20xx春蘇教版語文七年級下冊第22課《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》1-預(yù)覽頁
【正文】 題和表明觀點的中心部分。（簡明性） 感知新聞 要求： ?請同學(xué)們用 一個短語或一句話 說出這則新聞的內(nèi)容。 ?讀新聞要抓住記敘的六要素，即 時間、地點、人物、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果 。 從 “ 人民解放軍百萬大軍 ” 到“ 均是人民解放軍的渡江區(qū)域 ” 一、找出文章的導(dǎo)語部分，并分析其作用： 課文分析： 二、找出文章的主體部分，并加以分析： 主體部分分為幾個層次？ 分為三個層次： 第一層： 從“ 20日夜起”到“即已渡過 30萬人” （寫中路軍渡江的時間、突破地點、渡過人數(shù)） 第二層： 從“ 21日下午 5時起”到“不起絲毫作用” （寫西路軍渡江情況并加以評論） 第三層： 從 “ 湯恩伯認(rèn)為 ” 到篇末 （寫東路軍渡江情況） 這幾個層次是怎樣緊密銜接的？ 時間上： 20日夜 —— 21日下午 5點 —— 21日下午至 22日下午。 開頭的括號部分是什么內(nèi)容？ 是 “ 電頭 ” 部分，交待了通訊社的名稱、發(fā)電時間和地點。 “此種情況 …… 都很泄氣 ” 。西路軍和中路軍所遇敵情一樣，敵軍抵抗甚為微弱，而東線敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，所以西路接著中路說， 合在一起，可以議一議 。 不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天 ，東面防線又被我軍突破了 ” 。 溫家寶強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)應(yīng)急管理工作 國務(wù)院于 7月 23日在京召開全國應(yīng)急管理工作會議。 ② 20日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先 突破安慶、蕪湖線， 渡至 繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)， 24小時內(nèi) 即已渡過 30萬人。 。 ② 此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，然在 21日下午至 22日下午的 整天激戰(zhàn)中 ， 我已殲滅及擊潰 一切抵抗之?dāng)常碱I(lǐng) 揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的 廣大地區(qū)，并控制江陰要塞 ，封鎖長江。 “不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天”， 有嘲諷意味，嘲諷湯恩伯過高估計東面防線的鞏固性，過低估計人民解放軍的戰(zhàn)斗力， 倘說“結(jié)果就在二十日那一天”，只是一般交代了時間，毫無感情色彩，且與上句“二十一日”重復(fù)。全面介紹了渡江三路軍的進(jìn)軍的時間、地點、戰(zhàn)線、戰(zhàn)況，使人對震驚中外的渡江戰(zhàn)役之概貌有所了解。 ！ ！ ！ ！ ！ ！ 擬出恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。 虎 踞 龍 盤 今 勝 昔 ， 天 翻 地 覆 慨 而 慷 。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1