五年級(jí)語文第三單元課文內(nèi)容填空[五篇模版]-預(yù)覽頁
【正文】 護(hù)士協(xié)會(huì)和國際紅十字會(huì)把南丁格爾的生日并決定設(shè)立國際護(hù)士最高榮譽(yù)獎(jiǎng)——南丁格爾獎(jiǎng)，每兩年頒獎(jiǎng)一次，以鼓勵(lì)廣大護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，做好救死扶傷的神圣工作。人類需要勇于實(shí)踐的人，他們能從工作中取得極大的收獲，既不忘記大眾的福利，又能保障自己的利益，但人類也需要夢想者，需要醉心于事業(yè)的大公無私的人?！?它好肥，整個(gè)身子好像蓬松的球兒。這篇課文使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，動(dòng)物是有靈性的，它們是人類的朋友。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使?！?它好肥，整個(gè)身子好像蓬松的球兒。這篇課文使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，動(dòng)物是有靈性的，它們是人類的朋友。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。三味書屋的陳設(shè)是按順序介紹的，文中具體描寫梅花的句子是花的冰清玉潔實(shí)際是贊美魯迅，寫梅花開得早實(shí)際是贊美魯迅。《游園不值》的作者是。詩蘊(yùn)含著這樣的哲理《宿新市徐公店》是代詩人寫的。這首詩表達(dá)了詩人對(duì)的贊美和對(duì)喜愛。中華民族千年的，今朝終于成真了！在“神舟”5號(hào)之后，“神舟”6號(hào)飛船、“神舟”7號(hào)飛船也成功飛天，飛行員分別 1是。克隆是指叫“”，是國科學(xué)家在年克隆出來的。像海倫這樣自強(qiáng)不息、身殘志堅(jiān)的人還有很多，如、等，我也常用等名言警句來激勵(lì)自己與困難作斗爭。鄭和率領(lǐng)船隊(duì)共出洋在《鄭和遠(yuǎn)航》一文中，作者詳寫了第次出洋，課文是按、的順序敘述的,表現(xiàn)了鄭和。這段話在文中起到的作用。因?yàn)?，所以稱為金字塔?！笆瘔K與石塊之間砌合得，幾千年過去了，．．．．．．．這些石塊的接縫處 ”這句話運(yùn)用了塔的特點(diǎn)，這樣寫的好處是。這三個(gè)小故事分別是：、。六盤山上高峰。戰(zhàn)士雙腳走天下，”這幾句出自《長征組歌》中的，這首歌詞贊揚(yáng)了毛主席洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的飛向，飛向，飛向。這副對(duì)聯(lián)是根據(jù)寫的對(duì)聯(lián)“”改寫的。因此我們要。我們要像一樣珍惜水資源。江楓漁火對(duì)愁眠。其中，我最崇拜的人是，因?yàn)?。我起腳尖，從大人的腋下過去。說說你對(duì)“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”這句話的理解：。大樹指：。莎士比亞說：。（劉向）、。此句表達(dá)了詩人。描寫的是季節(jié)，特定的景物是。1，每逢佳節(jié)倍思親。她是最有、最有、最有的！幾千年來，我們中華民族出了許多有的人物，他們不管大歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的，從來都是，不肯。（），游子久不至。鳥宿池邊樹。2鯨類中體形最大的是，目前世界上僅存不到頭。當(dāng)我一次次地面臨的時(shí)候，就會(huì)想起父親曾我的話：。2《落花生》的作者是。你們看它__________長在地上，等到成熟了，也不能__________分辨出來它有沒有果實(shí)，__________必須挖起來才知道。這個(gè)成語比喻。（），萬事功到自然成。珍珠泉在。五龍?zhí)对?，由五處泉?而成，所以人們稱它“五龍?zhí)丁?。趵突泉，位于。?jì)南的泉水，所以人們稱濟(jì)南為“泉城”。從河谷至山坡。繼續(xù)，四處，游人。也許，你的運(yùn)氣好，會(huì)在，發(fā)現(xiàn)，正。九寨溝真是個(gè) ?。【毩?xí)3 讀書名言：——?jiǎng)⑾?——高爾基 描寫祖國山水美景的成語：歇后語：—— 一場空—— 七上八下 —— 一（）二白 —— 一（）不通 —— 沒安好心 你還知道哪些歇后語？
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