美術(shù)科教學(xué)工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針。在 造型表現(xiàn)方面注重引導(dǎo)學(xué)生描畫了自己的影子感圖形的外形美，指導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料身體的觸覺，體驗(yàn)色彩、點(diǎn)、線條。欣賞評述：指導(dǎo)學(xué)生欣賞外國繪畫作品，引導(dǎo)學(xué)生用圖畫形式表現(xiàn)一段話，發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、模仿能力、動手能力和創(chuàng)造美的能力。讓學(xué)生自己動手，教師有的放矢及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)制作等，對學(xué)生的美術(shù)作品每次都評定等級，做到作業(yè)評定激勵(lì)性強(qiáng)，有針對性。班上有相當(dāng)一部分學(xué)生沒有彩色筆，或者經(jīng)常弄丟彩色筆，無法進(jìn)行課堂練習(xí)與作業(yè)，在今后的教學(xué)中應(yīng)多監(jiān)督學(xué)生準(zhǔn)備好美術(shù)課中必備的材料與工具。例如，在上繪畫課時(shí)，我不是給學(xué)生一個(gè)題目，規(guī)定他們?nèi)ギ嬍裁?，而是給學(xué)生提一個(gè)要求，允許他們大膽的去畫、去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思路?，F(xiàn)在，學(xué)生的積極性提高了，而我上課也輕松了許多。教師要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，利用現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣。我注意師生的互動，和孩子們一起游戲，一起歡笑。畫完后，由其他組評出畫畫得好的一組為優(yōu)勝組。上《螞蟻搬家》這課，我找了《十萬個(gè)為什么》來看，上網(wǎng)查關(guān)于螞蟻的生活知識，到田間去觀察螞蟻。第三篇：五年級上冊美術(shù)科教學(xué)工作總結(jié)20132014學(xué)五年級上冊美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)僑心小學(xué)：林鳳俤 美術(shù)既能對學(xué)生進(jìn)行美的熏陶，又能對學(xué)生盡早進(jìn)行藝術(shù)培養(yǎng)，在不知所云教育的今天別忘了對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育。繪畫細(xì)節(jié)時(shí)可以用打格法等?？傊ㄟ^一個(gè)學(xué)期來的努力，學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣并掌握了創(chuàng)作美術(shù)作品的技能和技巧，收到了良好的效果。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。本人敬崗愛崗，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。注重對學(xué)生課堂作業(yè)的過程指導(dǎo)，凡是學(xué)生在技能實(shí)踐中遇到的困難問題，充分利用各種渠道，加以具體指導(dǎo)。積極參加校內(nèi)外聽課，評課以及區(qū)教研活動。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。根據(jù)學(xué)校的工作要求，利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，我開展了的漫畫拓展課程，鼓勵(lì)學(xué)生參加繪畫大賽，學(xué)生表現(xiàn)踴躍，活動成果喜人，不少學(xué)生繪畫功底大大提高。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整。重視美術(shù)基本技能教學(xué)，加強(qiáng)課堂當(dāng)場的示范指導(dǎo)，運(yùn)用信息技術(shù)多媒體的演示，讓學(xué)生逐步學(xué)會基本的美術(shù)表現(xiàn)方法。在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展
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