家長(zhǎng)寄語(yǔ)：溫馨寄語(yǔ)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 三篇：家長(zhǎng)寄語(yǔ)通向成績(jī)和成功只有一條路可走，那就是艱苦的努力和辛勤的汗水。第一篇：家長(zhǎng)寄語(yǔ)：溫馨寄語(yǔ)本周我們已開(kāi)始了緊張的六一團(tuán)體操排練，望各位家長(zhǎng)不要讓你的寶寶無(wú)故缺勤，只有堅(jiān)持送孩子方能保障排練效果！以免寶寶在六一那天陷入一種非常尷尬的境地。注意：全體幼兒參加團(tuán)體操?，F(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)成功的人材。望在嘗試與失敗中摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。雖然競(jìng)爭(zhēng)很激烈，但這激烈的競(jìng)爭(zhēng)更能增長(zhǎng)你的毅力和精神，這對(duì)你的人生很重要。學(xué)習(xí)成績(jī)的提高不是一朝一夕能做到，更何況在強(qiáng)手如林的同學(xué)中，要想取得些許的成績(jī)得有長(zhǎng)期不懈的努力。認(rèn)真過(guò)好每一天！快樂(lè)度過(guò)每一時(shí)！魏凱風(fēng)家長(zhǎng)武止境家長(zhǎng)：常外教師不僅有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，更有對(duì)學(xué)生的平易近人和循循善誘，對(duì)我們這些苦于追趕大部隊(duì)的學(xué)生尤為重要。假期的一頓平常的午餐，我想你一定和我一樣深受感觸，他們的每一個(gè)服務(wù)員在任何時(shí)候一直傳遞的微笑和表達(dá)的細(xì)節(jié)，強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和自信，這就是主觀能動(dòng)性的最好體現(xiàn)，它能徹底改變一個(gè)人的精神面貌。不積累知識(shí)，就無(wú)法靈活應(yīng)用。一周的回顧總結(jié)，希望找到未掌握的或掌握得不全面的知識(shí)點(diǎn)，趕快補(bǔ)上。老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，洞悉一切。童欣在小學(xué)短短半年的時(shí)間里收獲了最寶貴的東西——快樂(lè)，老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)給了她無(wú)比的信心和未曾體驗(yàn)過(guò)的快樂(lè)，班級(jí)的氛圍讓她感受到了從未有過(guò)的新奇，感謝老師和學(xué)校，愿她一直快樂(lè)開(kāi)心地學(xué)習(xí)。作為家長(zhǎng)，我們感到欣慰，也非常感謝各位老師對(duì)Kevin的教育和辛苦的付出！Kevin上幼兒園以后，變得更加懂事了，能主動(dòng)幫我們做一些事情了。當(dāng)他第一次注意到馬路上的交通標(biāo)線時(shí)，問(wèn)我這是什么線，有什么用，我解釋一遍他就記住了，回家自己拿彩筆在大紙上也畫(huà)上線，把自己的玩具車放上去，說(shuō)小車要在自己的車道上行駛。我認(rèn)為就是點(diǎn)評(píng)下學(xué)習(xí)成績(jī)，寫(xiě)下對(duì)孩子的期望。但是，再雄偉的大廈、再好的幼苗，如果沒(méi)有辛勤的園丁以及適合幼苗成長(zhǎng)的培植方法，也是枉然。看著聰明、好學(xué)、上進(jìn)、好強(qiáng)的你一天天長(zhǎng)大，在老師耐心教導(dǎo)下，你的知識(shí)越來(lái)越來(lái)豐富，也越來(lái)越懂事。
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