【正文】 此我們需要發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神和艱苦奮斗精神?？梢哉f(shuō)，對(duì)于中考考生來(lái)講，阻力已經(jīng)減小到0，無(wú)任何正式考核影響到考生的復(fù)習(xí)時(shí)間或分散精力。更多分析見(jiàn)前一篇文章。所謂“最難的題”，也就是26題，也并不算非常難，難題在其前一道的(2)和24題(3)，考生得分率底，但也屬于正?，F(xiàn)象。對(duì)于單選題和填空題，不全對(duì)是非常不應(yīng)該的，因?yàn)樗亲詈?jiǎn)單的，一道選擇或是填空是3分，錯(cuò)一道就是大題的一個(gè)小問(wèn)，在此丟分非常冤枉。其中，第2點(diǎn)和第3點(diǎn)最為可怕，詞匯的積累是長(zhǎng)年累月的，36天只背單詞的話就不用學(xué)別的了，背的單詞還不一定能考；并且，一個(gè)月時(shí)間提高閱讀能力是不太現(xiàn)實(shí)的，王娣曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“閱讀能力，要想一下子提高是非常困難的，因?yàn)槟愕睦斫饬Σ皇呛芸炀湍芤幌伦由蟻?lái)。其次熟悉課文，最后的題目很有可能跟課文有聯(lián)系，用上一些地道的句子會(huì)起到很好的作用。對(duì)于物理化學(xué)合卷，本人沒(méi)有深入研究，暫不做分析。初三考生不要以為只剩下一個(gè)月，成績(jī)就不會(huì)提升了，在這珍貴的36天中，只要努力就一定能漲分！為了漲分，我們要加倍付出努力，漲1分算1分，1分，非常珍貴，所以我們沒(méi)有任何理由放棄。（任選其中6句，6分）①學(xué)而不思則罔。（白居易《觀刈麥》）④，甲光向日金鱗開(kāi)。（范仲淹《漁家傲》）⑧，柳暗花明又一村。像是在嗚咽，像是在詠唱：清明時(shí)節(jié)桃李笑，野地荒冢話凄涼。像是在訴說(shuō)一個(gè)個(gè)遙遠(yuǎn)哀婉的故事。（2分）．⑶文章第一行“嗚咽”一詞在這里的意思是：。僧是愚氓猶可訓(xùn)，妖為鬼蜮必成災(zāi)。為了迎接讀書(shū)日的到來(lái)，倡導(dǎo)青少年多讀書(shū)，讀好書(shū)的風(fēng)尚。（2分）書(shū)籍就像一葉扁舟，幫助你到達(dá)知識(shí)的彼岸。①上午9時(shí)，公園中聚集著前來(lái)參觀的人群，到場(chǎng)的文學(xué)社團(tuán)大約有10個(gè)左右。（3分）⑷為了幫助山區(qū)里的孩子能讀到更多的書(shū)籍，晨曦文學(xué)社將于周一（4月23日）下午在學(xué)校操場(chǎng)舉行捐書(shū)活動(dòng)，為了能讓更多學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，請(qǐng)你為全校寫(xiě)一則通知，50字左右。②我理解父親的想法，想節(jié)約錢(qián)，或者是怕給我丟臉。”父親回答。④列車(chē)慢慢開(kāi)動(dòng)，父親跟著走了幾步，一直盯著我。⑤2011年7月6日，凌晨，我為剛剛大便失禁的父親換好衣服，擦洗完身子，疲憊地躺倒在堂屋的木頭長(zhǎng)椅上。我起身到里屋，叫他，沒(méi)回應(yīng)；推他，沒(méi)反應(yīng)。這個(gè)世界上愛(ài)我并為我所愛(ài)的人和我永別了。⑦父親的葬時(shí)選在7月8日早上6點(diǎn)。⑧棺木放入墓穴之后，按照慣例，應(yīng)該開(kāi)啟棺木，由孝子擺正去者的頭顱，務(wù)必使棺木中的去者端正而臥。西天起了一層厚厚的云，可是東邊的山坡，涌出明亮的朝霞，又是一個(gè)炎熱的夏日。稍遠(yuǎn)處是一重重長(zhǎng)著青岡樹(shù)的山崗，近處則是一重重種滿玉米的丘陵坡地，波浪一般騰向遠(yuǎn)方?？雌饋?lái)仍然那么好。這個(gè)時(shí)候，我仿佛了解了父親讓我獨(dú)自去遠(yuǎn)方的良苦用心?！皻g樂(lè)不再完整”。現(xiàn)代都市人缺乏安全感，生活壓力大，感覺(jué)孤獨(dú)、無(wú)聊,找不到靈魂的歸宿。比如前不久萬(wàn)昌科技董事長(zhǎng)高慶昌和包頭惠龍集團(tuán)董事長(zhǎng)金利斌自殺，說(shuō)明金錢(qián)并不等于幸福：又比如法國(guó)著名影星阿蘭〃德龍宣布退出影壇時(shí)說(shuō)：“我只是和孩子與家人在一起時(shí)才感到幸福?！闭f(shuō)明名利也不等于幸福。喬布斯雖然英年早逝，但他的奮斗史，給我們上了關(guān)于幸福人生的生動(dòng)一課，因?yàn)樗芎?jiǎn)樸、低調(diào)地生活。本煥是幸福的，因?yàn)樗錆M了對(duì)社會(huì)對(duì)生活的感恩。不丹也是這樣，他們的許多國(guó)民到歐洲留學(xué)，學(xué)成后都愿意回到自己的祖國(guó)。心染上雜質(zhì)了，世界就會(huì)變得渾濁。過(guò)了三周之后，心理學(xué)家打開(kāi)了這個(gè)煩惱箱，讓所有實(shí)驗(yàn)者逐一核對(duì)自己寫(xiě)下的每項(xiàng)煩惱。那么我們?cè)鯓诱一匦腋Ｄ?就是把前面的12個(gè)字輕輕一轉(zhuǎn)，變成：放得下、想得開(kāi)、看得透、忘得了。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。⑵清榮峻茂，良多趣味。[提示與要求]⑴可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、見(jiàn)聞，也可以寫(xiě)你的感悟、認(rèn)識(shí)。⑸考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。一、積累與運(yùn)用（28分），要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。）．．。（2）第②句中有一處語(yǔ)言結(jié)構(gòu)不當(dāng)，使語(yǔ)句不夠順暢，應(yīng)改為：。（諸葛亮《出師表》）（2）花近高樓傷客心，萬(wàn)方多難此登臨。（6）思念是王灣筆下“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊”的濃濃鄉(xiāng)情，是溫庭筠筆下“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的綿綿牽掛，是蘇軾筆下“，”的殷殷祝福。愛(ài)》故事情節(jié)，仿照畫(huà)線句續(xù)寫(xiě)一句話。萬(wàn)鐘則不辨禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為．身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（2分）（二）定公問(wèn)于顏淵曰：?東野子之善馭乎？?顏淵對(duì)曰：?善則善矣！雖然，其馬將失。’不識(shí)吾子何以知之？?顏淵對(duì)曰：?臣以政知之。?定公曰：?善！可得少進(jìn)乎？?顏淵對(duì)曰：?臣聞之，鳥(niǎo)窮則啄，獸窮則攫，人窮則詐。（2分）。天忽作晴山卷幔，云猶含態(tài)石披衣。（3分）三、現(xiàn)代文閱讀（34分）（一）閱讀下文，完成1417題。經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年的演化，成為體態(tài)漸高的中新馬。真成了?馬挪活，樹(shù)挪死?。④古人為果腹而獵馬，馬肉、馬乳、馬皮，都可維持生命，甚至?馬革裹尸?。大約公元前1000年，即3000年前，人類才跨上了馬背。馬的食物是草，與人無(wú)爭(zhēng)，隨遇而安；繁殖、配種、選育都容易，全球的馴化馬的品系達(dá)300種之多。（3分）②段中畫(huà)線句子運(yùn)用的說(shuō)明方法及作用。②第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，百業(yè)蕭條。廚房一隅，一捆捆地堆滿了薪柴。全家人坐在簡(jiǎn)陋的木桌旁，捧著沾了鍋氣的白飯大口大口地吃著，總覺(jué)得扒入口里的每一口飯、每一筷菜，都是人間的美味。煮好的芋頭扣肉，瘦肉泛紅而肥肉晶瑩，好似片狀的璀璨寶石，整間木屋，都熠熠生光，把我們的童年，照得亮晃晃的。性喜清靜的母親，關(guān)起房門(mén)一家親，邁出房門(mén)便獨(dú)來(lái)獨(dú)往。夜已深，重新起火燒炭加熱食物已不可能，父親只有將就著把全然冷卻的食物囫圇吞棗地扒進(jìn)口里。⑦我們搬家了，遷入金殿路的一所公寓里，有了煤氣爐。在煤氣爐前立著的那個(gè)身影，終日散出像蝴蝶一樣快樂(lè)的氣息。煤氣爐、烘烤爐、微波爐，一應(yīng)俱全。（答出兩個(gè)主要方面）（4分），賞析第③段中畫(huà)波浪線的句子。（2）一家媒體采訪前蘇聯(lián)著名科學(xué)家尤比契夫。要求：①自擬題目；②自己立意；③自選文體（詩(shī)歌除外），但要文體明確。試題選材貼近考生、貼近生活，不僅考查學(xué)生課內(nèi)知識(shí)的積累，同時(shí)也考查學(xué)生對(duì)課外知識(shí)的運(yùn)用。但由于學(xué)生接觸的聽(tīng)力錄音大多是不太標(biāo)準(zhǔn)的英美混合，所以有一部分同學(xué)對(duì)本次發(fā)音不太適應(yīng)。其中一個(gè)題非常贊同許老師所說(shuō)，其中的語(yǔ)境給的不夠，很多學(xué)生選擇了look up，而且按中式思維翻譯look up是沒(méi)有問(wèn)題的，此題的確有待商榷和探討。閱讀素材根據(jù)需要在適當(dāng)位置設(shè)計(jì)了必要的圖片及輔助文字，為學(xué)生傳遞有效的信息，幫助學(xué)生理解文章。在這其中尤其是詞語(yǔ)運(yùn)用，大部分學(xué)生在此題失分嚴(yán)重，幾乎沒(méi)有滿分。比如，在離中考不到兩個(gè)月的時(shí)間里，怎樣有效合理分配練習(xí)聽(tīng)力和其他題型的時(shí)間，把什么作為側(cè)重點(diǎn)來(lái)提升等。