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教師整風心得體會-預覽頁

2024-10-28 21:28 上一頁面

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【正文】 有那個水平,不會搞,也沒有時間,更沒有必要,況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干,拿份報紙看,不要一小時,全天事做完”,為什么要給我們老師捆得那么緊??傉J為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味,而且多年的教學已使自己的教學方法成了定視,一時是很難改過來的,等改過來時已經(jīng)退休了。因此,就存在著一種不著急的心里。四是認為知識的教學見效快,明顯,而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的,還需要家庭、社會的配合,甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”,要讓思想品德變好,難度大,工作又要細心,還要耐心。因此家訪也就少了。⒉加強業(yè)務學習,自覺堅持每期學兩本業(yè)務書籍,并作好要點筆錄。⒋堅持每周至少走訪一個學生家庭,與家長取得聯(lián)系,適時向家長反饋學生情況,爭取家長對學校教育的配合與支持。通過充實而系統(tǒng)的理論知識學習和對正、反兩方面事例的分析,使我深深地體會到黨風廉政建設的重要性、必要性、迫切性,認識到領導干部只有嚴于律己、廉潔自律,才能有威信、有好形象,才能有凝聚力、號召力,才能干好事業(yè)。因此,要把學習作為一種政治責任和精神追求,要不斷學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想,努力掌握其精神實質(zhì)和基本立場、觀點和方法,不斷提高自己的學習能力和水平。理論聯(lián)系實際,是黨一貫堅持的馬克思主義學風,是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關鍵所在。要把群眾的意愿變成自己的工作目標,要把群眾高興不高興、滿意不滿意、答應不答應作為準繩,權為民所用,情為民所系,利為民所謀,帶著對群眾的深厚感情去完成每一項工作。隨著時間的推移,新情況、新問題不斷涌現(xiàn),工作從內(nèi)容到形式都有一個不斷調(diào)整適應的過程,該更新的內(nèi)容一定要及時更新,該改進的辦法一定要大膽改進。一方面,教育活動要取得實效,須有良好的作風作保證;另一方面,通過查找和解決作風方面存在的問題,有利于促進工作開展和事業(yè)發(fā)展。因此,開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,應當把加強和改進黨的作風建設作為重點,按照教育要求,認真查擺和解決思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風方面的突出問題,以增強教育活動的針對性,推動黨的作風建設不斷取得新的進展。二是樹立正確的權力觀,解決好怎樣用權的問題。權力是人民給的,只能為人民服務。價值取向是人們對一定價值目標的自覺追求??傊?,只有通過認真的學習,不斷提高完善自己,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,進一步加強自身的思想政治教育和職業(yè)道德教育,警鐘長鳴,努力做到自重、自省、自警、自勉,才會耐得住寂寞、抗得住誘惑,頂?shù)米⊥犸L、經(jīng)得住考驗,才能把人民賦予的權力用得好、用得正,才能為我市教育事業(yè)的長足發(fā)展做出積極的貢獻。首先在政治思想方面:必須嚴格要求自己,讓自己為人民的教育事業(yè)奮斗,在社會中為人師表。受教育者要得到的不僅僅是知識擴展,更重要的還是品德升發(fā)。通過這次學習,我受益很多,在今后的工作中,我要從思想上、行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想,刻苦鉆研業(yè)務知識,做到政治業(yè)務兩過硬,爭做人民滿意的教師。在工作中不斷學習,用先進的教育教學理論指導實踐,不斷創(chuàng)新,重視教育的過程管理,把工作落到實處,做人民滿意的教師。用賞識的眼光看學生?!薄敖處熢诮虝W生做人和學會知識的同時,還要讓學生知道先相信你自己,然后別人才會相信你。關注每一個學生的健康成長,讓孩子全面發(fā)展。作為一名教師,就要有默默的奉獻精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻給事業(yè),獻給學生。”??對待工作要專心。為人民的教育事業(yè)奮斗終生。對所任體育教育工作,要更大力度投入時間和精力,不斷鉆研特殊案例對策,同時,要善于分析、總結(jié),并同班主任結(jié)合起來,真正做到使學生身心健康地成長,使素質(zhì)教育落到實處。以教師為本的觀念應當轉(zhuǎn)為以學生為本,自覺讓出主角地位,讓學生成為主角,充分相信學生,積極評價學生。在信息時代,教師很多方面的知識都可能不如學生,那么必須放下架子,與學生建立相互學習的伙伴朋友關系,真誠地向?qū)W生學習,教學相長、共同進步。把學到的觀念方法落實在教育教學工作中。社會不斷發(fā)展,競爭日益激烈,只有自己不松懈,堅持學習教育理論,同時在思想品德上不斷提升自己,使自己既有過硬的業(yè)務水平,更有教師具有的道德情操,才能適應新時代的教學。要善于差異評價,提倡無錯評價。(3)課后反思能力:體現(xiàn)了知識再認識、方法再改進、過程再體驗,體現(xiàn)后再提升能力,反思是教師提高教學水平的助推器。如下是小編給大家整理的XX教師整風心得體會,希望對大家有所作用。相關文件和政策知識的學習,使自己對“五不準”的工作紀律有了更加深刻的了解,為自己開展工作,提供了堅實的理論基礎和政策指導。既要看到思想認識上是不是有新的提高,更重要的是工作作風、紀律作風是不是在轉(zhuǎn)變,通過實踐,查找與新形勢、新任務不適應的陳舊觀念、條條框框,查找工作中的差距和不足。在工作的過程中,我們周圍隨時都可能出現(xiàn)各種各樣的考驗,會接觸到各種各樣的人,面臨各種各樣的機遇和挑戰(zhàn),解決這些新問題、新矛盾、新挑戰(zhàn),沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可供借鑒,我們就必須敢于打破傳統(tǒng)的思維方式和工作模式,創(chuàng)新工作方式、方法。為人民服務,為社會服務是我們義不容辭的職責,這要求我們在不斷提高自身素質(zhì)、提高服務水平的同時,模范踐行“八榮八恥”榮辱觀,自覺遵守“五不準”,樹立良好形象,一切活動服務于發(fā)展大局,提高工作熱情和激情,堅持原則、實事求是,做到熱情周到、優(yōu)良服務,做一名業(yè)務精湛,作風過硬,讓群眾滿意的科技工作者。理想和信念是一個人思想和行動的方向、前進的動力。二、立足崗位,樹立奉獻理念。通過學習,使我有了這樣一個觀念:黨和人民交給你一個崗位,不是用它來行使權力的,而是用它來服務社會、奉獻社會的。作為一名教師,我將牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”教育理念,把一顆忠心獻給學校,一顆愛心獻給學生,一顆癡心獻給教育,一顆信心留給自己。雖然我進入這個職業(yè)時間不長,但我也將按照這次作風整頓的要求,嚴格要求自己,用自己的良好形象為自己的教書生涯開一個好頭。我按照礦的規(guī)章制度和紀律要求,認真分析總結(jié)近段時間思想認識上存在的問題和對事故進行剖析,查找思想根源,嚴格工作紀律作風整頓,使我更加深刻地理解了“安全”的重要性,企業(yè)成于安全,敗于事故,任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失。進一步改進工作作風和工作方法、繼續(xù)保持和發(fā)揚求真務實工作作風。提高個人修養(yǎng),善于耐心聽取批評意見,以促進工作質(zhì)量的提升,取得良好的效果。在嚴格執(zhí)行各項制度的同時,為領導做好參謀,當好助手,提出建設性的意見和建議。根據(jù)公司整頓機關作風會議的精神要求,通過本次活動的開展,對本次的主題教育,使我感受頗深,教育很大,認識不斷提高。不斷的強化學習是工作能力、工作水平、服務意識不斷提升的過程。出單管理工作是一個新事物,就需要大力弘揚奮發(fā)有為的工作作風,確保真抓實干、開拓進取、昂揚向上的精神狀態(tài)。充分發(fā)揮主觀能動性,以飽滿的工作熱情,把精力凝聚到事業(yè)上,把功夫落實到行動上,用最大的努力去爭取最好的業(yè)績。內(nèi)練業(yè)務,外樹形象。五、不足與改進通過本次工作作風整頓,總結(jié)個人存在的工作不足,主要有四方面:一是學習不夠,理論功底不深。主動想問題、出思路的意識不強,影響了工作局面的開拓。這里有客觀方面得原因,但更重要得是個人主觀上不重視。篇二:整風運動學習心得體會“學條例,整紀律,正警風”專項活動學習心得我院自2013年11月26日政法隊伍開展“學條例,整紀律,正警風”專項活動動員大會以來,我院積極開展理論學習活動,并組織我院全體干警認真學習十八精神,八項規(guī)定等理論學習。司法作風建設直接關系到司法系統(tǒng)的隊伍形象,關系到全系統(tǒng)發(fā)展大局。一定要充分認識加強司法作風建設、提高工作效率的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性,將學習貫徹十八大精神與加強自身隊伍建設相結(jié)合,緊緊圍繞“學條例、整紀律、正警風”的精神,認真落實中央政法委關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定的實施辦法,把思想和行動高度統(tǒng)一起來,從群眾看得見、摸得著的作風建設抓起,從一點一滴的小事做起,在提升司法自身良好形象上取得新成效。要把落實黨風廉政建設責任制和執(zhí)行《黨員領導干部廉潔從政若干準則》緊密結(jié)合起來,進一步加大責任追究力度,確保黨風廉政建設責任制的規(guī)定能有效落實。把發(fā)揮廉潔文化的引領作用作為反腐倡廉的重要途徑。一個人的理想信念不是一勞永逸、一成不變的,需要在自警自省中牢固堅守。鄧小平理論是偉大的一門學科,是我們黨和全國人民的指導思想。改革開放的春風吹遍了祖國大地,風風火火的改革開放,讓人民的生活富裕了,也讓我們這一代人有了很好了學習和生活的環(huán)境,從十一屆三中全會以來,我們祖國發(fā)生了翻天覆地的變化,農(nóng)村的毛草房被紅磚瓦房所代替,一條條致富大道縱橫穿索,花園城市一個個的涌現(xiàn),高樓大夏的林立,我國的國民經(jīng)濟總值翻了幾翻,一切的變化數(shù)不勝數(shù),而這些,都得益于我們國家的總設計師對小平同志的改革開放政策。實事求是,也可以說就是現(xiàn)在的誠信,全國各地正在興起誠信教育,無論做什么事情,沒有誠信,不是實事求是,就不會得到他人的信賴,成功的機會也就幾乎為零了。再其次,胡景濤總書記“八榮八恥”的提出,闡述了榮辱觀的應有內(nèi)涵,體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神的結(jié)合,從官德、公德、民風三個方面對主流價值進行了整理和重申———這種重申對于重新振作國民身份和國家特性意識,振奮國家的目標感,凝聚國民共有的文化價值觀,奠定“好的社會主義市場經(jīng)濟”的道德基礎,起著相當大的整合作用。最后,通過對《四川省中小學教師職業(yè)行為八不準》的學習,使我明確了教師要有良好的師 1 德。所以,教師的師德不只是個人的問題,同時,一個教師只有有良好的師德,才能認真對待教學工作,才能取得良好的教學效果,才能得到學生的認可。所以,我們要時刻規(guī)范自己的行為舉止,為人表率。全市動員大會的第二天,局黨組書記、局長某某同志結(jié)合本局實際立即動員部署,以局黨組文件“某發(fā)〔2007〕22號”印發(fā)《關于開展領導干部作風整頓建設活動的實施意見》,提出了總體要求和遵循的原則、方法和步驟,并在組織領導方面加以具體強調(diào),將抓好作風整頓作為促進工作有效手段,確保各項目標任務的完成。黨組嚴格要求,努力做到人員、時間到位,保證學習質(zhì)量。每個職工認真做好機關作風整頓學習記錄?,F(xiàn)已發(fā)出征求意見表31份,返回31份,疏理出意見和建議13條。本階段領導班子集中學習時間達到10天,其余干部職工實際學習時間大多超過8天?,F(xiàn)已出簡報4期,信息12條,專題材料1份,無遲報漏報的現(xiàn)象。局整風辦局黨組的領導下,在巡視組指導下,體現(xiàn)出“全局啟動,思想發(fā)動,工作主動”的良好局面。局領導在抓好整風活動開展的同時,對自己“高標準、嚴要求”,處處帶頭,率先垂范,認真參加集中學習,遵守學習紀律,做好筆記,參與各種討論,給同志們樹立了良好的榜樣。三是與開展“惠民行動”結(jié)合起來,積極開展訪貧助困獻愛心活動,用實際行動體現(xiàn)親民作風。巡視組同志多次到局指導工作,及時溝通,對存在的不足和問題及時指出,并提出合理建議和懇切意見,幫助解決問題,在這次作風整頓建設活動中發(fā)揮了很大作用。我們要正確認識本階段工作,在下一階段工作中,發(fā)揚成績,彌補不足,以周密的部署和細致的安排確保作風整頓建設活動深入開展。立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨教育。切實作出順應民意、維護民利、贏得民心的正確決策并付諸實踐,努力取得人民滿意的成效。盡職盡責、不負重托;堅持解放思想、實事求是、與時俱進,做到真抓實干、務求實效,不搞形式主義、不做表面文章,真正把心思用在干事業(yè)上,把精力投到抓落實中,創(chuàng)造實實在在的工作業(yè)績。一、堅持學習,樹立好正確的人生觀、價值觀、世界觀 一名優(yōu)秀的干部不是天生具備的,而是在不斷的學習、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實踐中,通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。要做到這些,不學習、不用科學的理論武裝頭腦是不行的。首先要嚴明工作紀律,要忠于職守,愛崗敬業(yè),不下班不遲到早退,擅自離崗。這次紀律作風整頓活動是自我改造、自我完善,自我提高的教育活動,具有很強的現(xiàn)實性和針對性,是我們隊伍建設的一項迫切而重要的任務,自己要在正確領導下,認真學習,扎實整改,用飽滿的熱情和昂揚的斗志,認真做好各項工作,為公司發(fā)展作出一點貢獻。業(yè)務知識不夠鉆研。在組織紀律方面存在執(zhí)行制度不嚴,有時上班有遲到現(xiàn)早退現(xiàn)象。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,業(yè)務水平要有提高,必需要對業(yè)務鉆研,而自己在業(yè)務方面存有依賴性,認為上級領導會有指示,我不用先急著干,上面有安排再開展工作,害怕自己先做做不好,缺乏一定自信。四、強化宗旨意識和服務意識 要時刻強化宗旨意識,把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任,通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作,促進機關作風建設,實實在在地體現(xiàn)為群眾辦實事、辦好事,誠心誠意為人民服務這個宗旨,發(fā)揚吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)。時常反思和檢查自己,在各項工作的落實中,要腳踏 實地做好本職工作,切實履行工作職責,精神狀態(tài)要進一步振奮,要以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進、昂揚向上的精神狀態(tài)對待每一項工作,善于在工作中開拓創(chuàng)新,提出新的思路和見解。
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