教師節(jié)演講稿[推薦]-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 你鑄就輝煌、星光閃爍、M：你能想起母校嗎？你能感恩老師嗎？T：是誰(shuí)、在我不懂時(shí)給我解惑？是誰(shuí)、在我困惑時(shí)幫我答疑？ M：是誰(shuí)、在我苦惱時(shí)給我安慰？是誰(shuí)、在我挫折時(shí)給我鼓勵(lì)？ T：是誰(shuí)、在我退步時(shí)給我鞭策？是誰(shuí)、在我前進(jìn)時(shí)為我喝彩？M：是誰(shuí)、在我沖刺時(shí)給我加油？是誰(shuí)、在我成功時(shí)為我留下喜悅的淚花？ T：是您，我親愛(ài)的老師。M：情深似海、恩重如山！T：古人云“師者、父也”，又云“一日為師、終身為父”，M：我謂“生我者父母，育我者老師”，老師啊，您就是我們的第二父母！T：老師啊，我們的親人，請(qǐng)讓我喊一句：哥哥姐姐，爸爸媽媽?zhuān)：親愛(ài)的老師啊，請(qǐng)讓我道一聲：謝謝了，謝謝了！衷心祝愿老師： T：闔家安康，天天開(kāi)心！合：青春常駐，永遠(yuǎn)年輕！謝謝大家！當(dāng)前，注重教育，已成共識(shí)，尊重教師、蔚然成風(fēng)。我們要用自己的愛(ài)心和尊師的言行，影響之、幫教之、感化之、轉(zhuǎn)變之。同學(xué)們，知識(shí)為人類(lèi)開(kāi)辟了認(rèn)識(shí)世界、通往宇宙之路，而教師則帶領(lǐng)我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。我想我們每個(gè)人都明白，是親愛(ài)的老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是親愛(ài)的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。最后，祝老師們工作順利！身體健康！謝謝！第三篇：教師節(jié)演講稿感恩老師敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是——感恩老師。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。我們不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。當(dāng)你迎著晨曦漫步在這鄉(xiāng)村的大道上時(shí)，楊柳依依，晨風(fēng)習(xí)習(xí)。首先，這樣一個(gè)身影映入了我的眼簾：一個(gè)中等個(gè)子，穿著褪色發(fā)黃、古銅色皮膚，瘦峭，看上去卻很干練的小老頭子。他那股認(rèn)真勁，哪像是一個(gè)分管教研的教師?分明是一個(gè)學(xué)勁十足的小學(xué)生。而段老師，始終都站在最前列，與我們晚輩相比，他永遠(yuǎn)不曾落伍。因工作需要，我到晉教院脫產(chǎn)學(xué)習(xí)兩年。這時(shí)，他儼然一個(gè)后勤雜工。他家離學(xué)校咫尺之遙。因?yàn)樗晗颠@片熱土，讓我們?nèi)熒畜@無(wú)險(xiǎn)；因?yàn)樗麑?duì)這片熱土的衷愛(ài)，給我們社會(huì)、學(xué)校、家庭，免去了多少災(zāi)難?今年六一節(jié)，我們畢業(yè)班在操場(chǎng)排練鑼鼓隊(duì)?！币徽麄€(gè)下午，他協(xié)同我圓滿(mǎn)地完成了訓(xùn)練任務(wù)。忘不了同學(xué)們的勤奮與努力。面對(duì)壓力、正視現(xiàn)實(shí)，確定的明確目標(biāo)：保三爭(zhēng)二!為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我們拼了!過(guò)去的一年，老師們的一滴滴汗水，一串串足跡，及一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事一直鼓舞著我。為了培養(yǎng)優(yōu)秀生，小王無(wú)數(shù)次的電話(huà)交談，登門(mén)拜訪(fǎng)。在這漫長(zhǎng)的一周里，孫XX每天通過(guò)電話(huà)聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)班里情況，關(guān)注班里動(dòng)態(tài)。接學(xué)校命令，三班班主任常向池老師外出兩周多參加骨干教師培訓(xùn)。就這樣，在這個(gè)溫暖的集體中，數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有明顯下滑，三班依舊是優(yōu)秀的三班!然而，沒(méi)多久，常老師接到家里急電，母親病重。他被學(xué)生感動(dòng)著，鼓舞著，在辦公室稍稍平靜后馬上投入戰(zhàn)斗。這一年里，如果僅僅是為了個(gè)人利益，也許很多人早就掉隊(duì)，不會(huì)走很遠(yuǎn)。對(duì)趙前，首先是糾錯(cuò)，速度要慢，同一個(gè)問(wèn)題，糾正了，還要犯錯(cuò)，一段時(shí)間需要不斷的糾正。最終取得554分的好成績(jī)!理科重點(diǎn)班，彭老師所帶的班，歷史性突破，5個(gè)本二!理科普通班，王國(guó)輝所帶的班，都出現(xiàn)了1個(gè)本二!想想去年暑假里，烈日炎炎的七月，我們年級(jí)組織學(xué)生十天返校一次。我們的兩位大姐劉海蓮老師、牛樹(shù)霞老師方方面面往前走，從不倚老賣(mài)老，是兩位班主任軍師級(jí)的助手。我愛(ài)我們的老師，我愛(ài)我們的團(tuán)體，我愛(ài)我們的學(xué)校!是這個(gè)優(yōu)秀的大集體，塑造了我們這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，是這個(gè)優(yōu)秀的大集體，給了我們更好的教育對(duì)象，成就我們更好的明天，讓我們揚(yáng)起更加自信的風(fēng)帆!
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