【正文】 施素質教育、弘揚民族文化精神、實現(xiàn)順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發(fā)展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，共同構建和諧語言生活！推普周活動倡議書6各位老師、同學們：大家好!新的學期又開始了，**年9月14日至20日是第**屆推廣普通話宣傳周，簡稱“推普周”。二、堅持使用普通話在師生、生生中交流，并能達到準確流利，養(yǎng)成說普通話的習慣。五、師生一同學習各種語言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書、黑板報、條幅、展板等注音、用字和標點符號規(guī)范無誤。家長與家長之間、教師與家長之間、同學與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。語言交際中，時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，積極糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。讓我們大家從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，養(yǎng)成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言。為了響應國家推廣普通話的號召，營造一個活潑文明的校園氣氛，進一步促進我校素質教育工程的實施，學校向全校同學及教職員工發(fā)出推普倡議：一、普通話是教師的職業(yè)語言。我們只有樹立牢固的專業(yè)思想，在實踐中發(fā)現(xiàn)自身的缺點與不足，努力提高綜合素質，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話開始。我們應當積極推廣普通話，把維護祖國語言的純潔與健康跟熱愛社會主義祖國統(tǒng)一起來，這是我們每一個學子義不容辭的責任。因此，在學校推廣普通話，加強校園精神文明建設，提升師生的語言素質和綜合人文素質刻不容緩。擴展資料：推普周活動倡議書推普周活動倡議書親愛的同學們：在金風送爽的九月，我們又迎來了全國普通話宣傳推廣周。在校園里，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環(huán)境。親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規(guī)范字，使普通話真正成為我校的校園語言，為共創(chuàng)文明和諧的校園環(huán)境而努力吧！推普周國旗下演講稿（教師寄語）李金鳳老師們，同學們：大家好。作為一名現(xiàn)代的小學生，必將會面臨著進一步的學習，但無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給每一個關系你的朋友。親愛的同學和老師們，讓我們立即行動起來，學好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。普通話是全國通用的語言。隨著祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話，這是每一個挺起脊梁的中國人的神圣宣言。在本屆推普周里，我向大家發(fā)出如下倡議：（1）人人在校園內使用普通話，共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境。可爸爸講普通話還算標準，但有時還不太連貫，中間夾雜著幾句上海話。說干就干，我拿出一本繞口令的書何以本字典，一切準備就緒來到客廳，就充當起了爸爸媽媽的“老師”。接著，我挑了幾首繞口令讓爸爸媽媽讀，他倆越讀越投入，越讀越熟練，如同饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。然后，我再教他們幾個平、翹舌音的字??今天爸爸媽媽學得十分用功，能分辨出平、翹舌音，真是太棒了，我衷心地希望：爸爸媽媽能夠再接再厲，更上一層樓。待會兒，你們每人讀一篇文章，誰讀的不標準，嘿嘿，誰就要接受我的“重點培育”！” 爸爸先讀了《長江之歌》，不知道他是想展示一下自己，還是怕我的“重點培育”，總之是十分賣勁，錯的也不多。我來到他們面前，他們的樣子還真是好笑：握著拳頭，坐立不安，嘴里吱吱咕咕的，活像老師要發(fā)卷子了。老爸錯了7個，老媽—21個，所以，我的重點培育對象是——老媽！說完這些話，我已笑的前仰后合了，老媽則一下子泄了氣，愁眉苦臉，老爸則幸災樂禍的說：“夫人，恭喜你被錄取了！”老媽就像面臨世界末日似的，嘆了一口氣說：“同喜，同喜。趁著這段時間，老媽興高采烈的和爸爸談論學習內容，還告訴他，自己的普通話已經(jīng)學得不錯了。只用了10分鐘的時間，媽媽就把筆試給做完了。親愛的普通話，我的每一天都必須有你相伴我無法而且也不能沒有你。隨著時間的推移，你我相處的日子多了，進入初中，我對你的了解加深了。還記得上物理可是你來搗亂，我們在上有關電路的一節(jié)課，你悄悄的溜出去玩了，物理老師大聲的講：同學們主義了，像在我們用講刀把線路短開。你有著光榮的使命，艱巨的責任，推廣你，對于一個國家各方面的發(fā)展都有重要意義，利于國家的統(tǒng)一和民族的團結，一個國家，一個民族是否擁有統(tǒng)一的語言關系到國家和民族的凝聚力問題，具有政治意義。普通話是中國人通用的語言，是各地區(qū)人們溝通的橋梁。其中之一就是“普通話”。所以“國語”一詞終被國人所淡漠?？墒菫榱嗣褡宓膱F結和凝聚力，我們必須舍小取大。話又說回來，普通話之所以作為國語，從祖國統(tǒng)一的角度來講，也只有北京音為主的普通話堪當此重任。要想做一名素質高，習慣好的現(xiàn)代文明人，就要做推廣普通話的帶頭人，營造良好的語言環(huán)境，養(yǎng)成張口就說普通話的習慣。其實，學會普通話并不難，只要你一心一意、專心致志，一定會學成的。這些年，我也多多少少接觸了一些方言，對于普通話我還是會有一種特別的感情。學說普通話四年級：周豎琪我家出新鮮事嘍!我那對普通話向來不感興趣的爸爸,今天竟然說要學普通話。也不知他老人家是怎么讀的,翹舌平舌直打架,兒化音也變得不三不四的,逗得我癡癡傻笑。我不禁哈哈大笑起來,他老人家居然讀出這么有“水平”的音來,你說可笑不可笑? 朋友們,你可千萬別把這事傳出去哦!別人知道了,肯定會笑話我老爸的?！?我國是多民族，多方言的國家，共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個重要標志，新中國成立以來，推廣普通話的目標尚未實現(xiàn)，還不能適應改革開放和現(xiàn)代化建設的客觀要求，因此，大力推行，積極普及全國通用的普通話，既是當前經(jīng)濟文化建設和社會發(fā)展的迫切需求，也符合全國人民共同利益，開展“全國推廣普通話周”活動對提高人們的推廣普通話參與意識和語言文字規(guī)范意識，進一步推動推廣普通工作和整個語言文字工作向縱深發(fā)展，具有重要意義。當然這是從小的方面而言，講普通話會給我們的生活帶來方便。讓普通話成為我們一中校園的一道亮麗的風景線。我生在一個小縣里，小時候對普通話的認識很淺薄，那時是我的媽媽教我說的普通話。各種方言本無高低貴賤之分。中華民族是一體的，不是我們漢族自己的。語言文字不僅是民族文化的載體，記錄著一個民族的風俗習慣和道德禮儀，而且自身就是一種文化現(xiàn)象，濃縮著一個民族的認知態(tài)度和思維方式。成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。有的人寫字剛勁奔放，有雷霆萬鈞之勢；有的人寫字深沉凝重，具厚如秋色之功；有的人寫字瀟灑飄逸，右臂走龍蛇之風；有的人寫字娟秀柔美，具春風撫煦之感??書法是我國的國粹，是包含民族深情的文化。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！試想，2008年奧運會期間，當五星紅旗獵獵飄揚在北京的晴空時，我們用地球上近三分之一人口使用著的語言來贊美鮮紅的國旗，來謳歌偉大的祖國，胸中充滿了自豪和驕傲！因為，我們把民族語言中最圣潔、最崇高、最美麗的部分獻給了國旗，獻給了全中國人民心中永不泯滅的圖騰與信仰。幾天下來，奶奶也能講一些日常語言了。要知道：四海同音，萬眾一心呀！