一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)進(jìn)度-預(yù)覽頁
【正文】 活動(dòng)，如，教材通過數(shù)小正方體木塊，10個(gè)是一長條，100個(gè)是一層，這樣的10層就是一千個(gè)，有這樣10個(gè)大正方體就是一萬個(gè)，體會(huì)“千”“萬”的實(shí)際含義。在具體的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于發(fā)表自己的意見，善于傾聽別人的意見，與同伴進(jìn)行交流。教材中還安排了一些實(shí)踐活動(dòng)，如“找一找生活中哪些問題可以用乘法解決，哪些問題可以用除法解決，并與同伴說一說”，培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。在教學(xué)中，根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，創(chuàng)造性地使用教材，設(shè)計(jì)教學(xué)過程。教師在備、教、批、輔、考等教育教學(xué)環(huán)節(jié)，對學(xué)困生多加關(guān)懷，厚愛一層，從抓基礎(chǔ)知識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，在備課時(shí)，關(guān)注學(xué)困生，注重基礎(chǔ)知識和興趣知識點(diǎn)設(shè)計(jì)教案?！菊n時(shí)安排】一、解決問題(4課時(shí))二、表內(nèi)除法(一)(13課時(shí))平均分…………………………………………………2課時(shí)左右除法……………………………………………………3課時(shí)左右～6的乘法口訣求商……………………………7課時(shí)左右整理和復(fù)習(xí)……………………………………………1課時(shí)三、圖形與變換(4課時(shí))剪一剪 …………………………………………………1課時(shí)四、表內(nèi)除法(二)(9課時(shí))用9的乘法口訣求商……………………………3課時(shí)左右解決問題 …………………………………………………4課時(shí)左右整理和復(fù)習(xí)………………………………………………2課時(shí)五、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(8課時(shí))六、克和千克(2課時(shí))七、萬以內(nèi)的加法和減法(一)(7課時(shí))有多重 ……………………………………………………1課時(shí)八、統(tǒng)計(jì)(3課時(shí))九、找規(guī)律(4課時(shí))十、總復(fù)習(xí)(4課時(shí))第四篇：一年級教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃一年級教學(xué)應(yīng)該怎么去策劃呢？以下是小編整理的一年級教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，歡迎參考閱讀！一年級教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃1一、教學(xué)理念：興趣是動(dòng)機(jī)系統(tǒng)的重要因素，對人的行為具有巨大的拉動(dòng)和推動(dòng)作用。重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)?；局R、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，極大部分學(xué)生能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，對數(shù)學(xué)有了一定的興趣，樂于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)生做題時(shí)也比較粗心。在現(xiàn)實(shí)情境中認(rèn)識元、角、分，并了解它們之間的十進(jìn)制關(guān)系，會(huì)進(jìn)行簡單的換算和應(yīng)用。能辨認(rèn)長、正方形，三角形和圓，會(huì)用這些圖形拼圖。(二)數(shù)學(xué)思考領(lǐng)域能應(yīng)用生活經(jīng)驗(yàn)，對有關(guān)數(shù)字信息作出解釋，并初步學(xué)會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)描述現(xiàn)實(shí)世界中的簡單現(xiàn)象。(三)解決問題領(lǐng)域能積極參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得一些初步的數(shù)學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。能在學(xué)習(xí)過程中，初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。經(jīng)歷觀察、操作、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受數(shù)學(xué)思維過程的合理性。直觀形象、圖文并茂、生動(dòng)有趣地呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：100以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法以及從不同方位感受物體的相對位置，以及數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。作為一名教師，就自己目前而言，應(yīng)該算是具有了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)上也日趨成熟，同時(shí)對工作也由最初的熱情憑感覺而逐漸轉(zhuǎn)向沉寂與思索的階段。特別是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。三、教學(xué)目標(biāo)：“一”和“十”，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地?cái)?shù)100以內(nèi)的數(shù)，會(huì)讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。、下、前、后、左、右描述物體的相對位置。、寫幾時(shí)幾分，知道1時(shí)=60分，知道珍惜時(shí)間。、書寫整潔的良好習(xí)慣。重視分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題的能力。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。第五篇：七年級下冊教學(xué)進(jìn)度泉州聚龍外國語學(xué)校語文教學(xué)進(jìn)度表 七年級下冊李軍第一周：開學(xué)第一課試卷講評第一課《石榴》第二課《海燕》第二周：2月16日2月21日第三課《白鵝》第四課《鶴群》第一單元口語交際《我喜歡的卡通形象》一單元復(fù)習(xí)檢測第三周：第五課《魯迅自傳》第六課《毛澤東的少年時(shí)代》第四周：第七課《第一千個(gè)球》第八課《少年愛因斯坦》二單元復(fù)習(xí)檢測第二單元口語交際《自薦擔(dān)當(dāng)志愿者》第五周第二十一課《黔之驢》第二十二課《陋室銘》第二十三課《愛蓮說》 第六周第二十四課《口技》第二十五課《詩詞五首》六單元復(fù)習(xí)檢測第六單元口語交際《給編創(chuàng)人員出點(diǎn)子》第七周第九課《駱駝尋寶記》第十課《地毯下的塵土》練習(xí)冊講評第八周第十一課《巨人和孩子》第十二課《蟋蟀在時(shí)代廣場》第三單元口語交際《童話故事接龍》第三單元檢測第九周第十三、十四課《我愛這土地》《鄉(xiāng)愁》第十五、十六課《我為少男少女歌唱》《紙船》第四單元口語交際《溝通：與家長進(jìn)行一次對話》第十周第十七課《蘇州園林》第十八課《橋梁遠(yuǎn)景圖》練習(xí)冊講評第十一周第十九課《洲際導(dǎo)彈自述》第二十課《珍奇的稀有動(dòng)物—針鼴》第五單元口語交際《交流科技信息》第五單元檢測第十二周第二十六課《強(qiáng)項(xiàng)令》第二十七課《河中石獸》第二十八課《岳飛》 第十三周第二十九課《古文二則》第三十課《詩詞五首》六單元檢測如遇假期或月考等安排則順延一周專題教學(xué)十四周初二上冊第六單元十五十六周閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)十七期末期末復(fù)習(xí)
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