【正文】 況。調(diào)查顯示，3/4的被調(diào)查者對我區(qū)目前的環(huán)境質(zhì)量狀況感到不滿意，%，%的市民對環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀表示基本滿意，%的人表示滿意。市民對政府在環(huán)境保護方面的評價。市民反映的污染較重的問題依次是水污染、工業(yè)廢水污染、固體廢棄物污染。此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)：熬江流域開展的打造“綠色城區(qū)”活動，擴大了環(huán)保聲勢，宣傳了環(huán)保知識，市民環(huán)保意識得到明顯增強。三、市民的期望及意見建議本次調(diào)查得到了社會各界的大力支持，同時也收集到許多有關(guān)生態(tài)流域建設(shè)以及環(huán)境保護方面的建議、意見，這些意見建議飽含了廣大市民對我區(qū)的深切熱愛之情，也表達出對“綠色城市、居住天堂”的追求與向往。(1)水頭鎮(zhèn)居民提出，①加強環(huán)保投入、政府嚴格執(zhí)法②大力宣傳環(huán)境保護③(2)昆陽居民提出，熬江流域的環(huán)境整治需要長效管理。然后切合蘇州情況做了調(diào)查問卷，并打印一百份。有工作之余的商務人員，有度假的小夫妻，還有幸福的一家人等等。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)選擇租車的除了是無車族，也會吸引一大批的有車族，尤其是異地的租車旅游，家庭有車的不在少數(shù)。根據(jù)收回的問卷得出結(jié)論1)2030歲的占33%，3040占21%，4050占29%，50歲以上17%各年齡層比例較均勻，調(diào)查問卷主要以青年和中年人為主。月收入2000以下占41%，20003000占27%，3000以上占32%5)至于理財方面，很少有人會選擇外幣理財，大多數(shù)的人會選擇人民幣理財，也有很多人不關(guān)注這方面的事情。6)每月的開支都較平均，最主要的還是用于飲食和撫養(yǎng)父母和子女的方面。說明大部分的紹興人還是對瑞豐銀行比較滿意的，瑞豐銀行的在紹興居民的觀念中是比較值得信賴的，市場廣闊。伴隨著那些對瑞豐的贊譽，我們也不能去忽略問卷中客戶所提出的意見和建議：一是體現(xiàn)在貸款上，有些客戶不太滿意瑞豐的信貸業(yè)務，一致反映貸款的浮動利率太高，還有貸款條件也有點高。為了吸引更多的客戶，瑞豐可以適當調(diào)低利率。特別要深入到每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不能局限于比較發(fā)達地區(qū)，可以在一些落后地區(qū)舉辦活動。占的地方要盡量小，不會給生活帶來不便，盡可能安裝在高處?！爱a(chǎn)品的形狀功能及建議”，形狀主要趨向于長方形和球及圓柱等無棱體兩種，要求外形美觀，不會產(chǎn)生安全隱患，可以安裝在墻上或是較為隱蔽的地方。隨著市場競爭的日趨激烈，團隊精神愈受重視，現(xiàn)代企業(yè)也在不斷關(guān)注與傾力培育企業(yè)團隊精神，以強大自己的團隊，從而更好適應經(jīng)濟發(fā)展。因此，我們提倡的團隊精神也必將為實現(xiàn)我們團隊共同的目標提供更好地思想保障。大學階段是學子們由學校進入社會的紐帶，他們的團隊精神如何將直接關(guān)系到個人成長。調(diào)查小組自編《大學生團隊意識調(diào)查問卷》共64個問題，讓調(diào)查者選擇適合于自身情況的答案。（二）相關(guān)主題論文的閱讀及討論通過網(wǎng)絡圖書館閱讀相關(guān)論文，輔助該次調(diào)查。通過這一題組，我們可以發(fā)現(xiàn)，大學生不僅對于團隊精神有一定程度了解，而且還能肯定其功能并提出團隊應具備的相關(guān)事項。在表現(xiàn)中的調(diào)查，%的同學表示只愿意表現(xiàn)自己擅長的事情，%的同學想全部包攬，并沒有人什么都不愿意做的。調(diào)查表明，雖然大學生十分愿意參加團隊，并且愿意鍛煉自己的團隊精神，但是大學生對于心理拓展訓練在培養(yǎng)團隊精神方面的認識不明確或思維方式不正確，甚至可能排斥該類活動。這表明用目前的大學教學計劃和教育體制來培養(yǎng)大學生團隊精神。但是，由于獨生子女在成長的過程中受到較多的關(guān)愛，基本處于家庭的中心地位，自我中心意識膨脹，還是很容易出現(xiàn)缺乏與人團結(jié)協(xié)作的主動性的習慣。由此可見，女同學在團隊意識中更希望得到他人幫助，而男同學在團隊意識中更希望幫助他人。綜上所述，試卷問題所在：版面排版為設(shè)計好，導致有些問題與答案分開，致使某些同學未能及時答題。重復題目有點多，造成部分做題成員有意見。在試卷出來后，自己先是做一下，感覺一下試卷的難易、順序、答案等是否正確、合理。五、通過與我們主題相關(guān)論文的閱讀及討論，我們將給出以下幾點建議：(一)大學生應加大重視團隊精神的培養(yǎng)近幾年來，社會各界（尤其在企業(yè)界）都在關(guān)注團隊精神，進而注意到團隊精神的作用，同時，這也加大了團隊精神研究、培養(yǎng)的力度。(三)加強心理拓展訓練目前在許多高校，心理拓展訓練也已成為培養(yǎng)學生團隊精神的重要課目。社團 活動是培養(yǎng)團隊精神的一個重要載體，我們要加以正確引導。團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務目標，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力。古人說，“天時不如地利，地利不如人和”，團隊精神建設(shè)對成員個性化要求、認同自己社會角色發(fā)揮重大作用，它還能幫助素質(zhì)教育更好地健全學生人格，塑造學生良好個性。附表1：大學生團隊意識調(diào)查問卷（見下頁）附表1 大學生團隊意識調(diào)查問卷指導語：親愛的同學，你好！不好意思占用你一些時間，鑒于當前社會普遍認為當代大學生素質(zhì)較之之前相比有降低的趨勢，以及就業(yè)普遍難的客觀事實，為了更好了解其中的原因以及提出符合實際且有效的改進建議，特做了以下調(diào)差問卷，不記名填寫，在認為合適自己情況的選項打“√”，希望大家支持。B 沒經(jīng)你同意就動用你的東西并對你造成不便 C關(guān)于金錢的一些糾葛1對班級活動，你一般的態(tài)度是？A熱衷參加，并很積極。團隊精神是真的最重要的嗎A 重要 B 不重要1你認為下面哪些能力在實際就業(yè)中最為重要。C 什么都不做，會后逐個了解，看是否有人不敢大膽發(fā)言6你是否能保證自己如實的回答上面的問題？ A是 B 否