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優(yōu)秀班主任代表發(fā)言稿及擴(kuò)展資料-預(yù)覽頁

2024-10-28 20:59 上一頁面

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【正文】 豐富多彩的班級活動(dòng),鼓勵(lì)每個(gè)班級成員都參與其中,為我們的大家庭做出貢獻(xiàn),并培養(yǎng)他們的班級主人翁意識(shí)。因此,我堅(jiān)信“成人比成功更重要,成長比成績更重要,付出比結(jié)果更重要”的觀念在這里得到了更有說服力的體現(xiàn)。我深感滿足和滿意,因?yàn)槲覍⑦@種精神融入到我的生活和工作中。在新的歷史時(shí)期,不斷創(chuàng)新,追求卓越的教育教學(xué),我們不能滿足于現(xiàn)狀。只要你認(rèn)真地掌握,管理,傷害和愛學(xué)生,學(xué)生的心弦就會(huì)與老師的心靈產(chǎn)生共鳴,所謂的親老師就會(huì)相信它!培養(yǎng)一個(gè)好學(xué)生,改造一個(gè)好學(xué)生,不僅是幸福的家庭,還體現(xiàn)了班主任的生命價(jià)值!第二,寬容和友善,成為一名很酷的班主任我們面對的是未成年人,孩子仍然不成熟,他們的身心特征決定了他們的行為往往是天真的,甚至是刺激性的。此外,一個(gè)成熟的班主任必須有敏銳的洞察力,可以根據(jù)學(xué)生的行為展示一些線索,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的深深浪潮,從而消除隱患。沒有壞課,只有老師無法管理。我們本著積極向上,奮斗精神,沒有達(dá)到目標(biāo)的精神,將道德教育的細(xì)胞管理與教學(xué)的細(xì)胞管理相結(jié)合,使學(xué)校的每一次教育都閃現(xiàn)出班主任智慧的火花!第四,比學(xué)會(huì)追趕,永不放棄,成為一名聰明干燥的班主任每一位班主任都應(yīng)該堅(jiān)持“沒有最好,只有更好”的思想觀念,認(rèn)真有效地照顧學(xué)校的布局工作,不要盲目地,被動(dòng)地做同樣的事,或者做不到,做到水平,每個(gè)人都做一個(gè)奉獻(xiàn)精神并沒有談?wù)摋l件。在自學(xué)課堂上,我們擁有最高的學(xué)習(xí)效率。新學(xué)期允許我們將課程的節(jié)奏與最整潔和最具競爭力的課程進(jìn)行比較。它有利于松雷的發(fā)展,有利于松雷的未來發(fā)展。班主任要真誠友好,協(xié)調(diào)部門營造和諧,和諧的精神氛圍,教育學(xué)生要有競爭意識(shí),永不放棄,班主任必須始終是第一個(gè)做到第一。下面我從五個(gè)方面談?wù)剬Π嗉壒芾淼囊恍└惺芎妥约簻\薄的認(rèn)識(shí)。在與班級的學(xué)生接觸越來越多的情況下,我深深的感受到,班主任就是學(xué)生活生生的例子:班主任與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)最多,對學(xué)生的影響也最深,班主任的一言一行能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。二、關(guān)注學(xué)生的道德品質(zhì)的培養(yǎng),樹立正確的班級風(fēng)氣。不久的家長會(huì)上我更深刻的了解了這件事情的影響力,因?yàn)榧议L都反映孩子們自從上了初中就懂事多了,聽了我很欣慰,畢竟,能得到家長的認(rèn)可是我們最大的目標(biāo)。三、平等的對待學(xué)生,處理好違紀(jì)學(xué)生。但是大多數(shù)的學(xué)生犯錯(cuò)后,是知道悔改。四、從細(xì)節(jié)做起,感化學(xué)生,增強(qiáng)班級的向心力古人云:感人心者,莫先乎情。要想育人必須關(guān)心人、尊重人,讓學(xué)生感受到對他們的欣賞和期待。因此在平時(shí)的39。五、要有足夠的耐心和信心。但是,我想我會(huì)繼續(xù)努力,學(xué)生也會(huì)繼續(xù)努力的。謝謝大家!優(yōu)秀班主任代表發(fā)言稿6尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),各位同事:下午好!今天站在這里,比起上個(gè)月高一年級會(huì)議時(shí),我少了一些忐忑,多了一份踏實(shí)與開心,我所帶領(lǐng)的1706班取的成績是我當(dāng)初沒有預(yù)期到的,但是經(jīng)過半學(xué)期的努力,又是在我意料之中的。不知道第一次亮相我們會(huì)站在年級哪一個(gè)位子,但是從開學(xué)之初我就對每一個(gè)同學(xué)提出了明確的要求,那就是一切為了學(xué)習(xí),沒有理由沒有條件可言!嚴(yán)明的課堂紀(jì)律也好,規(guī)范的作息紀(jì)律也罷,只為自己的學(xué)習(xí)而服務(wù),沒有良好的生活習(xí)慣跟班風(fēng)學(xué)風(fēng),成績根本無法保障,總結(jié)下來在班級管理中我主要從以下三個(gè)部分入手:重思想,嚴(yán)規(guī)范,端態(tài)度。在跟同學(xué)交流的過程中,很多同學(xué)從開始不以為然到慢慢地低下自己眉頭感到羞愧,每個(gè)高過我頭頂?shù)拇蠛⒆觽?,都正在慢慢走向成熟。一天三次的打掃衛(wèi)生桌椅統(tǒng)一擺放,從開始不情不愿,總是忘記,到后來截至今天,大家每天都能嚴(yán)格按照要求,讓規(guī)范成為習(xí)慣,讓習(xí)慣成為自然!端態(tài)度。一、以身作則,發(fā)揮自身的表率作用。通過展現(xiàn)出個(gè)人魅力和專業(yè)知識(shí),我努力影響和激發(fā)學(xué)生的潛力。在高中學(xué)習(xí)和生活中,“先成人、再成才”這是我始終給學(xué)生灌輸?shù)囊环N思想,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)是第一要?jiǎng)?wù),取得好的成績是最終的目的,而實(shí)際上良好的道德品質(zhì)將極大的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。要做好班主任工作,必須平等、公正地對待每一位學(xué)生,不論成績的好壞、不論家庭出身的差異、不論他是否犯過錯(cuò)誤,班主任都要一視同仁,不高特殊化、不偏見。耐心,首先作為班主任要對學(xué)生充滿信心,不管學(xué)生多么著急,老師不能著急,過去一年的班主任工作中我深有體會(huì),接手了一個(gè)新的班級成績和紀(jì)律都比較差,在高三近一年的考試中很少不是同類班型的倒數(shù)第一,有時(shí)覺得該想的方法都想到了,甚至感到自己無能為力了,但是我始終沒有放棄努力,一直鼓勵(lì)學(xué)生,不斷的給學(xué)生講“踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真去做,不管發(fā)生什么意外,堅(jiān)持到高考的最后一刻,結(jié)果會(huì)有奇跡出現(xiàn)”。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,服從學(xué)校和年級部的安排,做好本職工作,爭取更好的成績,為我們一中更好、更快的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。下面就班主任工作談一下自己的做法:班主任工作繁瑣而細(xì)碎,要關(guān)注學(xué)生每天的學(xué)習(xí),班級的紀(jì)律,教室的衛(wèi)生等,因此,做好班主任工作,應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,班級管理就會(huì)變得簡單的多。另外,我們班的每個(gè)宿舍,設(shè)有宿舍長一名,他要將每天的宿舍衛(wèi)生責(zé)任到個(gè)人,輪流值日。我們班第一排的同學(xué),每人手上會(huì)有一個(gè)檔案袋,負(fù)責(zé)每天課前收手機(jī);班上設(shè)立紀(jì)律委員與紀(jì)律本,清楚地記載著每天上課的情況;對于遲到的同學(xué),采取蹲馬步的懲罰措施;另外,在班上每個(gè)人的量化考核中,若一個(gè)月內(nèi)沒有出現(xiàn)任何遲到違紀(jì)現(xiàn)象,會(huì)在月末對這些學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)。 最后,祝老師們新春快樂!祝同學(xué)們在新學(xué)期有所收獲,謝謝大家!優(yōu)秀班主任代表發(fā)言稿9尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好。經(jīng)過3年的時(shí)間,我被調(diào)到了沙壩小學(xué)擔(dān)任班主任工作,我將所有的熱情都傾注在了學(xué)生身上。為此,當(dāng)班主任之初,我就下定決心,要用無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神,贏得學(xué)生的信任和家長的放心。我將“關(guān)愛學(xué)生、行動(dòng)引導(dǎo)、啟迪思維、堅(jiān)持不懈”作為我的座右銘來表達(dá)對學(xué)生的關(guān)懷。在我耐心細(xì)致的`工作下,這些學(xué)生都能夠在這個(gè)和諧的班集體中過上自強(qiáng)、快樂的生活,同時(shí)也能專注于學(xué)業(yè)。然而,班務(wù)工作的重要部分正是需要關(guān)注這些學(xué)生。沒有關(guān)注學(xué)生心理健康的教育是不完整的教育。我會(huì)全力以赴地面對每一個(gè)學(xué)生,讓他們感受到自己的存在價(jià)值,激發(fā)他們前進(jìn)的動(dòng)力。同時(shí),我還計(jì)劃構(gòu)建一個(gè)學(xué)生自我管理體制,為學(xué)生設(shè)置多種不同的崗位,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與其中并承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)。每學(xué)期對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行兩次家訪和談話,定期召開家長座談會(huì),取得家長的配合。不斷提升個(gè)人素質(zhì)是關(guān)鍵。我愿努力做好今后的工作,為學(xué)生獻(xiàn)出滿腔的愛,為家鄉(xiāng)培育棟梁之材!優(yōu)秀班主任代表發(fā)言稿10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家下午好!初冬時(shí)節(jié),乍暖還寒,帶著希望和欣喜我們迎來了高一級部20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期中考試師生表彰大會(huì)。我們一定會(huì)一如既往的把學(xué)校和班級看作自己的家,把學(xué)生看作自己的孩子,扎扎實(shí)實(shí)做好班級日常管理工作;一如既往的把您們交給的任務(wù)切實(shí)落到實(shí)處,把工作做的實(shí)一些,再實(shí)一些;細(xì)一點(diǎn),再細(xì)一點(diǎn)。從起床到晚休,從課前到課后,從教室到操場,你們各盡其責(zé),不僅努力做到全方位、高標(biāo)準(zhǔn)管理,而且力求每天有進(jìn)步、每周有提升。非常感謝大家!回顧踏入初中校門時(shí)的年少輕狂,心中充滿了無數(shù)難以忘懷的故事,悠久的教育細(xì)節(jié)依然在我的記憶中縈繞,眾多可敬的人們值得我銘記一生,感恩他們,向他們說聲“謝謝”。還有趙老師以無聲的方式給學(xué)生良好的教育,讓我逐漸領(lǐng)會(huì)到民主教育的真正含義?,F(xiàn)在,我們走進(jìn)了新的學(xué)期。他們的精神時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我,他們的英勇形象給了我很大的激勵(lì)。短短時(shí)間,學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),行為舉止日益文明規(guī)范。尤其是xx老師和xx老師,把辦公桌挪到教室前的走廊里,隨時(shí)隨地對學(xué)生進(jìn)行教育管理,綜合樓五樓南北兩頭閃亮的電燈,已經(jīng)成為我校一道閃亮的風(fēng)景。這充分說明,各位班主任已經(jīng)用自己的人格魅力、學(xué)識(shí)修養(yǎng)和教育藝術(shù),在班級和學(xué)生中樹立了崇高的威信!當(dāng)然,在看到成績的同時(shí),我們也應(yīng)該反思自己的工作。一、營造良好學(xué)習(xí)氛圍,提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績教學(xué)質(zhì)量一個(gè)學(xué)校的生命線,班主任對班級管理的優(yōu)劣,直接影響著班級整體教學(xué)質(zhì)量的高下。紀(jì)律,是教學(xué)質(zhì)量的保證;紀(jì)律是良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。目標(biāo)就是方向,目標(biāo)就是動(dòng)力。要善于以“點(diǎn)”帶面,多加表揚(yáng)。因此在日常班級管理工作中,班主任要以正面教育、表揚(yáng)鼓勵(lì)為主,及時(shí)捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn),使他們產(chǎn)生積極向上的情感態(tài)度,從而達(dá)到以點(diǎn)帶面的效果。當(dāng)然,班級的瑣事實(shí)在太多,事無巨細(xì),事必躬親,顯然是不可能的,但是班主任一定要見微知著,明察秋毫。關(guān)注細(xì)節(jié),做學(xué)生的好榜樣。一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié),可能會(huì)讓你成為學(xué)生真心崇拜的偶像,也可能會(huì)讓你好不容易樹立起來的光輝形象毀于一旦。只有關(guān)注自身言行的細(xì)節(jié),才能有助于我們成為學(xué)生的榜樣。班主任工作本身就是平凡而瑣屑的,我們?nèi)硇耐度胱龊昧诉@些小事,自然就能成為學(xué)生的貼心人。關(guān)注細(xì)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。班主任要帶好幾十個(gè)學(xué)生,就必須兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé);就要經(jīng)常進(jìn)教室,勤于和學(xué)生溝通交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決。勤動(dòng)手指的。勤談心指的是平時(shí)多與學(xué)生交流,把學(xué)生當(dāng)朋友,推心置腹地與學(xué)生談話,談?wù)勛约旱南敕?,傾聽他們的意見,不斷改進(jìn)自己的工作方法。正所謂仁者見仁,智者見智,這位校長用發(fā)展的眼光,辯證的對每一位學(xué)生的未來做了預(yù)期的假設(shè)判斷,有一定的道理,至少說明“天生我材必有用”“一切皆有可能”這樣的道理,所以不要小視這些“后進(jìn)生”。所以班主任除對班級學(xué)生要經(jīng)常進(jìn)行安全教育和自護(hù)自救教育,讓學(xué)生掌握一些基本的安全防范、安全自護(hù)和安全自救知識(shí)。希望初中部在班主任的共同努力下,使初中部的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。再次要特別感謝三(4)班的全體任課老師,語文老師和物理老師經(jīng)常向我提出一些管理班級的寶貴經(jīng)驗(yàn),所有的任課老師都兢兢業(yè)業(yè),在工作中一絲不茍??梢哉f,“六一三三”局面的開創(chuàng),是全體師生共同努力的結(jié)果。進(jìn)入初三,老師和同學(xué)們都非常辛苦,壓力山大。這份殷切的期待,對我既是一種鼓勵(lì),也是一種無形的鞭策,催我上進(jìn)。第一,營造好一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。課桌要盡量擺放整齊,不要東倒西歪,給人造成一種懶散隨意的印象。盡量不要讓“嫌貧愛富”的世俗思想左右自己,讓成績好的學(xué)生做前面和中間,成績暫時(shí)落后的同學(xué)靠邊站,這種做法是不可取的,而且十分危險(xiǎn),不利于班級的團(tuán)結(jié)和睦。其實(shí)同學(xué)們對自己的座位不要太在意,如果你力爭上游,每一個(gè)位置都是寶座。這就要求班主任腳步勤快一點(diǎn),在上課期間要經(jīng)常到班上走走看看,從而讓靈魂出竅的同學(xué)可以及時(shí)找到回家的路。希望三(4)班以及其他的初三同學(xué),在明年的中考中能夠有一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。有一個(gè)小孩看到了,一條一條地?fù)炱鹦◆~扔回大海。我愿意做一名勤勞的班主任,風(fēng)雨兼程地陪大家走過初中階段的最后一段路,相信風(fēng)雨之后必見彩虹!謝謝大家!優(yōu)秀班主任代表發(fā)言稿14尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長、親愛的同學(xué)們:大家下午好!作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言,我感到非常榮幸。我覺得要做好班主任工作,首先要注重學(xué)生的養(yǎng)成 教育 。在班集體中,思想道德教育尤為重要,因此我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)他們做一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的人。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的存在,都擁有著巨大的潛力。最后,祝老師們工作順利,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!謝謝大家。大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣,學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心、班級的紀(jì)律我們要費(fèi)心、班級的衛(wèi)生我們要操心,仿佛事必躬親。最后,要注重學(xué)生的激勵(lì)教育。今天我能取得這樣的成績與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力支持是分不開的,在此,請?jiān)试S我代表所有的班主任向給予我們親切關(guān)懷、無私幫助的高校長、所有校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體同事們,表達(dá)最誠摯的謝意!祝愿大家身體健康,假日愉快!面對著各位同事要我來談管理經(jīng)驗(yàn)這無疑是班門弄斧,但是既然站在這里,我還是想把自己的幾點(diǎn)粗淺的理解和做法給大家做個(gè)匯報(bào),敬請大家?guī)臀叶喽嘀笇?dǎo)。尤為重要的是,要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如上課多動(dòng)腦筋,課后多總結(jié)等等,這是形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的基礎(chǔ)。普遍問題和個(gè)別問題采取不同的方法處理。高爾基曾說過:誰愛孩子,孩子就愛她。當(dāng)學(xué)生有出色的表現(xiàn)時(shí),我總是毫不吝嗇地把微笑和贊揚(yáng)送給他們;當(dāng)學(xué)生有不足和過失,我也微笑著鼓勵(lì)他們,哪怕是批評也爭取做到“忠言不逆耳”。”凡是要求學(xué)生做到的,我自己首先要做到,讓學(xué)生感受到班主任也是集體的一員,是他們學(xué)習(xí)的榜樣
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