【正文】 改。引導(dǎo)教師更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，用高超的課堂教學(xué)吸引學(xué)生、留住學(xué)生；，倡導(dǎo)因材施教，真心關(guān)愛基礎(chǔ)差的學(xué)生，在教學(xué)中幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、價值觀，通過耐心指導(dǎo)，真誠信任，熱情幫助，找回學(xué)生樂學(xué)的積極性。（三）其它工作組織教職工認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，讓教職工統(tǒng)一思想，提高認識，進一步明確工作目標和工作要求，為開展自查自糾、整改、提高奠定基礎(chǔ)，自覺樹立熱心教育、依法治教的意識。進一步加強我校黨支部建設(shè)。提倡“健康第一”的育人思想，結(jié)合“八禮四儀”，尋找適合學(xué)生的方式方法，開展養(yǎng)成教育，提升基本素養(yǎng)。每月與每位學(xué)生家長交流不少于8次。由六年級班主任協(xié)商初步確定在其中練習(xí)之后召開家長會。②成立校級家長委員會成員產(chǎn)生：在各班家長委員會成員中選擇7人，進行一個成立儀式。并做好相關(guān)材料積累。本學(xué)期要做好家長的調(diào)查問卷設(shè)計、實施、整理工作。提倡建設(shè)尊重孩子的教育，只有教師尊重于學(xué)生，學(xué)生才會真心接納教師。我們可以做一個觀察實錄，拍攝影像資料，作為研究依據(jù)。繼續(xù)開展德育導(dǎo)師活動，制定計劃并實施。由少先隊具體操作，邀請學(xué)生家長一同參與活動。具體要求：儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方；餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅；言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善；待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人；行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先（先讓、先慢、先停）、扶老助弱、主動讓座；觀賞之禮：在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩；游覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德；儀式之禮：講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。二、本學(xué)期結(jié)合學(xué)校工作安排，二月份 、學(xué)生志愿者、乘車學(xué)生會議三月份文明禮儀教育月 學(xué)雷鋒日；~3月14日 五年級基地實踐活動； “畢業(yè)樹”活動；。 、校級家長委員會 ：邀請實驗小學(xué)班主任來校講座 、校園情景劇相關(guān)事宜 、整理工作，并布置好櫥窗四月份：法制教育月； 。 第四篇：2013至2014學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計劃20132014學(xué)第二學(xué)期栽麻中學(xué) 八年級（4）班班主任工作計劃班主任：石小海一、指導(dǎo)思想以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章，認真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實班務(wù)管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學(xué)生加強安全教育。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。三、管理措施（一）常規(guī)教育方面開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。根據(jù)班級的情況，每天一句名人名言。課堂紀律嚴格遵守課堂紀律，如果有違反紀律的現(xiàn)象，則將名字畫哭臉在黑板上，表現(xiàn)好的同學(xué)則寫在笑臉板上。兩操紀律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜，班主任及時監(jiān)督管理。也可以用學(xué)校發(fā)放的預(yù)防傳染病的藥單抓藥堅持服用。吃飯要定時定量，不挑食、偏食，不吃過多的零食。有病去醫(yī)院就診，不要亂服藥。(三)、預(yù)防、抵制校園暴力謹慎結(jié)交朋友：遠離行為不良之人；男女生交往要適度、注意分寸，不要隨便。有困擾時，應(yīng)向老師、警察反映情況。如果火勢過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路線可走，可用濕棉被做掩護，貼近地面的“安全帶”，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。如果自己的衣褲著火，應(yīng)該脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。（2）結(jié)繩下滑“自救”在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢？應(yīng)該及時利用繩子（或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子），將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等。③不準穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護欄。（2）乘車人必須遵守下列規(guī)定：①不準攜帶易燃、易爆等危險物品乘車。②超越前車不準妨礙被超車的行駛。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責(zé)進行檢查與監(jiān)督。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)，進行班干部工作評價，不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。對于學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。（1）電話聯(lián)系。如實在需要，先與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。積極履行“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的工作職責(zé)，引領(lǐng)教師成長，塑造學(xué)校品牌，讓教科研成為教師幸福工作的追求，成為學(xué)校發(fā)展的支點。抓教學(xué)常規(guī)的落實，重點抓備課和作業(yè)，規(guī)范平時抽查，加強定期檢查，優(yōu)化常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)，本學(xué)期每月至少對全校教師教案檢查一遍。認真落實教研工作常規(guī)；探索校本教研的有效形式；要求教師每月提交一篇論文或隨筆、教育敘事，一份教學(xué)設(shè)計、一個課件、半學(xué)期提交一份月考或期中（終）考試題，辦好《昌江思源教研》，出版教研成果叢書—《聚焦課堂》。本學(xué)期至少利用三個雙休日，請專家來我校培訓(xùn)，專業(yè)引領(lǐng)：組織優(yōu)秀教師外出到上海、山東參加影子培訓(xùn)；構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，建立學(xué)習(xí)型組織，開展教師讀書活動，把專職教師每月讀一本書作為強制要求，提高教師理論素養(yǎng)；加強校本教研，促進實踐反思，提高教學(xué)水平。舉辦好第三屆英語節(jié)，做好英語磁帶示范學(xué)校迎檢工作，英語組要提前安排，做到有計劃、有方案，合理安排，設(shè)計活動，要開好英語節(jié)，為學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)英語的良好平臺，通過舉辦英語節(jié)營造人人學(xué)習(xí)英語的良好氛圍，利用省英語磁帶示范學(xué)校的機會，盡量做到兩個學(xué)生一部復(fù)讀機大幅度提高學(xué)生英語聽力能力，爭取為學(xué)生提供介紹海南的資料和課程。舉辦開展好教師基本功大賽、教學(xué)全過程評優(yōu)大賽，本學(xué)期教科室將組織開展教學(xué)基本功大賽包括 粉筆字大賽 普通話大賽 課件制作比賽，教學(xué)全過程評優(yōu)大賽授課模式為“自主互助、誘導(dǎo)探究”八環(huán)節(jié)授課模式，通過開展教學(xué)競賽、提高教師專業(yè)技能，在競賽的氛圍中鍛煉教師的教學(xué)基本功，完善青年教師的師德修養(yǎng)，力爭通過此次活動，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊伍的專業(yè)化的發(fā)展，塑造教師新形象1抓實學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研工作，探索有效的課堂教學(xué)。1緊抓學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，加強畢業(yè)班工作及時了解學(xué)校教育教學(xué)狀況，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。加強教學(xué)諸環(huán)節(jié)的管理是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。做好常規(guī)檢查工作、配合教科室做好一學(xué)期兩次的教研量化統(tǒng)計工作教研組長上交教研組工作計劃、落實各年級本學(xué)科教學(xué)進度總表，督促、檢查本科組教師及時書寫教學(xué)計劃和教學(xué)進度表。把教研組建設(shè)成有凝聚力、有團結(jié)力、的教研組。配合教科室做好教學(xué)全過程評優(yōu)、教學(xué)基本功大賽。1推廣八環(huán)節(jié)模式教學(xué)、授課時間盡量壓制在20分鐘