黨員干部職工談心制度-預覽頁
【正文】 找領(lǐng)導談心時。中心所有談心交心雙方均為平等交流。第五條交流記錄 建立談心交心檔案。第三篇：黨員干部職工談心談話工作制度模板格式黨員干部職工談心談話工作制度模板格式為切實改進機關(guān)作風建設，及時了解和掌握黨員干部職工思想動態(tài)、工作情況和生活狀況，密切聯(lián)系群眾，加強溝通理解，解決實際問題，激發(fā)工作熱情，結(jié)合工作實際，制定本制度。第三條談話要根據(jù)談話對象和談話內(nèi)容及時進行。談心談話應當坦誠相見、交流思想、交換意見、幫助提高。（二）被談話人意見建議：你的工作作風務實，有較強的事業(yè)心和責任感，勇于推進各項工作、勇于開拓創(chuàng)新、銳意進取，但是由于平時工作比較繁忙，你的理論學習時間明顯不足，需要加強自學的時間，只有思想政治過硬，才能更好的領(lǐng)導基層干部為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。例如：對性格內(nèi)向的員工可采取“拉家?！钡霓k法，由遠及近先輕后重，循循善誘；對性格孤僻、不合群的員工要善于摸清對方的內(nèi)心情緒和要求，回避“卡殼”和令人煩惱的問題，從側(cè)面誘導，采取迂回曲折的辦法，逐步引入“正軌”；對性情耿直爽快，性格外向的，可直截了當?shù)匕褑栴}點透，不兜圈子。二、平等相待，注意心理溝通基層機構(gòu)管理人員還應有寬大的胸懷，慈母般的愛心。員工只有熱愛你，尊敬你，崇拜你，才會“信其道”，收到最佳的教育效果。你就會自然而然地打開員工的心扉，贏得員工的擁護，收到“潤物細無聲”的教育效果，達到談話的預期目的。心理學家梅拉比曾說：“交流的總效果=7%語言+37%音調(diào)+55%情感”。其結(jié)果，員工會懾于你的威嚴口頭上暫時認錯，而內(nèi)心里會因你的簡單粗暴而內(nèi)心抵觸，不僅沒解決員工的思想問題，反而會傷害員工的人格和自尊，引起員工的反感，與你產(chǎn)生對立情緒。四、以理服人，激發(fā)工作熱情與員工談話，要充分運用自己積累的知識，運用所掌握的正面的、反面的.、生動具體的事例，把道理講透、講深，以理服人。讓員工通過思考與對照檢查，認識自己的優(yōu)點和不足，啟迪自己的心靈，達到自我教育的目的，自覺端正態(tài)度。對談心提醒的事情要以事實為依據(jù)，做到客觀、公平、公正。黨員領(lǐng)導干部可以找普通黨員談心，普通黨員也可以找黨員領(lǐng)導干部談心，談心的方式根據(jù)具體情況而定，做到靈活多樣。對涉及部分黨員或在部分領(lǐng)域比較突出的問題，可由分管領(lǐng)導或支部指定專人召開小型座談會，對部分黨員及群眾開展談心活動，掌握思想動態(tài)，了解真實情況，探索改進措施。領(lǐng)導成員之間、領(lǐng)導干部與分管部門負責人之間，要經(jīng)常性地開展談心活動，加強溝通，促進交流，增進團結(jié)。黨員個人或群眾可以根據(jù)自身需要找黨員領(lǐng)導干部或其他黨員談心。其中，集體提醒內(nèi)容不需單獨記錄，只需要在相應支部大會、學習、組織生活會等記錄中反映；小型座談、集體面談、黨員領(lǐng)導干部之間的談心活動，由專人記錄；領(lǐng)導干部與分管部門負責人談心由分管部門負責人進行記錄；有關(guān)個別談話、被動訪談可根據(jù)談話內(nèi)容重要程度指定專人或協(xié)商記錄。同時，黨內(nèi)同志之間、領(lǐng)導與被領(lǐng)導之間可及時溝通思想，消除隔閡，增進了解，加強團結(jié)，促進各項業(yè)務經(jīng)營活動的正常開展。四、談心應堅持的原則：一是平等原則，領(lǐng)導者要放下架子，以平等的心態(tài)和黨員相處，不得盛氣凌人。
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