【正文】 的情況。還有就是遇到不會的題目也不去問同學和老師，不會就不會，一部分同學心理想著這個題目考試的不一定能考到的吶，抱著這樣的想法是很不對的。一些學生喜歡去網(wǎng)吧上網(wǎng)，看一些武俠小說。班級有個別學生有早戀的傾向，這影響了他們的成績。因此現(xiàn)在班級面臨的一大問題，就是如何把這部分學生的成績提高起來。二、共同關注的幾個問題：青春期的問題：“有人說，13歲是風，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的學生。所以父母和老師，一定要加強教育和引導。課間禁止打鬧，在校學校教育，在家家長教育，以保證自身的安全。再次：學生上網(wǎng)問題。并且及時和任課老師聯(lián)系，讓孩子停留在自己所及的視線里。這次家長會，我主要談怎樣針對學生的年齡特點來進行教育和溝通。并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。因此，我們應該有共同的言語，應該有共同的期盼，應該有共同的理解。初一下學期家長會發(fā)言稿3尊敬的家長朋友們：大家下午好！首先，請允許我代表初一（2）班45個孩子對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。食堂、小賣部、小吃等地方也有教師值班，以保障學生就餐安全。主要來自趙場農(nóng)村，每個孩子都來自不同的家庭，學生的性格、秉性各異，但由于學校鐵的管理和年級、班級的嚴格要求，大部分學生都已養(yǎng)成了較好的生活、學習習慣，在短短半學期的時間里已經(jīng)形成團結友愛，互幫互助，一個和諧穩(wěn)定的班集體。三、班級管理：我的育人目標：先成人后成才。在學生身心健康成長的前提下，再以“智育”為中心，狠抓紀律與學習，對學生進行升學成才教育。今天召開初一學生家長會，各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響?；鞠麥鐕乐剡`紀現(xiàn)象。個別學生辨別力差，易受外界消極因素影響受到就業(yè)難，學習無用論的影響，覺得學習無用；受不健康的影視文學及網(wǎng)絡的影響，做老大比學習好的多。個別同學喜歡拉幫結派。教子吃苦，教子成材，才是真正的父母之愛。3）、不會生活就不會學習，沒有好的生活習慣，學習習慣就不會有好的學習成績，請家長從小處著手，引導孩子養(yǎng)成習慣：A、時間觀念B、勞動觀念C、感恩意識D、責任感E家長幫助督促孩子訂立學習目標和計劃。7）、家庭教育內(nèi)容生活化，教育方式情感化，多樣化，澆樹澆根，教人教心。再者，帶手機到學校不安全，容易失竊。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。c、遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。轉眼間，孩子們升入中學已兩個半月了。我們會盡力把我們的教學工作做得更好，把你們的子女、我們的學生管理教育好，使他們不斷進步班級情況本班有學生37人，我們的班委，他們以身作則，起到模范帶頭作用，共同營造出良好的班風，本班的小干部張怡佳、劉亞南、沈靜怡、柳逸、沈懿延等同學工作積極主動，在不斷的磨練下，組織管理能力在不斷地提高，學習風氣日漸濃厚。當然我列舉的是一些不良習慣，個別學生有這樣的毛病，不是很多。到目前為止，我們共進行了二次全校統(tǒng)測，9月份的月考、10月份期中考試，這些考試的目的是對學生這學期以來學習情況的檢測，結果還是令人比較滿意的。期中有些同學相對于學期初取得了很到的進步：陳靜、柳志杰、張俊強———————，他們?yōu)槲野鄬W生營造了良好的學習氛圍，成為我們班級學習上的領頭羊。特別是某些對于學習無望的學生和部分基礎不好的學生有一些不良的習慣，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。所以求知欲強的同學，成績會越來越好，或者有明顯進步；而懶惰、怕吃苦的同學，想把成績搞好就難了。當然，學習的過程從來就不是一帆風順，會遇到許多困難和波折，作為學校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務幫助學生克服學習中的困難，有針對性的幫助學生真正學會自主學習。學校教育必須有家庭教育的密切配合。首先我感謝上學期咱們家長對學校工作的支持，咱們家長盡其所能的協(xié)助老師的工作，真是很難得，每次在辦公室和其他老師談論起各個班的家長配合情況，我總是覺得很驕傲，也覺得很萬幸，有你們，我很幸福。相信這一點，家長朋友們也是深有體會。成績進步顯著的學生有：肖雯雯、張銳、韓悅、劉玉迎、張萌萌、李懷珠、謝京京。那么透過這些成績我們能發(fā)現(xiàn)什么問題呢？上課質量決定成績。放學之后，沒有及時回家，在外游蕩，很晚才進入學習狀態(tài)。有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，解答題只有答案沒有過程；老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。學校教育離不開正確的家庭教育的配合，一分耕耘，一份收獲。二、習慣的養(yǎng)成“習慣”是人們在長期的實踐活動中逐漸形成、一時難以改變的行為習慣定勢。周二——周五：5點40起床：6:40：早飯 午飯11點50 晚飯：5點半各項常規(guī)：1）中學生儀容儀表：男生不準留長發(fā)，女生的劉海不能過眉，鬢角不宜過長，不準佩戴任何首飾，不準留長指甲。配合學校的讀書活動。6）不亂接宣傳單。偏科生，及時進行輔導。引導孩子利用好時間學習，制定好學習計劃，晚上段時間的利用要充分，學習的時間安排等。社交安全（交友、網(wǎng)吧、游玩、晚上外出等）不要和高年級、社會閑散人員交往。做一個監(jiān)督型的家長。學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上、行為上，家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況以及思想變化情況。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。五、英語學習方法關于單詞和句子的背誦和默寫。這一點我們的大部分孩子能自覺做到并完成的很好，當然班級總有這樣幾個需要特別關注的孩子，需要家長督促孩子背誦和默寫。每天都要進行測試，作為學生學習效果的一個反饋，家長及時了解您孩子的學習情況，要求學生認真訂正，找出自己的不足，及時對自己的學習進行調整。課本配套磁帶新華書店有賣的，報紙的配套磁帶，是為了練習聽力，這也是目前唯一能練習聽力的磁帶。所以我希望我們的家長一定要以身作則、時時處處做孩子們的表率與楷模。讓我們共同為孩子播種一個信念，那么您的孩子將收獲一個行為。最后祝大家身體健康，工作順利！謝謝大家！第四篇：初一下學期家長會代表發(fā)言稿家長會學生代表發(fā)言稿初一三班尊敬的各位領導、老師、叔叔，阿姨：你們好?。ň瞎┦紫龋掖砣w同學向各位叔叔阿姨的到來表示熱烈的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝！我是來自初一（三）班的學生。那個時候，我也痛苦過、焦慮過。俗話說 “知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，這就說明了學習興趣對學習作用。二、“會學習”是學好的保障。我們從小學升到初中，學習環(huán)境變了，學習內(nèi)容更變了，科目多了，各科的難度也增大了。我認為學習主要包括三個環(huán)節(jié)：（一）課前預習。課堂學習是我們在老師指導下主動地掌握知識，形成技能，發(fā)展智力和培養(yǎng)能力的過程。復習要摸規(guī)律，復習的目的是把學習內(nèi)容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律，在運用中舉一反三。我很感激學校的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了！最后，祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利！我的發(fā)言完畢，謝謝大家?。ň瞎┏跻蝗?019第五篇：初一下學期數(shù)學教師家長會發(fā)言稿初一下學期數(shù)學教師家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長們：你們好！我是1302班的數(shù)學老師。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣：。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。作業(yè)格式訓練也是學習習慣培養(yǎng)的一方面。當孩子在作業(yè)中遇到問題時，家長要做一個引導者，鼓勵孩子多讀題，仍然不懂時引導孩子去理解，不要直接講解，這樣避免孩子形成依賴；（3）做完作業(yè)認真檢查。2．正確看待孩子的分數(shù)新的學期已經(jīng)開始，作為家長，我們應該清楚，上學期分數(shù)只是對孩子第一學期的檢測，不要因為孩子的進步而自滿，也不要因為孩子的退步而失去信心，考試分數(shù)不理想，家長也不要抓住不放，過去的也無法禰補，重要的是應該與孩子一起研究問題所在，爭取本學期考出優(yōu)異成績！好成績應該是和平時的好習慣劃上等號的，是和平時的努力分不開的，在平時生活中家長要鼓勵孩子獨立鉆研，分析問題，解決問題，經(jīng)常讓孩子用“我認為”、“我的想法是”、“讓我再來試一試”、“我還有更好的方法”等方式提出意見，同時在學習中還要善于聯(lián)想、想象，敢于假設。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。最后，祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才！祝各位家長身體健康、馬年馬上又福！謝謝大家