實(shí)際工作學(xué)習(xí)密切相關(guān)，宣傳教育形式要為教職工喜聞樂(lè)見(jiàn)。根據(jù)不同教職工的不同特點(diǎn)，確定法制宣傳教育的重點(diǎn)內(nèi)容，研究切實(shí)可行的方法，制定工作計(jì)劃，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性。根據(jù)上述內(nèi)容，結(jié)合本校實(shí)際，針對(duì)不同對(duì)象有側(cè)重地開(kāi)展學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)。、學(xué)習(xí)實(shí)施階段： 20**年 10 月至20**年。六、“六五”普法工作的基本要求、要加強(qiáng)對(duì)“六五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高對(duì)普法工作的認(rèn)識(shí)。在“六五”普法過(guò)程中，普法工作制度的制定和落實(shí)是普法工作取得實(shí)效的基本保證，也是使普法在新的形勢(shì)下開(kāi)展得更全面、更系統(tǒng)、更扎實(shí)的基礎(chǔ)。普法的目的在于提高人們知法用法守法水平。要根據(jù)幼兒的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育。高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)愛(ài)與責(zé)任教育，重鑄“為人師表”的風(fēng)范。一、指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和工作原則（一）指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞我縣“十二五”規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，深入開(kāi)展法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，推進(jìn)我校教育的改革和發(fā)展，強(qiáng)化全員法律素質(zhì)；進(jìn)一步把教育工作納入法治化、規(guī)范化軌道，提高法治化管理水平，構(gòu)建和諧的育人環(huán)境，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校教育事業(yè)的快速大發(fā)展。根據(jù)普法對(duì)象的不同特點(diǎn)，積極開(kāi)展法律教育培訓(xùn)，要將法制教育、師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的思想道德教育有機(jī)結(jié)合。將憲法學(xué)習(xí)宣傳和社會(huì)主義法制理念的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，在全校形成學(xué)習(xí)憲法、崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的濃厚氛圍。學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)未成年人合法權(quán)益和預(yù)防未成年人犯罪的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣傳《安徽省中小學(xué)校安全責(zé)任制和行政責(zé)任追究追究暫行規(guī)定》等維護(hù)校園安全、保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全的法律法規(guī)，從制定安全管理制度、加強(qiáng)安全教育、嚴(yán)格日常管理三方面入手建設(shè)安全的校園環(huán)境。（四）堅(jiān)持品德教育與法制教育并重積極探索法制教育與品德教育有機(jī)結(jié)合的新途徑，既要加強(qiáng)法制教育，注重法律實(shí)踐，發(fā)揮好法律對(duì)人們行為的規(guī)范作用；又要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生品德教育，注重道德實(shí)踐，發(fā)揮好道德對(duì)廣大干部、師生思想和行為的教育引導(dǎo)功能。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)普法工作，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：**，**為局普法辦公室主任。加強(qiáng)普法軟、硬件建設(shè)。每季度召開(kāi)一次普法工作會(huì)議。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的法制宣傳教育，促進(jìn)全局干部法律素質(zhì)的提高根據(jù)縣普法辦提出的2011年工作要點(diǎn)，要求把以人為本、關(guān)注民生、保障民生貫穿于法制宣傳教育的全過(guò)程，確定重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容為各股、所、辦等部門(mén)的法律法規(guī)。鼓勵(lì)和引導(dǎo)干部在管理和服務(wù)中開(kāi)展法制宣傳教育，促進(jìn)依法行政，使普法工作在全縣發(fā)展改革系統(tǒng)全面鋪開(kāi)，全面落實(shí)“六五”普法規(guī)劃。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)及培訓(xùn)，完善房產(chǎn)制度，拓展工作范圍，大力宣傳政策、傳遞民生民意、暢通舉報(bào)渠道的作用。不斷創(chuàng)新方式方法，努力擴(kuò)大法制宣傳教育的社會(huì)影響 進(jìn)一步豐富內(nèi)容、創(chuàng)新形式，以滿足人民群眾的新期待、新需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，增強(qiáng)法制宣傳教育的針對(duì)性、實(shí)用性，以人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，提高法制宣傳教育的實(shí)際效果，營(yíng)造法制宣傳教育的深厚氛圍。三、“六五”普法工作的步驟 2011年上半年制定“六五”普法規(guī)劃，啟動(dòng)“六五”普法工作；2011年下半年至2015年上半年組織實(shí)施“六五”普法規(guī)劃；2013年中旬進(jìn)行“六五”普法中期檢查驗(yàn)收；2015上半年全面總結(jié)“六五”普法，下半年全面驗(yàn)收“六五”普法。熟悉和掌握履行職責(zé)所需要的法律知識(shí)，培養(yǎng)用法律思維思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí)，善于運(yùn)用法律手段管理經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事務(wù)，正確行使人民賦予的權(quán)利，做到依法決策、依法管理、依法行政。認(rèn)真學(xué)習(xí)《人民調(diào)解法》、《社會(huì)治安綜合治理?xiàng)l例》、《信訪條例》等法律法規(guī)，促進(jìn)社會(huì)安定穩(wěn)定。各級(jí)黨委（黨組）中心組要把法律知識(shí)的學(xué)習(xí)作中心組重要內(nèi)容，每年安排中心組學(xué)法不少于4次。要通過(guò)舉辦培訓(xùn)班和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等形式組織開(kāi)展法制培訓(xùn)，并組織考試，把法律知識(shí)教育培訓(xùn)納入黨校培訓(xùn)計(jì)劃，在各培訓(xùn)班次中安排適當(dāng)課時(shí)上法制課。在召開(kāi)會(huì)議研究解決問(wèn)題前，圍繞要解決的問(wèn)題，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，推進(jìn)依法民主決策。要結(jié)合自身的工作性質(zhì)和特點(diǎn)，聯(lián)系工作實(shí)際，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得，做到持之以恒，注重實(shí)效。三、工作重點(diǎn)一、是深入的學(xué)習(xí)宣傳憲法，著力提高職工的憲法意識(shí)。深入開(kāi)展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，著力提高依法保障和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平。二、是切實(shí)抓好重點(diǎn)對(duì)象的法制宣傳教育，著力增強(qiáng)宣傳教育的針對(duì)性。圍繞平安建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)，針對(duì)群眾關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，深入開(kāi)展專項(xiàng)依法治理活動(dòng)。五、普法要求(一)建立和完善法制宣傳教育的考核評(píng)估制度、工作激勵(lì)制度、檢查督促制度和經(jīng)費(fèi)保障制度，推進(jìn)普法工作的制度化和規(guī)范化。大力弘揚(yáng)“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義榮辱觀，促進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。為教師、干部隊(duì)伍學(xué)法提供條件。規(guī)范行政許可行為、健全管理制度，逐步建立權(quán)責(zé)明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效。一是堅(jiān)持集中宣傳和日常普法相結(jié)合。共分三個(gè)階段:(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段:2013年9月前，要根據(jù)自身實(shí)際制定學(xué)校的兩年普法規(guī)劃。(三)檢查驗(yàn)收階段：2015年。主要職責(zé)是：承擔(dān)法制宣傳教育的日常工作。對(duì)執(zhí)行規(guī)劃情況進(jìn)行檢查、總結(jié)、驗(yàn)收及表彰。逐步建立普法工作評(píng)估考核機(jī)制，開(kāi)展普法規(guī)劃實(shí)施的和階段考核工作，把普法依法治理工作的成績(jī)作為評(píng)選先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的重要條件之一。組織六五普法宣傳材料和培訓(xùn)教材。六五普法工作方案九營(yíng)小學(xué)2013年8月20日篇四：六五普法規(guī)劃實(shí)施方案1 麻中校發(fā)〔2011〕35號(hào)麻池河中心校關(guān)于印發(fā)《麻池河鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃實(shí)施方案》的通知各學(xué)校、幼兒園：現(xiàn)將《麻池河鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)好此項(xiàng)工作。三、主要內(nèi)容“六五”普法工作的主要內(nèi)容包括：《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《殘疾人教育條例》、《教師資格條例》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《行政訴訟法》、《行政許可法》、《行政復(fù)議法》、《行政處罰法》、《公務(wù)員法》、新修訂的《國(guó)家賠償法》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《傳染病防治法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《婦女權(quán)益保障法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《國(guó)防教育法》、《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《禁毒法》以及與青少年教育及成長(zhǎng)、與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、條例、規(guī)程等。五、實(shí)施步驟“六五”普法規(guī)劃從2011年開(kāi)始實(shí)施，到2015年結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。各學(xué)校、幼兒園應(yīng)依據(jù)本規(guī)劃確定的目標(biāo)、內(nèi)容和要求，結(jié)合自身實(shí)際，制定工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，確保本規(guī)劃全面貫徹落實(shí)。組織對(duì)各學(xué)校、幼兒園的普法工作進(jìn)行總結(jié)和驗(yàn)收，并在上級(jí)主管部門(mén)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)各校普法工作進(jìn)行考核和評(píng)比，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。（二）完善制度建設(shè)。（三）優(yōu)化隊(duì)伍配置。（四）擴(kuò)大教育宣傳。努力探索和開(kāi)辟普法工作新渠道，建立基層政法部門(mén)、社區(qū)、學(xué)校和家庭“四位一體”的普法工作機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等組織在聯(lián)系廣大師生員工方面的優(yōu)勢(shì)，依靠他們來(lái)調(diào)動(dòng)各自所聯(lián)系群體的積極性，形成全員參與學(xué)校民主管理的生動(dòng)活潑的局面。嚴(yán)肅執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，自覺(jué)執(zhí)行收費(fèi)“一費(fèi)制”、“公示制”，堅(jiān)持和完善校務(wù)公開(kāi)制度、教職工代表大會(huì)制度和重大事項(xiàng)議事制度。麻池河中心?！傲濉逼辗I(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：李蓬勃副組長(zhǎng)： 全俊海 王培儒 李建峰成 員： 中學(xué)各中層成員 各小學(xué)校長(zhǎng)（負(fù)責(zé)）下設(shè)“六五”普法辦公室主 任：董立勛成 員：李俊明 李立山 余小俊 趙卓 各班主任 附：“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)“六五”普法辦公室工作制度“六五”普法辦公室工作職責(zé)“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度為切實(shí)做好學(xué)校“六五”普法期間的宣傳教育工作，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校依法行政和依法治校工作，發(fā)揮普法領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，特制定以下制度。四、對(duì)普法宣傳工作的成果及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。組織全體師生學(xué)法、法律知識(shí)考試、考核、培訓(xùn)。積極創(chuàng)建依法治校示范學(xué)校。四、在校普法領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下加強(qiáng)督查工作，做好有關(guān)檔案，材料的收集、整理工作。二、認(rèn)真制定階段性的“六五”普法規(guī)劃和“六五”普法工作計(jì)劃。六、做好“六五”普法的宣傳報(bào)道工作。充分做好“六五”普法是提高全民法律素質(zhì)、推進(jìn)依法治國(guó)基本方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，為適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)法治宣傳教育和依法治理工作的新要求，全面推進(jìn)依法行政，現(xiàn)制定本實(shí)施方案。建立和完善法制宣傳教育的考核評(píng)估制度、工作激勵(lì)制度、檢查督促制度和經(jīng)費(fèi)保障制度，推進(jìn)普法工作的制度化和規(guī)范化；大力開(kāi)展法制教育培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)廉政教育，將法制宣傳教育與道德教育相結(jié)合，提高依法辦事能力和服務(wù)社會(huì)水平。三、對(duì)象及其要求（一）、對(duì)象莫依克社區(qū)居民及社區(qū)工作人員（二）、要求繼續(xù)開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)，提高廣大社區(qū)群眾的法律意識(shí)。第五篇：六五普法實(shí)施方案六五普法旨在向普通公民普及一些基本的法律知識(shí)，提高公民法律常識(shí)，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。2013年中旬進(jìn)行“六五”普法中期檢查驗(yàn)收。四、“六五”普法工作的目標(biāo)任務(wù)全縣干部職工要通過(guò)深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)法律法規(guī)，自覺(jué)樹(shù)立維護(hù)法律權(quán)威，牢固樹(shù)立憲法、法律至上的觀念，依法履行職責(zé)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《行政許可法》、《行政處罰法》等政府及其部門(mén)行使管理職能、職責(zé)、規(guī)劃、義務(wù)等方面的法律法規(guī)、規(guī)范行政行為。六、學(xué)習(xí)制度中心組學(xué)法制度。法律培訓(xùn)。會(huì)前學(xué)法制度。