【摘要】6.9直線的相交(2)1.過(guò)線段AB的中點(diǎn)畫(huà)直線l⊥AB=2cm,則點(diǎn)A到直線l的距離是(A)A.1cmB.2cmC.4cmD.無(wú)法計(jì)算(第2題)2.如圖,能表示點(diǎn)到直線(線段)的距離的線段有(D)A.2條B.3條C.4條D.5條
2024-11-28 12:27
【摘要】(1)mnaa????(2)nma?((3))nab?(4)mnaa??0(5)(0)aa??(6)(0)paa???mna?mnannabmna?1p1a:2.計(jì)算:2010(1)aa??????-c42(2)
2024-11-30 00:31
【摘要】?分式?分式有意義?分式的值為零?分式約分?分式通分?分式方程?增根概念:有意義的條件:B≠0分式無(wú)意義的條件:B=00的條件:A=0且B≠0A0,B0或A0,B0
2024-12-08 11:24
【摘要】(2)分式方程復(fù)習(xí)確定最簡(jiǎn)公分母,去分母,化為一元一次整式兩邊同乘以得:把x=-3代入最簡(jiǎn)公分母檢驗(yàn):(1-x)(1+x)(1-x)(1+x)=-8解:)1()1)(1()1(2xxxxx??????所以X=-3所以X=-3是原方程的根。0?
2024-11-26 18:56
【摘要】2.7近似數(shù)(2)1.用計(jì)算器計(jì)算124×115,按鍵的順序?yàn)?A)A.12yx4×1ab/c1ab/c5=B.124yx×1ab/c1ab/c5=C.12x24×1ab/c1ab/c5=D.124x2×1
2024-11-28 16:38
【摘要】一、背景介紹:本節(jié)的安排與老教材不一樣,老教材是把分式方程與一元二次方程安排在一起,而新教材是在學(xué)生學(xué)習(xí)了分式及運(yùn)算后馬上學(xué)習(xí)分式方程,充分體現(xiàn)了分式方程與分式的聯(lián)系及分式方程與整式方程的區(qū)別,讓學(xué)生體會(huì)方式方程也是解決實(shí)際問(wèn)題的重要手段。分式方程(一)二、教學(xué)設(shè)計(jì)【教材內(nèi)容分析】本節(jié)的主要
2024-12-08 19:40
【摘要】分式第5章分式第5章分式分式學(xué)知識(shí)筑方法勤反思知識(shí)點(diǎn)一分式的概念分式學(xué)知識(shí)如果A,B表示兩個(gè)整式,并且B中含有________,那么式子AB就是分式.分式AB中,A叫做分子,B叫做分母.字母1.下列各式:12
2025-06-12 05:10
【摘要】平行線的判定【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生掌握平行線的第二、三個(gè)判定方法.2、能運(yùn)用所學(xué)過(guò)的平行線的判定方法,進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理和計(jì)算.3、使學(xué)生初步理解;“從特殊到一般,又從一般到特殊”是認(rèn)識(shí)客觀事物的基本方法.【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):平行線第二、三個(gè)判定方法的發(fā)現(xiàn)、說(shuō)理和應(yīng)用.難點(diǎn):?jiǎn)栴}的思考和推理過(guò)程是難點(diǎn).【教學(xué)
2024-12-08 00:15
【摘要】1.加減消元法第1課時(shí)用加減法解較簡(jiǎn)單系數(shù)的方程組1.掌握用加減法解系數(shù)較簡(jiǎn)單的二元一次方程組;(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.進(jìn)一步理解解二元一次方程組的基本思想——消元.一、情境導(dǎo)入小玲與小麗兩人星期日相約去超市買(mǎi)文具,小玲買(mǎi)了2支鋼筆和3支鉛筆,共花費(fèi)19元;小麗買(mǎi)了3
2024-12-09 12:01
【摘要】分式的乘除第5章分式第5章分式分式的乘除學(xué)知識(shí)筑方法勤反思知識(shí)點(diǎn)一分式的乘法運(yùn)算分式的乘除學(xué)知識(shí)分式乘分式,用________的積做積的分子,________的積做積的分母,即ab·cd=acbd.分子分母
【摘要】頻數(shù)直方圖教學(xué)目標(biāo)1、了解頻數(shù)直方圖的概念2、會(huì)讀頻數(shù)直方圖。3、會(huì)畫(huà)頻數(shù)直方圖。重點(diǎn)和難點(diǎn)本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是頻數(shù)直方圖。畫(huà)頻數(shù)直方圖過(guò)程比較復(fù)雜,是本節(jié)教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程一、引入新課引例:你能根據(jù)如圖統(tǒng)計(jì)圖說(shuō)出有關(guān)被抽查的40張碟片播放時(shí)間的三條信息嗎?40張碟片播放時(shí)間的頻數(shù)分布直方
2024-11-28 12:26
【摘要】分式的基本性質(zhì)一、課本鞏固練習(xí)–7x,yx2,a94?,32yx?,m?77,?2a,xx2,112??xx中,整式有:_________________________________________________;分式有:___________________________
2024-12-03 05:54
【摘要】整式的加減一、課本鞏固練習(xí)1、下列說(shuō)法正確的是()A.單項(xiàng)式23x?的系數(shù)是3?B.單項(xiàng)式3242π2ab?的指數(shù)是7C.1x是單項(xiàng)式D.單項(xiàng)式可能不含有字母
2024-11-29 12:41
【摘要】整式的化簡(jiǎn)課時(shí)訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練1.計(jì)算:(1)m-n-(m+n)=_________;(2)(m-n)(m+n)=________;(3)-3a+(-3a)=________;(4)-3a×(-3a)=________.2.下列各式計(jì)算正確的是(
2024-11-28 16:37
【摘要】整式的除法課時(shí)訓(xùn)練【知識(shí)提要】1.掌握單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式和多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則.2.能夠熟練地進(jìn)行單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式以及多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的運(yùn)算.【學(xué)法指導(dǎo)】1.整式的除法實(shí)質(zhì)是整式的乘法的逆運(yùn)算.2.整式的乘除混合運(yùn)算應(yīng)按從左到右的順序進(jìn)行運(yùn)算.范例積累【例1】計(jì)算:(
2024-11-28 08:45