五年級語文第五單元知識點(diǎn)（最終定稿）-預(yù)覽頁
【正文】 運(yùn)”打倒，而是經(jīng)過幾年的奮斗，完成了更加翔實(shí)《國榷》?！兜嗡┦膯⑹尽氛n文中列舉了李時珍、愛迪生、齊白石 三個人物的事例，說明古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著“滴水穿石”的精神，取得成功的。關(guān)于勵志的名言：①即使跌倒一百次,也要一百次地站起來?！端疂G傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說，成功塑造了宋江、林沖、李逵、武松、魯智深等108位英雄好漢的形象?！端疂G傳》中的人物綽號：林沖豹子頭 柴進(jìn)小旋風(fēng)吳用智多星李逵黑旋風(fēng)魯智深花和尚《少年王冕》選自《儒林外史》第一回，作者吳敬梓。詞作者是南宋著名愛國詞人辛棄疾。郁郁蒼蒼：雪松長得郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)。本文寫作特色鮮明：一是采用移步換景的方法，將黃果樹瀑布做了全方位、多角度的描繪；二是善用、巧用比喻，使文章的語言生動形象，如詩如畫。②溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。展開想象，還可以怎樣描寫壁畫的飛天呢？如：“有的手捧竹笛，吹奏樂曲；有的閉目凝神，側(cè)耳傾聽；有的雙掌合十，默默祈禱??”1有關(guān)豐富繁多的成語：包羅萬象琳瑯滿目五花八門應(yīng)有盡有無所不有1公益用語：①小腳繞一繞，小草笑一笑。他是一位勇于探索、敢于實(shí)驗(yàn)的享有國際聲譽(yù)的美國科學(xué)家和政治家。諾貝爾一生在_機(jī)械和化學(xué)方面有過許多發(fā)明，而他最突出的發(fā)明就是炸藥。高錕獲2009年諾貝爾物理學(xué)獎。齊白石是中國現(xiàn)代著名書畫家，數(shù)十年來“不教一日閑過”，從沒停止過作畫。抒發(fā)了作者對他們的贊嘆之情和對祖國大好河山的熱愛之情。送客松好像在跟游人依依不舍地告別。三、辨析“屹立”——“矗立”——“聳立”——“挺立”的異同：同：這四個詞都有“不傾斜、不彎曲、朝上直立”的意思。例句：人們英雄紀(jì)念碑矗立在天安門廣場上。形容精神飽滿，超出一般，可用于物和人。黃山“四絕”有：奇松、怪石、云海、溫泉。例：①透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來。②那“嘩嘩”的水聲便成了千萬架織布機(jī)的大合奏。2．敦煌莫高窟，也叫“ 千佛洞 ”，坐落在甘肅省 三危山 和 鳴沙山 的懷抱中。展開想象，還可以怎樣描寫壁畫的飛天呢？如：“有的手捧鮮花，沖出云霄；有的腳踏彩云，徐徐降落；有的雙掌合十，默默祈禱……”練習(xí)五一、把句子寫具體：上海的金茂大廈可真高啊，快要頂?shù)教炝?。二、設(shè)計(jì)一條公益用語示例：小腳繞一繞，小草笑一笑。愛花惜草，珍視生命。當(dāng)小紅馬嘲笑他時，他覺得挺委屈；當(dāng)他跟著媽媽來到沙漠中時，他很擔(dān)心；當(dāng)沙漠旅行結(jié)束時，他又感到自豪。假如有一天，你走進(jìn)沙漠，遇到困難，你會用“堅(jiān)持不懈、有志竟成、一往無前”等詞語。（3）課文像我們介紹了四種水上飛機(jī)，分別是水上救護(hù)機(jī)，他的作用是救援船只；水上戰(zhàn)斗機(jī)，作用是隨時戰(zhàn)斗；水上運(yùn)輸機(jī)，作用是運(yùn)輸物資；水上滅火機(jī)，作用是海中汲水，撲滅大火。氣象衛(wèi)星站設(shè)在離地面300千米的高空，每隔二十五分鐘，氣象衛(wèi)星就向人們報(bào)告一次臺風(fēng)的行蹤。（3）駱駝不愧是自強(qiáng)不息，志在千里的“沙漠之舟”。三、廣告：搜集一條自己喜歡的廣告語，并說明喜歡的理由。二、閱讀練習(xí)：40%（一）挫折23%一對農(nóng)村夫婦四十得子，因而寵愛有加，在蜜罐中長大的兒子養(yǎng)成了一做事毛毛糙糙，就連走路也走不好，時常跌進(jìn)水田里，很是讓望子成龍的父母焦心。一天，孩子的父親帶一把鐵鍬去兒子上學(xué)必經(jīng)的田梗上，在上面斷斷續(xù)續(xù)地挖了十幾道缺口，然后用棍棒搭成一座座小橋，只有小心走上去才能通過。（）走過去，（）停下來哭泣呢？四顧無人，哭也沒有觀眾。一意孤行的脾性。妻子對丈夫的局促有些不解，丈夫解釋道：“平坦的道上，他zuǒ g249?！比绻辉诤⒆映砷L的路上設(shè)置一些zh224。挖斷孩子前進(jìn)的路，培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地的習(xí)慣，他們今后的人生會少些失敗，多些成功。4．在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。那只蝴蝶結(jié)（帶 戴）在頭上就像一只蝴蝶在翩翩起舞。珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師。她才想起一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。（3分）在最后一小節(jié)中找出兩對反義詞，寫在下面的橫線上。她想：5．選擇最確切的中心思想，用“√”表示。（）6．“昂”是什么意思？為什么大家會夸珍妮 “昂起頭來真美”？（3分）三、作文：（40+5%）題目：難忘的記憶提示：同學(xué)們，你們已經(jīng)不小了，10幾歲的你們，記憶深處有很多難忘的記憶：校園生活給你們帶來了很多歡笑；同學(xué)朋友給你們帶來了許多快樂；爸爸媽媽給了你們很多關(guān)愛??這些都讓我
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