2017春人音版音樂(lè)七下第5單元欣賞桃花紅杏花白2-資料下載頁(yè)

【摘要】《桃花紅杏花白》教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)山西民歌《桃花紅杏花白》。教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞和演唱《桃花紅杏花白》。2、體驗(yàn)體驗(yàn)感受山西民歌中的“開花調(diào)”的風(fēng)格和獨(dú)特的韻味與魅力。3、了解襯詞在歌曲中的作用。教學(xué)重點(diǎn)：1、有感情的演唱《桃花紅杏花白》。2、了解歌曲的背景和其他幾首民歌的區(qū)別。教學(xué)難點(diǎn)：

2025-11-30 02:41

2017春人音版音樂(lè)七下第2單元欣賞穿越竹林2-資料下載頁(yè)

【摘要】作曲者：譚盾中國(guó)著名作曲家、指揮家。國(guó)家上享有盛鳴。主要榮譽(yù)：奧斯卡“最佳原創(chuàng)音樂(lè)獎(jiǎng)”和格萊美大獎(jiǎng)、“格文美爾”大獎(jiǎng)、德國(guó)權(quán)威的“巴赫獎(jiǎng)”。為香港回歸中國(guó)的交接儀式創(chuàng)作《天地人》，并被紐約時(shí)報(bào)評(píng)為“國(guó)際樂(lè)壇最重要的十位音樂(lè)家”。樂(lè)曲賞析配樂(lè)以西方華麗、唯美的創(chuàng)作手法，糅合了東方的人文內(nèi)涵，采用具有中國(guó)色彩的樂(lè)器笛子、

2025-11-28 13:34

2017春人教版音樂(lè)七下第2單元欣賞蜜蜂過(guò)江3-資料下載頁(yè)

【摘要】《蜜蜂過(guò)江》教案教學(xué)目標(biāo)：1、對(duì)納西族的音樂(lè)風(fēng)格有所了解。2、喜愛民間音樂(lè)的特色，讓學(xué)生感受到民間音樂(lè)的魅力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、掌握歌曲中改變正常重音的節(jié)拍。2、感受歌曲中的變化音級(jí)。課前準(zhǔn)備：小提琴、鋼琴、多媒體課件等。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)師生問(wèn)好，開始上課。二、聆聽《蜜蜂過(guò)江》

2025-11-28 23:00

2017春人音版音樂(lè)七下第2單元欣賞穿越竹林1-資料下載頁(yè)

【摘要】《臥虎藏龍》里，最引人的是武打設(shè)計(jì)，最精彩的是對(duì)白，而最感人的則是音樂(lè)。大提琴演奏是整部音樂(lè)中最重要的組成部份，大提琴如泣如訴，尤其在音樂(lè)即將結(jié)束的尾音，漸隱的大提琴聲反而更強(qiáng)烈地拉扯住了聽者的心。作曲者譚盾《穿越竹林》讓我們感到譚盾的音樂(lè)并沒(méi)有因?yàn)槁妹蓝嗄甓兊梦骰?，相反地?/span>

2025-11-28 22:21

2017春人教版音樂(lè)七下第4單元欣賞斑鳩調(diào)3-資料下載頁(yè)

【摘要】《斑鳩調(diào)》教案教學(xué)理念及設(shè)計(jì)思路：歌曲《斑鳩調(diào)》是江西安遠(yuǎn)的民間小調(diào)，也是當(dāng)?shù)毓?jié)日歌舞活動(dòng)中的一種傳統(tǒng)“燈歌”。將“燈歌”這種載歌載舞的形式作為本課的知識(shí)點(diǎn)和動(dòng)點(diǎn)貫穿于學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中，讓學(xué)生在課堂上動(dòng)起來(lái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生聽覺的動(dòng)、視覺的動(dòng)、全身的動(dòng)。使學(xué)生在動(dòng)中體驗(yàn)，在動(dòng)中愉悅，從而真正了解江西燈歌的音樂(lè)與舞蹈特征。教學(xué)方法：采用情境教學(xué)法、對(duì)比欣賞

2025-11-28 22:59

2017春人音版音樂(lè)七下第3單元欣賞我的金色阿勒泰1-資料下載頁(yè)

【摘要】我的金色阿勒泰《我的金色阿勒》?哈薩克族，屬突厥語(yǔ)族，是哈薩克斯坦的主要民族和中國(guó)、俄羅斯、土耳其、烏茲別克斯坦等全球40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的少數(shù)民族，人口1660萬(wàn)左右。?屬于蒙古人種北亞類型和部分歐羅巴人種的印度地中海類型之間的過(guò)渡類型，是混血民族，也就是圖蘭人種(黃、白混合型）。被譽(yù)為世界上唯

2025-11-17 18:59

2017春人音版音樂(lè)七下第1單元欣賞婚禮進(jìn)行曲3-資料下載頁(yè)

【摘要】進(jìn)行曲進(jìn)行曲原為軍隊(duì)中用以整步伐、壯軍威、鼓士氣的隊(duì)列音樂(lè)，其起源可以上溯至16世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)曲。以曲調(diào)規(guī)整、節(jié)奏鮮明并多帶附點(diǎn)音符為特點(diǎn)。瓦格納的《婚禮進(jìn)行曲》和門德爾松的《婚禮進(jìn)行曲》是齊名的。在我國(guó)，它甚至比門德爾松的那一首流傳更廣。在國(guó)外，人們習(xí)慣地把這兩首《婚禮進(jìn)行曲

2025-11-28 13:48

2017春人音版音樂(lè)七下第3單元欣賞我的金色阿勒泰2-資料下載頁(yè)

【摘要】冬不拉彈唱曲體結(jié)構(gòu)極為自由，沒(méi)有固定曲調(diào)，以說(shuō)唱為主，伴奏為輔，彈唱時(shí)往往以熱情洋溢的前奏引出高亢悠揚(yáng)的歌聲，如激流傾瀉，珠玉生輝。另一種阿肯彈唱，有幾種固定曲調(diào)，音樂(lè)上以大幅度的節(jié)奏變化，給人以充滿活力的聽覺美感。另外有男女對(duì)唱形式，多見于草原上一年一度的阿肯彈唱會(huì)。曲目?jī)?nèi)容廣泛，有英雄史詩(shī)《阿爾卡勒克》，描寫愛情的長(zhǎng)詩(shī)

2025-11-28 13:48

2017春人音版音樂(lè)七下第2單元欣賞伴隨著你3-資料下載頁(yè)

【摘要】《伴隨著你》由音樂(lè)家久石讓作曲，因以其讓人落淚的優(yōu)美曲調(diào)和動(dòng)人心弦的美妙音律而聞名全球，被改編成多種版本，成為經(jīng)典的輕音樂(lè)名曲，也成為流芳百世的世界名曲。樂(lè)曲中流露著對(duì)過(guò)往冒險(xiǎn)的回憶與對(duì)童真的贊美，洋溢著憧憬、向往與奮進(jìn)的精神。久石讓所賦予其的魅力，繼承于動(dòng)畫，但卻已經(jīng)溢于動(dòng)畫之外，締造了一個(gè)豐富的遐想空間

2025-11-28 13:34

2017春人音版音樂(lè)七下第3單元欣賞在那銀色的月光下3-資料下載頁(yè)

【摘要】?印象主義是19世紀(jì)末20世紀(jì)初首先在繪畫領(lǐng)域興起的一個(gè)藝術(shù)流派，風(fēng)格源于莫娜的《印象：日出》，印象主義音樂(lè)多以自然景物或詩(shī)歌繪畫為題材，注重表達(dá)對(duì)客觀事物瞬間的印象，音樂(lè)大多具有神秘和飄忽朦朧的意境，充斥著若隱若現(xiàn)的氣氛和色調(diào)。?塔塔爾族：我國(guó)少數(shù)民族之一，屬于白色人種。?塔塔爾人信仰伊斯蘭教，服飾風(fēng)格整潔、艷麗，刺繡裝

2025-11-28 13:34

2017春人音版音樂(lè)七下第4單元欣賞化裝舞會(huì)1-資料下載頁(yè)

【摘要】《化裝舞會(huì)》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞《化妝舞會(huì)》對(duì)阿根廷的音樂(lè)表出能力和音樂(lè)特點(diǎn)有一個(gè)全面的了解。2、通過(guò)為旋律畫小節(jié)線和為歌詞配旋律培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)及興趣。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生為歌詞配旋律時(shí),應(yīng)注意小樂(lè)句與大樂(lè)句的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴、錄音機(jī)。教學(xué)過(guò)程:（一）、導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們參加過(guò)化妝舞會(huì)嗎？說(shuō)說(shuō)

2025-11-28 22:52

2017春人音版音樂(lè)七下第4單元欣賞化裝舞會(huì)2-資料下載頁(yè)

【摘要】《化裝舞會(huì)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：聆聽《化裝舞會(huì)》，能夠領(lǐng)會(huì)拉丁美洲音樂(lè)的鮮明民族風(fēng)格和它們的節(jié)奏特點(diǎn)。2、情感目標(biāo)：樂(lè)于以積極的態(tài)度體驗(yàn)美洲、拉丁美洲音樂(lè)的民族風(fēng)格，喜愛美洲、拉丁美洲民族音樂(lè)，以正確的態(tài)度對(duì)待世界多元音樂(lè)文化。3、能力發(fā)展目標(biāo)：能聽辨不同拍子的舞曲，并能按照不同的拍子做出相應(yīng)的動(dòng)作，能積極參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，能與同

2025-11-28 22:52

2017春人音版音樂(lè)七下第5單元欣賞桃花紅杏花白2-資料下載頁(yè)

【摘要】山西民歌?山西地處華北高原，位于黃河中游，全省總面積十五萬(wàn)多平方公里，人口二千五百萬(wàn)，除有極少數(shù)回族和少著名歌唱家·郭蘭英?數(shù)滿族人散居在全省各地外，山西基本上是單一的漢族地區(qū)。?山西一百多個(gè)縣，幾乎每個(gè)縣都有自己的民歌。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在已經(jīng)收集起來(lái)的民歌達(dá)兩萬(wàn)余首。山西各地民歌品種繁多，大致可歸納為四大類：一、山

2025-11-29 03:13

2017春人音版音樂(lè)七下第5單元欣賞桃花紅杏花白1-資料下載頁(yè)

【摘要】?教學(xué)目標(biāo)：?1、喜歡山西民歌，認(rèn)識(shí)、了解小調(diào)的音樂(lè)特點(diǎn)。?2、體驗(yàn)歌曲中獨(dú)特的韻味與魅力，并在欣賞中獲得審美體驗(yàn)。?教學(xué)重難點(diǎn)：?1、學(xué)唱《桃花紅杏花白》。?2、了解山西民歌及其特點(diǎn)，會(huì)哼唱歌曲旋律。?3、學(xué)會(huì)欣賞歌曲，能夠通過(guò)欣賞了解歌曲所表達(dá)的情感。?4、了解歌曲的背景。

2025-11-29 03:15

2017春人音版音樂(lè)七下第3單元欣賞在那銀色的月光下2-資料下載頁(yè)

【摘要】《在那銀色的月光下》教案教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的情感，感受歌曲的藝術(shù)美。體驗(yàn)、表現(xiàn)作品中渴望找回心上人的急切心情，樹立正確的戀愛觀、人生觀；了解并尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。2、感受、體驗(yàn)、探究、表現(xiàn)作品情緒、情感。3、初步了解塔塔爾民族的風(fēng)俗習(xí)慣，能有表情地演唱歌曲《在銀色的月光下》。重點(diǎn)感受、表現(xiàn)歌曲：難點(diǎn)體

2025-11-29 19:42

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