【摘要】標(biāo)：讓學(xué)生熟識計(jì)算器一些功能鍵的使用，.會熟練運(yùn)用計(jì)算器求銳角的三角函數(shù)值和由三角函數(shù)值來求角.（重點(diǎn)）標(biāo)：通過使用計(jì)算器求值，探討三角函數(shù)問題的某些規(guī)律,體會函數(shù)的數(shù)學(xué)內(nèi)涵，提高學(xué)生分析問題的能力.（難點(diǎn)）標(biāo)：通過使用計(jì)算器的求一般銳角三角函數(shù)值,了解科學(xué)在人們?nèi)?/span>
2025-06-18 12:03
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)第4課時用計(jì)算器求銳角三角函數(shù)值及銳角九年級數(shù)學(xué)下（RJ）教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會使用科學(xué)計(jì)算器求銳角的三角函數(shù)值.(重點(diǎn))2.會根據(jù)銳角的三角函數(shù)值，借助科學(xué)計(jì)算器求銳角的大小
2025-06-15 12:03
【摘要】第二十八章 銳角三角函數(shù) 銳角三角函數(shù)第1課時 銳角的正弦:若直角三角形的兩條直角邊長分別為a,b,斜邊長為c,則 =c2.?對應(yīng)邊 .?學(xué)前溫故新課早知a2+b2 成比例圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把銳角A的對邊與斜邊的比叫做∠A的
2025-06-19 12:11
【摘要】銳角三角函數(shù)第4課時用計(jì)算器求銳角三角函數(shù)值九年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?；?，借助科學(xué)計(jì)算器求銳角的大??；?.預(yù)習(xí)檢測1、如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，∠ABC=26°，BC=5．若用科學(xué)計(jì)算器求邊AC的長，則下列按鍵順序正確的是（ ?。〢、B、C、
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)（1）一、新課引入ABC┌如圖：在Rt△ABC中，∠C＝90°，角：∠A+∠B＝90°邊：AC2+BC2=AB2勾股定理在直角三角形中，邊與角之間有什么關(guān)系呢？直角三角形ABC可以簡記為Rt△ABC；
2025-06-19 12:00
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第1課時銳角三角函數(shù)（一）數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.（10分）已知△ABC∽△DEF，且S△ABC∶S△DEF=2∶1，則AB與DE的比是（）
2025-06-15 12:04
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第1課時銳角三角函數(shù)（一）數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版課前預(yù)習(xí)A.在Rt△ABC中，∠C=90°，我們把銳角A的對邊與斜邊的比叫做∠A的_____，記作_____，sinA=
2025-06-19 07:10
【摘要】推理目標(biāo)：能根據(jù)三角函數(shù)的概念推導(dǎo)出特殊角的三角函數(shù)值，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、發(fā)現(xiàn)的能力.（難點(diǎn)）標(biāo)：（1）熟記30°,45°,60°角的三角函數(shù)值,能熟練計(jì)算含有30°,45°,60°角的三角函數(shù)的代數(shù)式；（重點(diǎn)）（2）能根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值求出對應(yīng)的
2025-06-20 00:22
【摘要】銳角三角函數(shù)一、知識點(diǎn)：二、典型例題例1．如圖，矩形ABCD中，ADAB，AB=a，，作AE交BD于E，且AE=AB．試用a與表示：AD=．例2．在Rt，，斜邊，兩直角邊的長a、b是關(guān)于x的一元二次方程的兩個根，求Rt中較小銳角的正弦值．例3．已知，如圖，D是中BC邊的中點(diǎn)，，，求．
2025-08-17 06:20
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第2課時銳角三角函數(shù)（二）數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版課前預(yù)習(xí)A.如圖28-1-11，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A,∠B,∠C的對邊分別為a,b,c，∠A的鄰邊與斜邊的比叫做∠A的_______，即cosA=____，∠A
【摘要】§銳角三角函數(shù)§銳角三角函數(shù)提出問題，明確目標(biāo)提出問題，明確目標(biāo)45°C60°動手實(shí)踐，尋找規(guī)律AB’C’30°BCBCB’C’BB’C’?由經(jīng)驗(yàn)可得：21AB'C&
2024-12-08 13:33
【摘要】銳角三角函數(shù)（2）——余弦、正切【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．感知當(dāng)直角三角形的銳角固定時，它的鄰邊與斜邊、對邊與鄰邊的比值也都固定這一事實(shí)。2．逐步培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析、概括的思維能力。重點(diǎn)：難點(diǎn)：【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解余弦、正切的概念。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】熟練運(yùn)用銳角三角函數(shù)的概念進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。一、舊知回顧1、我
2024-11-19 15:30
【摘要】生活中的梯子你會比較兩個梯子哪個更陡嗎？你有哪些辦法？實(shí)例1:如圖，梯子AB和EF哪個更陡？你是怎樣判斷的？3m4m實(shí)例2:如圖，梯子AB和EF哪個更陡？你是怎樣判斷的？梯子的鉛直高度與其水平距離的比相同時，梯子就一樣陡.比值大的梯子陡.你能設(shè)法驗(yàn)證這個結(jié)論嗎？
2024-12-31 23:32
【摘要】銳角三角函數(shù)第3課時特殊的三角函數(shù)值九年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?30°、45°、60°的三角函數(shù)值；?.1.（1）sin30°=__________，cos30°=__________，tan30°=__________；（2）sin45°
2025-06-13 04:21
鄂ICP備17016276號-1