【摘要】音樂中的動物教學要求1、激發(fā)學生對音樂的興趣，培養(yǎng)學生對音樂的感知力，體驗不同音樂帶給人們的不同情緒。2、本單元通過歌表演、音樂活動、唱歌等多種藝術(shù)形式展開教學活動，理解并感受人與動物之間的密切關(guān)系，豐富學生的情感體驗。3、感受聲音的強弱，認識音樂中的力度記號，并能正確運用到歌曲之中。重點：鼓勵學生積極參與各項音樂活動，引導(dǎo)學
2024-11-19 15:25
【摘要】《搖籃曲》教案教學目標：1、能用輕柔、優(yōu)美的聲音演唱歌曲《搖籃曲》。2、通過歌曲感受6/8拍動蕩搖晃的感覺。3、唱準歌曲中的第四樂句與第六樂句。4、掌握《搖籃曲》結(jié)束句的情緒處理，并能用動作表現(xiàn)歌曲。教具：多媒體課件、若干張貼圖、手風琴。課時：1課時教學過程：一、組織教學：師生問好歌。二、情感鋪墊
【摘要】《萬馬奔騰》教案教學內(nèi)容分析《萬馬奔騰》是人音版六年級第二單元《草原牧歌》中的一首欣賞曲目，是一首由蒙古族演奏家齊·寶力高創(chuàng)作的一首馬頭琴獨奏曲。齊?寶力高——馬頭琴演奏家。蒙古族人，出生于內(nèi)蒙古自治區(qū)的科爾沁，現(xiàn)任內(nèi)蒙古歌舞團獨奏演員。其演奏曲目有《草原連著北京》、《萬馬奔騰》等。針對這首樂曲，作者曾講過一個故事：在一次賽馬活動中
2024-12-07 22:55
【摘要】《“對不起”“沒關(guān)系”》教學目標：1、通過看圖譜的形式，初步學會唱歌曲，并能唱準切分音符。2、運用分角色演唱以及看簡單的節(jié)奏譜說唱“沒關(guān)系”的方式，激發(fā)幼兒對歌唱活動的興趣。3、理解歌詞意義，懂得主動說“對不起、沒關(guān)系”。教學準備：《對不起沒關(guān)系》的節(jié)奏譜、歌詞圖片。教學過程：一、初步了解歌詞內(nèi)容并學習歌曲《對不
2024-11-19 02:09
【摘要】《洞庭魚米鄉(xiāng)》教案教學目標：1、通過聆聽歌唱家鄉(xiāng)的作品，感受代表性的地區(qū)民歌的音調(diào)，使學生的情感世界受到感染和熏陶，滋生對親人、對家鄉(xiāng)的摯愛之情。2、感受女聲、男聲和童聲獨唱的音色，了解不同演唱方式的風格。3、能夠隨著自己喜愛的歌曲輕聲哼唱。教學重難點：創(chuàng)編自己的歌并唱一唱。教學過程：1
2024-12-09 02:46
【摘要】人音版小學五年級音樂下冊《春意——小鳥小鳥》教學設(shè)計教學目標：1.“春天”、“春雨”、“小鳥”都向人們“致春天”的來臨，本課匯編了一組描繪春意的音樂作品。讓我們在音樂的感染下，進一步激發(fā)對大自然的熱愛?！洞核犯惺軘M人化的“春水”活潑、頑皮的形象。聆聽《致春天》感受樂曲對春天的描繪，尤
2024-11-19 14:46
【摘要】洋娃娃和小熊跳舞一．設(shè)計思路：韻律活動是幼兒比較喜歡的音樂活動，為了讓幼兒主動參與到活動中去，并在寬松、自由、愉快的音樂氛圍中，充分運用感官、形體動作來感知和體驗樂曲的節(jié)奏、旋律、速度等音樂語言，本課以舞蹈為主，通過創(chuàng)設(shè)情境、律動、演唱、分角色跳舞等環(huán)節(jié)讓孩子充分體驗歌曲、舞蹈的優(yōu)美意境。二．活動目標：1、能夠歡快、愉悅的演唱歌曲。把握歌曲重點：
【摘要】第四單元（第3課時）（總第課時）課題欣賞《風》課型欣賞課學習目標知識與能力：積極調(diào)動學生演唱歌曲,表達優(yōu)美、熱情的情緒，真正喜愛這首歌曲，樂于與老師和同學參與合唱。過程與方法：1、以柔美的聲音、連貫的氣息演唱歌曲，表達熱情、優(yōu)美的音樂情緒。2、聆聽歌曲，利用“按按按”互動反饋多媒體教學系統(tǒng)，判
【摘要】《同一首歌》教案教學目標：1、在音樂活動中回憶、抒發(fā)、訴說同窗之情，感受同學間的真摯情感，樂于與人交往，學會演唱《同一首歌》，在歌聲中與同學、朋友工作周分享《同一首歌》真摯情感。2、通過學唱歌曲，激發(fā)對人間真情的追求，學會與人溝通，關(guān)愛他人。能用真摯、深情的歌聲表達人們對人間真情的渴望、呼喚，并讓學生通過各種方式來體驗、深化歌曲的意境、內(nèi)涵。教學
2024-12-07 22:57
【摘要】《陽關(guān)三疊》教案教學目標：一、知識與技能。1、感受、體驗《陽關(guān)三疊》的音樂情緒。2、熟練掌握《陽關(guān)三疊》的主題旋律。二、過程與方法。1、通過聽賞，引導(dǎo)學生分析歌曲背景，了解“三疊”的含義。2、以實踐、創(chuàng)編等活動形式表現(xiàn)音樂，自己創(chuàng)設(shè)情景劇，展示學生對音樂的理解，并從中獲得相互合作、參與音樂、表現(xiàn)音樂的樂趣。三、情感、態(tài)度、
2024-12-08 19:43
【摘要】《春節(jié)序曲》教案教學目標1、通過欣賞,讓學生感受不同節(jié)拍、節(jié)奏、速度、力度在樂曲中的不同表現(xiàn)。2、通過學生的參與欣賞,用多種方式表現(xiàn)音樂。3、初步分析作品的結(jié)構(gòu)。教學重難點1、樂曲中第一、第二部分不同的節(jié)奏、節(jié)拍與速度表現(xiàn)不同的情緒與場面。2、讓學生感受不同節(jié)拍、節(jié)奏、速度、力度在樂曲中的不同表現(xiàn)。教學準備
【摘要】《春之聲》教案教學目標：1、聽賞《春之聲》，感受作品所表達的主題——大自然的春色。2、了解相關(guān)的知識和文化，在音樂的啟迪和感染下，產(chǎn)生熱愛春天、熱愛大自然、熱愛生活的美好情感。教學重難點：通過音樂讓學生感受大自然的春天，使他們能運用各種表演形式來表達自己的內(nèi)心感受。教材分析：春天象征著生命，象征著希望。從古到今，無
2024-12-09 02:47
【摘要】《魯斯蘭與柳德米拉》教材分析：歌劇的序曲為整部歌劇奠定了基調(diào)，要深入理解這部序曲必須要了解對應(yīng)的歌劇?！遏斔固m與柳德米拉》是一部具有劃時代意義的交響樂之一，它和《伊凡·蘇薩寧》共同開辟了俄羅斯歌劇的道路。這部歌劇創(chuàng)作于1836~1842年間，首演于圣彼得堡。歌劇又格林卡改編自普希金的神話長詩。該詩以古代武士魯斯蘭與公主柳德米拉的婚禮開場，當婚宴達到高
2024-12-08 12:17
【摘要】七、數(shù)學廣角1一教學內(nèi)容數(shù)學廣角教材第134頁的例1及136頁的1－3題。二教學目標1．通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。2．感受到數(shù)學在日常生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學的方法來解決實際生活中的簡單問題，初步培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識和解決實際問題的
2024-11-19 15:28
【摘要】《心依戀》教案教材分析本單元的內(nèi)容是銀屏之聲，主要是欣賞電視劇和電影的插曲和主題曲，本節(jié)課的《心依戀》和其他可有這不同的特質(zhì)——節(jié)拍是4/4拍，本節(jié)課是讓學生感受4/4拍的不同，通過對比來進行自我調(diào)整，并能將感受用相應(yīng)的表情表達出來。教學對象分析控制力是人所必備基本能力，在任何時候都有所體現(xiàn)。本班學生有一定節(jié)奏感，記憶力較強，能演
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