紀委書記局機關作風建設專項剖析材料-預覽頁
【正文】 實施方案為進一步動員全局機關干部振奮精神、開拓進取，以優(yōu)良的作風全面落實省、市、區(qū)黨代會精神，為推進經(jīng)濟又好又快發(fā)展、實現(xiàn)全區(qū)全面達小康的目標提供強有力的保障。二是要積極參加區(qū)作風辦組織的各項活動，及時向作風辦上報信息，反映工作動態(tài)，交流工作經(jīng)驗，努力營造機關作風齊抓共創(chuàng)的良好氛圍。二是要嚴格落實廉潔自律，把建章立制作為科室作風建設的重點，建立完善制度，規(guī)范工作程序，提升執(zhí)行力；把提高工作效率作為科室作風建設的核心點，堅守服務承諾，縮短辦事周期。開展先進科室評比活動，年底進行考核表彰，評比結果與年底機關考核掛鉤。二是機關部門和工作人員要顧全大局，強化主動服務意識、提高服務本領、恪盡服務責任，堅決防止和克服形式主義、衙門作風和硬搬教條的傾向，把服務發(fā)展、服務基層、服務群眾作為機關一切工作的出發(fā)點和落腳點。四、建章立制，不斷提高機關作風建設的水平。第三篇：作風建設剖析材料作風建設剖析材料有慶一?。簵钤瞥勺詮膮⒓庸ぷ饕詠?，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標準要求自己，教書育人，關心集體，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高政治思想、文化業(yè)務素質及教育管理水平，自我認為認為是一名思想定、思想健康、品德優(yōu)良、作風正派、業(yè)務過硬的教育工作者。存在“做一天和尚撞一天鐘”的錯誤思想，嚴重損害了人民教師的形象，在群眾中造成不良影響，以致群眾對學校工作滿意度不高。三、工作協(xié)調性差。五、關心、幫助他人做得不夠，與他人的談心交流、溝通較少，做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事。一、學校領導班子及教職工作風建設方面存在的主要問題。班子成員中的部分人領導力、執(zhí)行力不強。個別教師在愛崗敬業(yè)上做得不夠。對政治理論學習的重要性、緊迫性認識不足，主動學習的自覺性不高，不能正確處理工作與學習的關系，主要是認為平時班子成員都按時參加了集體學習，且大家都是經(jīng)過長期鍛煉而成長起來的干部，參加各種培訓、學習的時候也比較多，加之“上有千條線，下只一根針”，學校教育教學工作本身就十分繁忙，往往就忘記了學習、忽視了學習、放松了學習，漸漸地對深入學習理論的重要性認識不夠，出現(xiàn)了把學習當作軟任務，把業(yè)務工作作為硬指標的情況。三是思想政治工作不夠深入，開展批評和自我批評不夠。教師的工作作風主要體現(xiàn)在敬業(yè)精神，工作態(tài)度，工作方法，工作效率和工作思路上。端正生活作風，時時廉潔自律。端正思想作風，事事愛崗敬業(yè)。努力提高自己的教育教學藝術，提高教育質量?！叭嗣窠處煛边@一稱謂將把我們推到了一個長者的地位，推向了一個學者的地步。有“富則兼濟天下，窮則獨善其身”的怡志，用高風亮節(jié)的氣度譜寫師德的新篇章。認真回顧自己近一年來在思想、工作和生活中的表現(xiàn)及征求到的意見、建議，我就自身存在的突出問題和不足之處做了深刻剖析，并針對存在問題及產(chǎn)生根源制定了整改措施，有不全面、不深刻、不實際之處，請各位領導和同事給予批評指正。主要表現(xiàn)在考慮問題和思謀工作時把握大局、顧全大局意識不強；有時在工作、生活中，不能嚴于律已，有自由化傾向，有松懈思想，有時容易情緒化。（四）工作作風上有差距。（六）溝通交流，請示匯報不夠。二、整改措施和今后努力方向針對存在的突出問題和差距，我將在今后的工作、學習和生活中努力改進和提高，嚴于律己，積極進取，克服不足，發(fā)揮優(yōu)勢，努力開創(chuàng)各項工作新局面。其次是進一步端正學習態(tài)度，探索學習方法，創(chuàng)新學習方式，增強學習的效果。牢固樹立全心意為人民服務的思想，樹立群眾利益無小事的觀念。發(fā)揚不怕苦、不怕累的工作作風，謙虛謹慎，埋頭苦干，少說多干，效率為先，以飽滿的熱情，嚴謹?shù)膽B(tài)度，高度的責任感投入到工作中。在工作中多匯報、多請示，以贏得支持、配合、幫助和理解，集中各方力量推進工作。
數(shù)學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1