考研英語評分-預(yù)覽頁
【正文】 上看，大作文大都是目前人們最為關(guān)注的問題，反映了當(dāng)前社會的熱門話題或可以用熱門話題來透視的哲理性問題。小作文以應(yīng)用文為主，大作文以說明文和議論文為主。盡管它并不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼 球的文采。通過對近些年的真 題分析，從文體上看，可以劃分為說明文和議論文，因為考這類體裁的寫作比較符合形勢發(fā)展的實際需要，在學(xué)習(xí)、工作和生活中，人們所書寫的材料大多也是說明 文或議論文；從出題形式上看，在平穩(wěn)中逐漸趨于多樣化，寫作題目易于理解，無論以文字的形式還是以圖表、圖畫的形式出現(xiàn)都淺顯易懂。此外，A節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是100詞左右。對語法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣性的要求將根據(jù)具體試題作調(diào)整。對比2013年大綱，太奇考研小編整理分享以下2014年考研英語大綱變化，供大家參考?？忌枰⒁獾氖撬械谋靥钚畔⒉荒苓z漏，特別是對于“二戰(zhàn)”的考生來說，條形碼一定要看仔細(xì)，不要貼錯。此外，四、五檔作文也提到了“詞匯相當(dāng)有限”屬于低分作文。附表1即使大綱規(guī)定的詞匯，而附錄2則是常用的前綴和后綴，部分國家(或地區(qū))、語言、國民及國籍表，洲名及常見縮寫詞。但大綱也充分考慮到了英語一和英語二的差異，這些變化將出現(xiàn)在英語一的試卷結(jié)構(gòu)上，英語二的詞匯部分今年暫不發(fā)生此變動。（2）口語能力測試：自我介紹、抽題問答，成績占總成績的30%。（2）口語能力測試：自我介紹、抽提問答，成績占總成績的30% 第一部分自選節(jié)目（英文歌曲演唱、課本劇、小品、電影配音等）第二部分是抽提問答（選手在現(xiàn)場抽取題目序號，評委根據(jù)選手抽取的相應(yīng)題目提問，選手來作答）注：學(xué)前組、小學(xué)A組比賽時間規(guī)定為7分鐘。四、組別設(shè)置的說明本次比賽共分學(xué)前組、小學(xué)A組、小學(xué)B組、初中組、高中組等五個不同組別。然后將選手分?jǐn)?shù)填寫在記分表該選手對應(yīng)的得分欄內(nèi)。之后該組別的比賽，評委在每名選手比賽完畢后打分簽名。七、注意事項評委須嚴(yán)格按照公正、公平、公開的原則對所有參賽選手進(jìn)行認(rèn)真的評選。它們占據(jù)的比例是固定的，按照百分制來算，作文占15分。所以，就引出了幾個注意事項。所以還是把時間多多用于閱讀記分群更加劃算。而相比之下，這也是很多四六級考試的老手在出現(xiàn)意外的情況下優(yōu)先放棄完形填空的原因。，播放聽力之前有試音時間和發(fā)答題卡二的時間（聽力答題卡與之前不是一張卡，之前的答題卡一已經(jīng)收走了），所以你有足夠的時間讀題，和你們說這個是因為好多人答模擬題的時候都是利用錄音中度direction的時間看題，考試的時候多了一些時間卻不知道怎么利用了，這個時候要全力集中看題！都讀一遍也是時間足夠的，但是要全力集中！這是決定聽力勝敗的命脈時刻！
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