【正文】 甲生】今天的香蕉真好吃![吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔] 【乙生】哎喲,疼死我了,香蕉皮 誰扔的,怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生,亂扔果皮？ [見到前面甲,還拿著一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去] 這香蕉皮是你扔的吧【甲生】這皮又沒寫字,怎么能說是我扔的呢【乙生】別抵賴了,看你嘴里還在嚼呢【甲生】對,是我扔的,那又怎樣【乙生】作為一名學(xué)生,你怎么能亂扔果皮呢 你應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,還害我摔了一跤？【甲生】哈哈,人摔了一跤,活該!,誰叫你不長眼睛的！【乙生】(憤怒的樣子)你怎么這么不講道理,你不注意環(huán)境保護(hù),受害的還是你自己.【甲生】我走了, [繼續(xù)往前走] 哎喲,該死的香蕉皮,誰這么缺德？【乙生】現(xiàn)在嘗到后果了吧!如果每個學(xué)生都能自覺行動起來,不亂扔果皮,保護(hù)環(huán)境,還會這樣嗎 ？【甲生】(后悔的樣子)我知道錯了,我以后也要做個環(huán)保小衛(wèi)士,絕不亂扔果皮了.【乙生】那才像個文明學(xué)生,走,上課去。接下來請欣賞情景劇《愛護(hù)花草樹木》【男主持人】：既然樹有那么多作用,那我們就應(yīng)該愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境.?? 下面請欣賞幾首詩歌朗誦:篇三：愛我校園 從我做起 主題班會保護(hù)環(huán)境 愛我石中 主題班會流程一、活動主題 ：保護(hù)環(huán)境，愛我石中二、活動目的和意義：目的：開展以保護(hù)校園環(huán)境為主題的主題班會課，希望同學(xué)們能從中真正領(lǐng)會到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識；讓同學(xué)們在輕松愉快的班會課氛圍中學(xué)到與保護(hù)校園環(huán)境相關(guān)的知識。四、活動過程：主持人：老師、同學(xué)們，你們好！歡迎大家光臨我班“保護(hù)校園環(huán)境，愛我校園”主題班會，讓我們共同度過一段美好的時光！我是今天的主題班會的主持人。但由于同學(xué)們多年養(yǎng)成的不良行為習(xí)慣，經(jīng)常給校園文明帶來不良的影響。、亂踢亂踏。有些值日生在打掃教室衛(wèi)生時垃圾不是倒在垃圾箱內(nèi)，而是倒在了不該倒的地方，甚至倒進(jìn)果皮箱里。愛護(hù)校園，就是愛護(hù)自己。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地！保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)！同學(xué)們，為了我們的明天更美好，行動起來吧！此致敬禮主持人：相信通過今天的學(xué)習(xí)，大家對我們身邊的環(huán)境有了更好的認(rèn)識，我只希望大家能夠班主任：通過本次班會相信大家都知道保護(hù)環(huán)境的重要意義了，希望大家付諸于行動，為創(chuàng)建美好的校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。二、活動準(zhǔn)備通過收集閱讀資料，對學(xué)校的歷史、現(xiàn)狀作深入了解；搜集有關(guān)學(xué)校的錄像、圖片、資料，選好伴奏音樂；三、活動過程（伴著《校園的早晨》的樂曲，主持人走向講臺。乙：你是如椽的畫筆，繪出國畫被人稱贊。甲：學(xué)校綠樹成蔭，繁花似錦，環(huán)境幽靜，空氣 清新，是一所花園式學(xué)校乙：這里有著優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境、有著優(yōu)秀的師資隊伍甲：這里寄托著我們的夢想和信念，這里是我們共同的美好家園！乙：下面就讓我們一起了解我們學(xué)校的基本情況。甲：這里有著優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境、有著優(yōu)秀的師資隊伍；乙：這里寄托著我們的夢想和信念，這里是我們共同的美好家園！甲：我校以“以人為本、以德塑校、以質(zhì)強(qiáng)校、創(chuàng)辦特?！睘檗k學(xué)理念，努力實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量和教育服務(wù)優(yōu)質(zhì)化；乙：以“為上級學(xué)校輸送優(yōu)秀生源、為地方培養(yǎng)優(yōu)秀勞動力、為社會培養(yǎng)合格公民”為辦學(xué)目標(biāo)，為學(xué)生未來發(fā)展奠基；甲：以“安全工作常態(tài)化、常規(guī)工作精細(xì)化、教書育人目標(biāo)化、業(yè)績考評數(shù)據(jù)化”為管理理念，著力打造“精細(xì)化管理”品牌校；乙：以“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求知、學(xué)會生存”為育人目標(biāo)，創(chuàng)建自主發(fā)展教育內(nèi)涵式發(fā)展育人特色。甲：他們無論走到那里，都以是松甸九年制學(xué)校的學(xué)生而感到驕傲。乙：學(xué)校有了他們才更有凝聚力和感召力。甲：老師和我們一起在知識的海洋中遨游，盡情地享受獲得知識的快樂；乙：同學(xué)和我們一起度過難關(guān)，享受著大家庭的溫暖。讓我們用我們的實(shí)際行動來為學(xué)校增添光彩吧。甲：今日我以學(xué)校為榮，明日學(xué)校學(xué)要以我為榮！乙：歷史的接力棒即將傳到我們的手中，我們作為21世紀(jì)的新中國的建設(shè)者，我們又有什么志向呢？ 甲：現(xiàn)在我們能做哪些力所能及的事，來表達(dá)我們這份愛校之情呢？乙：請把你的想法告訴大家。甲：同學(xué)們這份濃濃的愛校之情催人奮進(jìn)，我們是幸福的一代，也是責(zé)任重大的一代。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實(shí)的基礎(chǔ)。甲：它感動著我們，溫暖著我們。（展示學(xué)生書法、圖畫）甲：快樂的時間總是這么快過去，這次活動也即將結(jié)束，希望同學(xué)們不要忘記這次的活動。乙：花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)。合： 讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園。二、活動目的：了解學(xué)校的基本情況和發(fā)展。七、參與者：一年級全體學(xué)生、班主任楊麗麗、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)八、活動過程：開場白：師：同學(xué)們，我們的主題班會課即將開始。甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們（合）大家下午好！乙：榆中縣水坡小學(xué)是我們共同學(xué)習(xí)的地方，是我們共同生活的大家庭。甲：在不知不覺中，我們也已經(jīng)在學(xué)校里學(xué)習(xí)將近兩年了。對于你熟悉的校園，你最喜歡校園的哪里呢？為什么？師小結(jié)：同學(xué)們，學(xué)校給我們提供了舒適的教室環(huán)境，好玩的娛樂園地，美麗的運(yùn)動場，優(yōu)美的校園環(huán)境。師：同學(xué)們，在這么豐富多彩的校園學(xué)習(xí)生活中，你最喜歡參加什么活動？讓你最難忘的事情又是什么？ ?? 那么在參加你喜歡的活動時，你喜歡和誰一起玩呢？（指名說）師：在我們班，有很多可愛的同學(xué)，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績好，有的同學(xué)有自己的才藝特長，有的同學(xué)樂于助人，有的同學(xué)是老師的小幫手??他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣，是我們班一顆顆閃亮的小明星。交流甲：在兩年的學(xué)習(xí)生活中，你和老師之間發(fā)生的最難忘的事情是什么呢？乙：下面請同學(xué)們談一談。b、表達(dá)愛校心聲用歌聲表達(dá)愛：合唱《校園多美好》甲：愛在心中，亦在歌聲中。正如大家剛才所說，愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，這些都是愛校的表現(xiàn)。我們都是這個大家庭中的一份子，所以我們要真心去愛它，用心去呵護(hù)它。二、活動過程及內(nèi)容班主任老師講話。這不禁使我們想起就在六十年前伴著這樣的國歌聲，五星紅旗第一次在天安門前升起，那一刻舉國歡慶，那一刻全世界都被震撼了。還記得小時候?qū)W過的兒歌嗎？出示兒歌： 大樹是小鳥的家，池塘是小魚的家，花園是蝴蝶的家，學(xué)校是我們的家。你瞧，他們來了。我們要怎樣做才能杜絕這些不文明的行為，才能給學(xué)校添光增彩呢？（生回答）師:大家說的真棒，學(xué)校是我家，文明禮儀靠大家。36雙眼睛默默地求索，36顆跳動的心鳴奏著同一個聲音—學(xué)校是我家，我愛我家。二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。第四篇：一年級愛校主題班會（推薦）《我們都是實(shí)小人》——“美麗的校園我的家”主題中隊會一、指導(dǎo)思想：主題班會是根據(jù)教育要求和班級學(xué)生特點(diǎn)，確定教育主題，對學(xué)生進(jìn)行集體教育，從而影響學(xué)生的一種體會議，是一種很好的德育途徑。明白學(xué)校是我們的大家庭，班級是我們的小家庭，愛校愛班是我們的責(zé)任，增強(qiáng)對學(xué)校的熱愛程度。（跑到中隊面前，互敬隊禮）報告中隊長，第__小隊原有少先隊員_人，實(shí)到__人，報告完畢！中隊長：接受你的報告！[互敬隊禮，小隊長跑回小隊，發(fā)出”稍息“的號令]（二）中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告中隊長：全體立正。全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗入會場。（宣布活動目的、意義。開場白： 師：同學(xué)們，我們的主題班會課即將開始。甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們（合）大家下午好！乙：柳南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我們共同學(xué)習(xí)的地方，是我們共同生活的大家庭。（播放學(xué)校歷史短片）甲：在不知不覺中，我們也已經(jīng)在學(xué)校里學(xué)習(xí)將近一年了。家鄉(xiāng)美景記在心。一生難忘母校情。齊聲贊頌實(shí)小新，齊聲贊頌實(shí)小新！乙：當(dāng)我們漫步于校園的小路，奔跑于操場時，學(xué)校的美景總會讓我們心曠神怡。大家作為它們的小主人，應(yīng)該好好珍惜它、愛護(hù)它，讓它們一直陪伴在你們左右。大家掌聲歡迎。乙：校園中四處散發(fā)出的生機(jī)活力，彌漫著的書香氣息，都讓我們迷戀。讓我們借助這個主題班會，將我們對學(xué)校的愛大聲地表達(dá)出來吧！乙：下面請全體同學(xué)起立，一起唱響校歌《我們的校園陽光燦爛》。做到了這些，你就會成為學(xué)校明天的驕傲！如果說我們的童年是一串貝殼的話，那我們在柳南實(shí)小度過的日子一定是最美麗最閃亮的一枚。（播放退旗曲。主持人(男)：時間過得真快，眨眼間，這個學(xué)期的時間已經(jīng)過了一大半了。主持人(男)：有人說過，“愛學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)好的人，不是因?yàn)樗麄冇兄揭话闳说奶熨x，而是擁有了好的學(xué)習(xí)方法”。2分鐘后 主持人(女)：結(jié)果都出來了吧，你是否有一個好的學(xué)習(xí)方法呢?有沒有小組將你們的成績展示出來?(第一個把自己小組成績展示出來的小組獲得一分)主持人(男)：如果你的學(xué)習(xí)方法存在問題，主要表現(xiàn)在那些地方呢?有沒有同學(xué)知道的，搶答的機(jī)會來了。主持人(女)：那么大家怎么理解循序漸進(jìn)呢?/fanwen/1537/(各個小組搶答，搶答的小組可以獲得一分。)主持人(女)：知行統(tǒng)一(各個小組搶答，搶答的小組可以獲得一分。主持人(男)：我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我。)主持人(女)：：自覺維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，我們義不容辭。主持人(女)：現(xiàn)在有請我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。同時我相信同學(xué)們也會以自身行動為學(xué)校增光添彩。今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。更班會主持稿盡在：晚會主持望大家多支持本網(wǎng)站，謝謝