【正文】 金，細(xì)心的同學(xué)會把飯卡撿起來交到值周那里，這些同學(xué)拾金不昧的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。這些都是你們偶爾會出現(xiàn)的問題，但是偶爾也會變成經(jīng)常，最終會變成習(xí)慣。希望同學(xué)們能好好思考，學(xué)校期待你們的表現(xiàn)。文明休息是我們每一個人都應(yīng)當(dāng)做到的事。希望各位同學(xué)有則改之，無則加勉。首先讓我們一起回顧一下上周的主要大事。在這次募捐活動中，有雷雅卓等十幾名同學(xué)捐款金額達(dá)50元。我們可敬的余校長，每天早早來到校園，總喜歡在校園里走走，關(guān)心著孩子們的學(xué)習(xí)與安全，放學(xué)時還親自站在校門，叮囑每一個孩子安全回家。課間文明游戲，要用禮貌用語，講普通話，不追逐，不打鬧，不在樓道，陽臺危險的地方嬉戲，玩耍。你準(zhǔn)備好了嗎？老師們期待著你們這周的表現(xiàn)更好！第四周值周老師：張偉 蔣婭娟、葉娟一周值周工作總結(jié)2各位老師、同學(xué)：大家上午好！上一周是開學(xué)第二周，秋高氣爽。二、校園亮點全體教師均能提前到崗候課，學(xué)生課堂狀態(tài)良好。三、上周評比結(jié)果初中部行為規(guī)范優(yōu)勝班：七年級： 1班、36班、9班、10班八年級： 25班、8班、9班九年級： 16班、9班、10班衛(wèi)生優(yōu)勝班：七年級：1班、7班、9班八年級： 5班、7班、8班九年級： 全部小學(xué)部。雖然氣溫有所下降，但同學(xué)們對待學(xué)習(xí)仍然熱情高漲。正是有了老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的用心聆聽和認(rèn)真練習(xí)才有了這般盡然有序的逃生演練。區(qū)委組織部、區(qū)人口計生局、農(nóng)業(yè)銀行、北干環(huán)衛(wèi)所和街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也都一并參加了此次活動。請允許我代表同學(xué)們向你們說一句“好樣的!”。同樣值得開心慶祝的還有601班蘇靜怡和204班鐘圣祺兩位同學(xué)在“我為文明來點贊”的攝影比賽中獲得蕭山區(qū)小學(xué)組一等獎，讓我們向他們表示祝賀!上周由我和陳興華老師、來海霞老師、韓夢嬌老師一起值周，在這一星期里我們看到了同學(xué)們很多的閃光點。在這里還要表揚402班徐杰在周三社團(tuán)課結(jié)束后拾到10元錢，陳宇澤、田翰宇兩位同學(xué)在周四去食堂用餐的路上拾到5元錢交均給值周老師，這拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。，順便學(xué)習(xí)的地方，有些同學(xué)會把這里當(dāng)成滯留嬉鬧的地方，書包一扔便開始和伙伴追跑打鬧。請問，帶上一把傘對你來說真的有那么難以做到嗎?你就真的那么嬌弱，需要長輩為你撐傘嗎?我相信，每一位同學(xué)都可以做到自己帶傘，自己撐傘。經(jīng)過全體師生共同努力，第十一周學(xué)校整體工作狀況較好，教學(xué)秩序好，教師們努力工作，潛心育人。各班自習(xí)課能夠自主有序進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，紀(jì)律比較好。：七15班、九5班得滿分，這兩個班級是全校各班學(xué)習(xí)的榜樣。、教學(xué)區(qū)吃零食、亂扔亂丟的現(xiàn)象雖然減少了很多但還存在著。四、本周優(yōu)勝班級七(4)、七(5)、七(6)、七(8)、七(9)、七(11)、七(17)、七(18)、八(1)、八(5)、八(8)、八(9)、九(1)、九(3)、九(5)九(6)、九(11)。不怕臟苦，參加勞動。室外做到操場無雜物，只是有的班級還存在衛(wèi)生死角、衛(wèi)生的保持也不夠好。還有的同學(xué)下課時愿意在走廊里逗留，有說話的現(xiàn)象。下樓梯不要奔跑我們觀察到，一部分同學(xué)在上下樓梯時，有奔跑現(xiàn)象，特別是中午放學(xué)時，有的是飛奔而下，這些不輕易間的動作就存在著安全隱患，也許在瞬間就會給自己和他人造成傷害。本周的六年二班的申xx、五年二班的蘆xx、六年一班的于x同學(xué)，他們兩人對待值周工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時到崗及時上交值周記錄，課前主動掀起門簾，為同學(xué)們通行提供方便，特別是蘆思琪同學(xué)值周工作做到公正無私、一視同仁，特此這兩位同學(xué)被評為本周的優(yōu)秀值周生。顛末全體師生配合盡力，第十一周學(xué)校整體工作狀況較好，教授教化秩序好，教師們盡力工作，潛心育人。各班自習(xí)課可以或許自主有序進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，紀(jì)律對照好。：七15班、九5班得滿分，這兩個班級是全校各班學(xué)習(xí)的模范。、教授教化區(qū)吃零食、亂扔亂丟的現(xiàn)象固然削減了許多但還存在著。四、本周優(yōu)勝班級七(4)、七(5)、七(6)、七(8)、七(9)、七(11)、七(17)、七(18)、八(1)、八(5)、八(8)、八(9)、九(1)、九(3)、九(5)九(6)、九(11)。上周的值周組成員是柴翠琴、禹紅霞、王燕，值周組長閆主任。上周星期五下午，各班進(jìn)行了衛(wèi)生大掃除，做到地面整潔，課桌擺放有序，玻璃明凈，讓沉睡了一個假期的教室頓時煥然一新。希望每個同學(xué)用十分的熱情來做好廣播操，做一個陽光兒童。并讓文明之花常在校園中綻放?！绷己玫拈_端是成功的一半，新學(xué)期，希望同學(xué)們從小事做起，從身邊事做起，踏實認(rèn)真，嚴(yán)格要求。師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而充滿生機(jī)。衛(wèi)生方面：各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位，每天早上室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈，校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，沒有發(fā)現(xiàn)紙屑雜物；周一、周二、周三，六年級、五（1）班、五（2）班，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的帶領(lǐng)下，為我鄉(xiāng)的清潔工程獻(xiàn)一份力，到小平陽街打掃街道，得到社區(qū)居民的一致肯定。校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。二、今后需要改進(jìn)的方面：學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育有待加強(qiáng)。清潔衛(wèi)生保持不夠；二樓還有個別學(xué)生課間到多功能室內(nèi)玩耍；放學(xué)也有個別班級不舉班牌的現(xiàn)象，望注意改正。3．9月5日上午，區(qū)公安分局領(lǐng)導(dǎo)攜同交警、治安、保安等相關(guān)職能部門的人員，來我校就學(xué)校周邊環(huán)境問題進(jìn)行了座談。但809班的同學(xué)在這一周工作中，充分展示了示范班集體良好的班級風(fēng)采，不怕臟、不怕累，工作認(rèn)真，成效明顯，校園、樓道的衛(wèi)生一天比一天好起來，是你們的辛勤付出，給全校師生帶了干凈、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。4．住校班同學(xué)早上出操動作迅速，紀(jì)律好，早晚用餐秩序好，同學(xué)們能自覺排隊，節(jié)約糧食，希望同學(xué)們能繼續(xù)努力，有更大的進(jìn)步！三、需要注意的地方：1．個別同學(xué)有學(xué)生卡不戴，早上到校太早或遲到現(xiàn)象。3．有個別同學(xué)進(jìn)出校門未及時上交保安出門單，或回校未及時簽單，德教處都有記錄，希望能馬上改正。8月26日報到，27日進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，28日開始上課。特別是年級的幾位班主任老師廢寢忘食、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，使剛從幼兒園升入一年級的小同學(xué)，在很短的時間內(nèi)很快地適應(yīng)了新環(huán)境的小學(xué)校園的生活。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈，校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，紙屑雜物越來越少，這是同學(xué)們環(huán)境意識增強(qiáng)的表現(xiàn)。同學(xué)們在這周有許多閃光點，例如：有些同學(xué)在樓道和校園里看見地上有紙屑，便主動的撿到垃圾桶內(nèi)，在此提出表揚。絕大多數(shù)同學(xué)都沒有校牌了，無法識別身份，還請學(xué)校能盡快補(bǔ)辦。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于保持。個別同學(xué)有亂拔校園胡蘿卜、亂摘葵花頭和亂折樹枝的現(xiàn)象，這些都是不好的現(xiàn)象，是不文明行為，希望每個小朋友都爭做文明的好孩子。二、值得肯定的方面（1）各部門工作抓得早，準(zhǔn)備到位，開學(xué)的第一周，全校工作有條不紊，各項工作井然有序。全校秩序有條不紊。（6）紀(jì)律方面：早讀午讀的紀(jì)律比較好，各個班級的大多數(shù)學(xué)生早上、下午一進(jìn)到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認(rèn)真進(jìn)行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班及時，有的老師甚至提前10分以上到班組織學(xué)生早讀。這四天的軍訓(xùn)生活，同學(xué)們收獲收獲了堅強(qiáng)的意志，并培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，學(xué)會了怎么站軍姿、怎么坐姿，怎么跑步、怎么疊被子，還學(xué)會了怎樣面對困難，學(xué)會了忍耐，學(xué)會了堅強(qiáng)……還培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感，通過軍訓(xùn)我覺得班集體只要團(tuán)結(jié)一致任何困難都能克服，雖然軍訓(xùn)對于我們學(xué)生來說是一件苦事，但是對班集體的迅速形成，對鍛煉學(xué)生的意志起到促進(jìn)作用。同學(xué)們在這周有許多閃光點，例如：二（3）的同學(xué)在校園里拾到了100元人民幣能夠及時交給值日老師交還了失主，這種拾金不昧的精神值得大家學(xué)習(xí)。我希望在今后及時改正和養(yǎng)成。這些都是不文明，及不安全的表現(xiàn)。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時改正過來。上樓下樓、課間操、課間活動等都要時時把安全放在第一位，遵守交通規(guī)則，不做危險游戲，不攀危險建筑物，不帶危險物品到校。不說不文明的39。：文明班級：同學(xué)們：良好的開端是成功的一半，希望在新的學(xué)期開始的時候，要踏踏實實走好每一步，要在小事上做實在。學(xué)校安全工作管理人員和值周組的老師進(jìn)行了全面的校園安全大檢查，對存在的安全隱患提出了整改措施；任課教師把寒假期間閱讀李xx校長著作的讀后感上交到了教導(dǎo)處；政教處組織全校各班級開展“小雷鋒在行動”活動，同時確定本月為習(xí)慣養(yǎng)成活動月，還為慶祝三八婦女節(jié)組織了“為媽媽做一件事”活動。在這怡人的季節(jié)里，我們又迎來了嶄新的工作和學(xué)習(xí)生活。八年一班和九年一班承擔(dān)校值周工作。同時，九年二班承擔(dān)了清運沙子的艱巨任務(wù)，在僅有一輛獨輪小車和7名男生的情況下，高效、高質(zhì)地完成了運沙任務(wù)。特別是七年一班和七年二班，承擔(dān)了開學(xué)典禮搬運桌椅的繁重任務(wù)，在班主任的帶領(lǐng)下，安全、有序、快速地完成了學(xué)校安排的任務(wù)。b、值日有漏點不徹底：防火通道及五六樓尤為嚴(yán)重。c、個別學(xué)生還有隨手扔紙屑、垃圾的現(xiàn)象。f、個別學(xué)生語言不文明，偶有講臟話現(xiàn)象。嚴(yán)查校服穿戴、胸卡佩戴嚴(yán)查督察員規(guī)范站崗嚴(yán)查課間紀(jì)律：重點是瘋鬧、跑樓梯現(xiàn)象。同學(xué)們或許并不知道，有些學(xué)案是老師們花了幾個小時，幾經(jīng)易稿才為你們精心設(shè)計的，而你們呢，有的人甚至只花了不到三分鐘的時間來抄襲答案!同學(xué)們，對于你們而言,讀書、求學(xué)無疑是一種用十余二十年的青春年華作為代價的巨大投資。讓我們把昨日的頌歌化成明天的號角，讓我們攜手未來開拓創(chuàng)新不懈求索!我們相信，今天會比昨天好，明天更比今天更美麗!一周值周工作總結(jié)15“五五”普法工作是貫徹實施依法治國戰(zhàn)略，提高公民法律素質(zhì)的一項重要舉措。根據(jù)上級主管部門的部署，學(xué)校于20xx年成立了以校長任組長的 “五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以校長室為龍頭，黨、隊組織為依托，教導(dǎo)處、科研室、后勤處、工會為中堅力量的法制宣傳和教育機(jī)構(gòu)。每年有計劃、有總結(jié)，各項普法活動有效開展，有利地推動了依法治校的進(jìn)程。開展“五五”普法宣傳教育后，學(xué)校黨支部還著力把法制宣傳教育的內(nèi)容 落實到各部門的管理工作中，特別是對與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。通過每學(xué)期檢查、驗收，促進(jìn)了每位教師學(xué)法的自覺性，每學(xué)年每位教師的法律學(xué)習(xí)筆記達(dá)3000字之多。為加強(qiáng)合作，形成法制教育合力，學(xué)校還邀請溪湖區(qū)法院等單位到校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未 成年人保護(hù)法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》等，通過集中學(xué)習(xí)、案例講解、視頻回放等各種形式，使學(xué)生進(jìn)一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實 的法律基矗對學(xué)生進(jìn)行法制教育，是學(xué)校、社會、家庭三方共同的責(zé)任和義務(wù)，這對促進(jìn)學(xué)生法律意識和行為將起到十分積極的作用。在發(fā)揮其監(jiān)督檢查作用的同時，也強(qiáng)化了師生的法制意識，真正使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化。學(xué)校認(rèn)真貫徹規(guī)范收費相關(guān)規(guī)定，切實杜絕亂收費現(xiàn)象。生動、鮮活的法律案例 分析，使師生們受益匪淺。可以說，模擬法庭的教育效果特別顯著，學(xué)生不僅表演逼真，更樂 于參與，并在活動中得到了無可比擬的法制熏陶的效應(yīng)。