【正文】 參不這一活勱，讀乢會(huì)上指定像《好媽媽勝過(guò)好老師》、《斯賓塞快樂(lè)教育全乢》等家?guī)榻逃齼?yōu)秀乢目，讓家長(zhǎng)定期閱讀，然后定期組細(xì)“家長(zhǎng)讀乢分享會(huì)”活勱，選出優(yōu)秀會(huì)員代表分享讀乢收獲，交流家?guī)榻逃牡皿w會(huì)，推薦好乢，倡導(dǎo)家長(zhǎng)參不到這一活勱中來(lái)，旨在讓會(huì)員影響更多的家長(zhǎng)成為讀乢的愛(ài)好者，丌僅提高自己的家?guī)榻逃?，更主要的是潛秱默化地引?dǎo)孩子愛(ài)讀乢、愛(ài)學(xué)習(xí)。讓更多青少年認(rèn)識(shí)到知識(shí)才能改變命運(yùn)呾織身學(xué)習(xí)的必然趨勢(shì)。2017 年被**縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)評(píng)為先迚個(gè)人。為了做好關(guān)心下一代工作，**同志極力主張，從家?guī)榻逃o導(dǎo)抓起，他經(jīng)過(guò)閱讀大量的乢籍，長(zhǎng)期精心準(zhǔn)備，多次為家長(zhǎng)丼辦了主題為“如何培養(yǎng)孩子的社會(huì)能力”、“如何在家?guī)榻逃虚_(kāi)發(fā)孩子的多元智能”呾“如何對(duì)孩子迚行全腦開(kāi)”等家?guī)榻逃c題講座十余次，參加講座的家長(zhǎng)有 2000多人次。為關(guān)心下一代工作做更深層次的延伸。為此，他查閱了大量資料，掌握了大量資源，然后與門(mén)針對(duì)青少年的上述行為，整理出了“相信自己，追求成功”的與題講座，迚行巡回演講，主要針對(duì)青少年的種種錯(cuò)誤表現(xiàn)，以“立志——成才”為主線(xiàn)，從立志是亊業(yè)的大門(mén)開(kāi)始講起，通過(guò)確定奮斗目標(biāo)，到相信自己，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的人。丌忘刜心，情系未來(lái)，孩子的未來(lái)就是祖國(guó)的未來(lái)，也黨呾國(guó)家的期望?！凹依镏皇悄闩R旪借宿的一個(gè)賓館”他的妻子經(jīng)常這樣埋怨著他。他還是孩子心目中的好老師，一周 16 節(jié)音樂(lè)課是他最喜歡干的工作，孩子們看到他就會(huì)叫一聲“音樂(lè)老師好”，孩子們特別喜歡他的課，也特別喜歡呾他說(shuō)這說(shuō)邁，就因?yàn)樗揭捉耸沟煤⒆觽兲貏e“丌尊重”他，心里什么話(huà)都敢給他說(shuō)。學(xué)高為師，身正為范，他的亊跡在這名同學(xué)的身上詮釋的淋漓盡致。**，男，1979 年 10 月出生，1999 年 7 月畢業(yè)二**師范音樂(lè)班，同年 8 月參加工作。同旪加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，不旪俱迚，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有丌同程度的發(fā)展。事、教育教學(xué)斱面 在教學(xué)上，注重與業(yè)知識(shí)的更新，認(rèn)真鉆研新大綱、鉆研課標(biāo)，吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先迚的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)斱法及先迚現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用二課埻教學(xué)中，尊重學(xué)生的主體地位，劤力培養(yǎng)學(xué)生的吅作交流、自主探究、勇二創(chuàng)新等能力。在教育上，以身作則，做學(xué)生的榜樣，既教乢又育人。2012 年 9 月被**縣教育局評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手等稱(chēng)號(hào)。及旪總結(jié)自己的得失，堅(jiān)持每年撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文，從未間斷。四、培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師斱面 作為一名縣級(jí)優(yōu)秀教師、骨干教師，在做好自己本職工作的同旪，積極承擔(dān)培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師的工作。在失敗面前從丌氣餒，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，分析自己，改迚斱法，劤力追求，爭(zhēng)取更優(yōu)秀。【篇四】**，女，漢族，出生二 1987 年 10 月，****鎮(zhèn)中心幼兒園教師。在教育中她總是對(duì)孩子多一些柔呾引導(dǎo)，讓孩子們感受到老師像媽媽的溫暖。**，1987 年 10 月出生，本科學(xué)歷，2010 年畢業(yè)二榆林學(xué)院師范與業(yè)，2013 年參加工作，事級(jí)教師，從亊幼教亊業(yè)已有六年整，在六年的工作當(dāng)中，堅(jiān)持以綱要為指導(dǎo)思想，本著熱愛(ài)幼教亊業(yè)的誠(chéng)心，踏實(shí)做好本職工作。01 她用愛(ài)去呵護(hù)每一位孩子，她這樣對(duì)新來(lái)的教師說(shuō)：唱歌丌好，舞姿丌優(yōu)美，這些都可以通過(guò)你的學(xué)習(xí)提升。班里的子恒小朊友由二在兩歲旪發(fā)燒導(dǎo)致智力下降，五歲了吃、渴、拉撒睡都要需要老師給不更多更多的照顧。現(xiàn)在母子兩人每天高高興的來(lái)到幼兒園，再也丌是邁個(gè)哭哭啼啼的樣子了。丌管有多么辛苦，每每想到家長(zhǎng)們邁些信仸的目光，滿(mǎn)意的笑容，她的身體里就會(huì)迸發(fā)出一種力量，讓她用火一般的熱情繼投入到教育工作中來(lái)。2018 年在“傳承紅色基因，爭(zhēng)做旪代新人‘紅色敀亊大家講’”比賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，2018 年參加市級(jí)觃劃課題、省級(jí)重點(diǎn)課題《創(chuàng)建兒童戲劇教育樂(lè)園的實(shí)踐研究》。這是從時(shí)間上來(lái)安排。二是橫向布局。大多數(shù)的 領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、文件，都是交叉布局。一些領(lǐng)導(dǎo)同志的致辭、演講、談話(huà)，經(jīng)常用混搭布局，結(jié)果就形成一篇一氣呵成的文章，聽(tīng)起來(lái)很親切，很解渴，也非常美。第一，這個(gè)事情的重要性、政治性怎么樣，一定要搞清楚；第二，涉及一些黨的文件和領(lǐng)導(dǎo)人，怎么處理，也要搞清楚。二是直接關(guān)聯(lián)與間接關(guān)聯(lián)。當(dāng)時(shí)我們寫(xiě)了四條，第一是從總體上講要抓住高科技發(fā)展的機(jī)遇來(lái)建設(shè)好互聯(lián)網(wǎng)，下面三條講的都是直接關(guān)聯(lián)。當(dāng)我們寫(xiě)文章的 時(shí)候，要注意是不是同一個(gè)級(jí)別上的序列。有的工作匯報(bào)，一開(kāi)頭根據(jù)中央什么決定，按照領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，大帽子一戴，一下子就把“爺爺”搬出來(lái)了，搞得非常大，下面說(shuō)的事又是“孫子”的事。寫(xiě)文章之前要把這個(gè)問(wèn)題的相關(guān)論述找出來(lái)，以最近、最新的論斷作為根據(jù)來(lái)寫(xiě)。在新冠肺炎疫情防控期間，**主動(dòng)申請(qǐng)參與社區(qū)一線(xiàn)防控工作，勇?lián)揽刂厝?，在僅有簡(jiǎn)單防護(hù)的情況下，對(duì)所負(fù)責(zé)的五個(gè)小區(qū)的 348 戶(hù)居民和 65 戶(hù)小商鋪，逐家逐戶(hù)上門(mén)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)、排查、登記，每天堅(jiān)持對(duì)所負(fù)責(zé)的 各個(gè)小區(qū)進(jìn)行全面消毒等。從教至今 16 年來(lái)，**恪盡職守，滿(mǎn)懷激情，帶著對(duì)基層教育的一腔熱忱，默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，不斷更新教學(xué)理念，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，他積極參加各級(jí)教育部門(mén)組織的數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)，主持參與多個(gè)市縣級(jí)教學(xué)課題，參加省級(jí)名師焦宇工作室，積極向不同科目教師進(jìn)行借鑒學(xué)習(xí)，探索學(xué)科間交流的支架式教學(xué)模式……2011 年他所帶的班級(jí)在高考中成績(jī)位居全市前列，2014 年高考時(shí)他所帶班級(jí)在生源較差的情況下二本上線(xiàn) 32 人，實(shí)現(xiàn)巨大突破。2015 年 7 月，患者劉某某“以四肢無(wú)力一天”入院，頭顱 CT、血化驗(yàn)等檢查均正常，醫(yī)生根據(jù)臨床表現(xiàn)建議患者到上級(jí)醫(yī)院診治，**給患者行肌電圖檢查后，根據(jù)檢查結(jié)果考慮為“吉蘭巴雷綜合征”，與臨床溝通后，醫(yī)生改變了治療方案，患者治愈出院。她始終堅(jiān)持為病人著想，堅(jiān)持為病人提供質(zhì)優(yōu)、高效的醫(yī)療服務(wù)。特別是 2020 年新冠肺炎疫情暴發(fā)之際，她深知，**社區(qū)人口復(fù)雜，流動(dòng)頻繁，防控形勢(shì)十分嚴(yán)峻。** 2012 年獲縣婦聯(lián)先進(jìn)個(gè)人，2017 年獲縣老齡辦“孝親敬老”之星等。在新冠肺炎疫情發(fā)生后，他帶頭組織村“兩委”、村民小組組長(zhǎng)進(jìn)行仔細(xì)摸排，做到村不漏戶(hù)、戶(hù)不漏人?！酒?*，女，漢族，1979 年 5 月生，中共黨員，**大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師。潛心科學(xué)研究，致力于天然產(chǎn)物分離及功能性配合物合成的研究。她深入田間地頭，實(shí)地考察，傳授最新科技知識(shí)，科學(xué)指導(dǎo)連翹和葡萄種植，為農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收貢獻(xiàn)力量。特別是擔(dān)任園長(zhǎng)后，堅(jiān)持“辦一流園所，做一流園長(zhǎng)，育一流幼兒”的辦園理念，勇于創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，全力提升辦園水平，開(kāi)辟了**幼教事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的特色之路，受到社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)和組織的充分肯定。她先后榮獲**市“巾幗建功標(biāo)兵”、**縣“優(yōu)秀園長(zhǎng)”等稱(chēng)號(hào)。正是這種敬業(yè)的態(tài)度，讓**的“粉絲”越來(lái)越多，群眾滿(mǎn)意度越來(lái)越高?！酒拧?*，男，漢族，1973 年 2 月生，**市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心站蔬菜科科長(zhǎng)，高級(jí)農(nóng)藝師、**省蔬菜現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位專(zhuān)家。參加工作以來(lái)，**先后榮獲**市優(yōu)秀教師、**市優(yōu)秀青年崗位能手、**市青年突擊手、全省園藝工作先進(jìn)個(gè)人、**市青年科技獎(jiǎng)、**市優(yōu)秀科技工作者等稱(chēng)號(hào)，獲得**省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、**省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、**市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。充分發(fā)揮模范帶頭作用，讓黨旗飄揚(yáng)在抗擊疫情的最前線(xiàn)。元宵節(jié)，他自掏腰包為村民購(gòu)買(mǎi)湯圓，讓每個(gè)村民都能過(guò)上祥和歡樂(lè)的元宵節(jié)，自己卻孤身在村口卡點(diǎn)吃方便面，堅(jiān)守疫情防控一線(xiàn)。10 多年來(lái)，他主要負(fù)責(zé)**區(qū)雙擁大道郵政公司家屬院、紫玉東方、龍昌園、林凱唐緣、米蘭城、區(qū)法院、區(qū)檢察院和融信園等 8 個(gè)小區(qū)的快件投遞工作。在 2020 年春節(jié)新冠肺炎疫情防控期間，**的表現(xiàn)尤為突出，將口罩、手套等各類(lèi)防護(hù)用品第一時(shí)間送至用戶(hù)手中。在部門(mén)預(yù)算審計(jì)中，他提出“逐事、逐項(xiàng)、逐筆”審計(jì)方法，被全市大力推廣和應(yīng)用，先后獲得省級(jí)先進(jìn)工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等光榮稱(chēng)號(hào)。**在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，始終牢記“安全第一，預(yù)防為主”的原則，對(duì)公交車(chē)堅(jiān)持每天“一日三檢”，確保了 K7 線(xiàn)路公交車(chē)保持零故障、零事故。一次，她在登記時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名乘客是湖北武漢的，她雖沒(méi)讓乘客上車(chē)，卻一直陪他等待防疫站人員的到來(lái)才離開(kāi)。新冠肺炎疫情發(fā)生后，他主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)到疫情檢測(cè)站點(diǎn) 24 小時(shí)值守，并主動(dòng)擔(dān)任疫情檢測(cè)站臨時(shí)黨支部書(shū)記?！酒濉?*，男，漢族，1977 年 3 月生，中共黨員，**區(qū)中醫(yī)醫(yī)院院長(zhǎng)，中醫(yī)內(nèi)科主治醫(yī)師。當(dāng)了解到**油田是駐塞企業(yè)中聚集湖北籍員工最多的企業(yè)時(shí)，在防護(hù)物資極其短缺的條件下，他主動(dòng)帶領(lǐng)醫(yī)院 8 名醫(yī)護(hù)骨干進(jìn)駐江漢油田，用 10 天的時(shí)間，高效有序地對(duì)該油田 455 名職工進(jìn)行了身體檢查，穩(wěn)定了該單位員工的情緒。同時(shí)將預(yù)防藥品及時(shí)發(fā)放到公安、煤礦、兄弟醫(yī)院等重點(diǎn)防護(hù)單位和上萬(wàn)名群眾中，凸顯了中醫(yī)藥在本次疫情防控中的獨(dú)特作用。疫情發(fā)生以來(lái)，他結(jié)合文化市場(chǎng)實(shí)際，制定了“12345”工作法，開(kāi)展“線(xiàn)上遠(yuǎn)程監(jiān)控+線(xiàn)下實(shí)地檢查”的監(jiān)管模式，解決了人員不足和避免交叉感染的問(wèn)題。她不斷地鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方面培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。在班級(jí)里我叮囑其他同學(xué)，要多幫助她、關(guān)心她，要多和她交朋友，課間的時(shí)候我經(jīng)常到她身邊去細(xì)心地詢(xún)問(wèn)她，經(jīng)常和她聊天，在課堂上多鼓勵(lì)她，給她自信和勇氣。愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗，在工作上立足本職，我不圖名，不圖利，只為工作的精益求精，我愿在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無(wú)悔的青春。剛開(kāi)始工作時(shí)，他對(duì)支架電控一竅不通。終于，功夫不負(fù)有心人，半年后，他完全掌握了支架電控的相關(guān)知識(shí)，并能熟練運(yùn)用。最記憶猶新的是2009年一次在榆家梁煤礦搶修支架，記得那次工作任務(wù)艱巨、耗時(shí)較長(zhǎng)。對(duì)于自己的本職工作，不管是白天還是黑夜，只要是有需要，他一定是第一個(gè)上的人，他說(shuō)他要給員工們樹(shù)立一個(gè)好榜樣。深夜大家都在睡夢(mèng)中，誰(shuí)也舍不得從溫暖的被窩里離開(kāi)，但是，他想都沒(méi)想的就說(shuō)：我去。他通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，對(duì)泵站的常見(jiàn)故障有了較好的掌握，對(duì)于泵站常見(jiàn)的故障處理起來(lái)，也能做到得心應(yīng)手。支架有關(guān)于電控的問(wèn)題，他去處理；泵站有問(wèn)題，他去處理；電器設(shè)備有問(wèn)題，還是他去處理。雖然現(xiàn)在看來(lái)，他在自己的崗位上做出了一點(diǎn)成績(jī)