三嚴(yán)三實(shí)擺問(wèn)題自查報(bào)告（共5篇）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠深刻。缺乏敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的勇氣，有時(shí)回避一些矛盾和問(wèn)題，怕?lián)?zé)任、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，工作縮手縮腳，對(duì)損害群眾利益的行為，不敢正面回應(yīng)，而是視而不見(jiàn)。分給部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作量大、任務(wù)重，在檢查落實(shí)時(shí)，定的目標(biāo)高，不顧基層同志工作艱辛，對(duì)完成任務(wù)不好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)加以指責(zé)批評(píng)，沒(méi)有考慮牧區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的同志離家遠(yuǎn)，吃住條件差，本身就很辛苦，有急于出成績(jī)、急功近利的思想。在解決定居點(diǎn)建設(shè)、科技創(chuàng)新、牧民增收等難點(diǎn)問(wèn)題上下的功夫不夠，沒(méi)有結(jié)合實(shí)際深層次地思考分析，拿出切實(shí)可行的解決辦法。艱苦樸素和過(guò)緊日子的意識(shí)淡化了，貪圖安逸的思想慢慢滋長(zhǎng)，放松了對(duì)自己的要求，有攀比講排場(chǎng)的思想，同時(shí)對(duì)分管的部門(mén)和單位貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的要求不嚴(yán)，有時(shí)對(duì)鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象睜一只眼、閉一只眼，沒(méi)有嚴(yán)格履行一崗雙責(zé)。二是存在公車(chē)私用現(xiàn)象。認(rèn)為自己受黨的教育培養(yǎng)多年，政治比較成熟，沒(méi)有必要再擠時(shí)間學(xué)習(xí)了，放松了對(duì)自己主觀世界的改造，總是以工作忙為借口，沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)總結(jié)如下：一、思想認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育是我們黨今年提出的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，是即群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)之后，又一次持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、剔除黨內(nèi)存在問(wèn)題和疾病的重要舉措。二、自身存在的不足對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，深刻反思自身在以往工作中存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，主要有以下幾個(gè)方面：（一）失之于“遠(yuǎn)”的問(wèn)題。在開(kāi)展項(xiàng)目建設(shè)中，對(duì)于項(xiàng)目建設(shè)的進(jìn)展跟蹤總是習(xí)慣于通過(guò)看數(shù)據(jù)、聽(tīng)匯報(bào)的方式進(jìn)行，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致對(duì)分管工作的掌握不及時(shí)、不全面。（三）失之于“松”的問(wèn)題?？偸钦J(rèn)為一線(xiàn)施工的同志工作都很辛苦，因此，注重對(duì)分管部分工作成績(jī)進(jìn)行表?yè)P(yáng)激勵(lì)，但是在開(kāi)展批評(píng)時(shí)確實(shí)經(jīng)常“蜻蜓點(diǎn)水”不夠深入，沒(méi)有起到最大化的批評(píng)教育作用。（五）失之于“虛”的問(wèn)題。對(duì)于創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的重要性理解不夠透徹，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中對(duì)“老眼光”與“新問(wèn)題”之間的聯(lián)系認(rèn)識(shí)不到位，創(chuàng)造性的破解工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題的方法和思路還不夠清晰。二是黨性修養(yǎng)有所弱化。三是注重學(xué)習(xí)有所惰化。四、下一步整改措施“三嚴(yán)三實(shí)”，是解決當(dāng)前黨風(fēng)行風(fēng)等方面存在突出問(wèn)題的重要武器。絕對(duì)忠誠(chéng)于黨是我們黨對(duì)黨員的基本政治要求，適當(dāng)?shù)氖聵I(yè)順利發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)政治保證。二是要結(jié)合實(shí)際提升理論水平。今天我們生活在一個(gè)“知識(shí)大爆炸”，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的浪潮一浪高過(guò)一浪的時(shí)代，黨中央提出的“互聯(lián)網(wǎng)+”思維給我們帶來(lái)了妙趣無(wú)窮的世界，作為國(guó)企戰(zhàn)線(xiàn)上的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與黨中央保持高度一致，注重增強(qiáng)創(chuàng)新能力和意識(shí)，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和政治理論學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，下決心多讀書(shū)充電，多學(xué)習(xí)新的知識(shí)，多思考研究分管工作，不斷提升自己、豐富自己、完善自己，進(jìn)而提高自身的用權(quán)能力和水平。作為副總經(jīng)理，必須深刻認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前，企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)已經(jīng)進(jìn)入攻堅(jiān)時(shí)期。三要崇尚實(shí)干，注重求真務(wù)實(shí)?！皩?shí)干”既是一種責(zé)任，也是一種能力，不僅是做人的準(zhǔn)則，更是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部謀事創(chuàng) 業(yè)的必經(jīng)之路。四要廉潔自律，樹(shù)立良好形象。在工作中，必須要講紀(jì)律，守規(guī)矩。要向老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家陳云同志學(xué)習(xí)，他曾向家人提出“約法三章”，不準(zhǔn)隨便進(jìn)出他的辦公室、不準(zhǔn)翻看接觸只供他閱讀的文件材料，不準(zhǔn)搭乘它使用的小汽車(chē)，幾十年如一日嚴(yán)格執(zhí)行，在今后的用權(quán)行為中，將一如既往地堅(jiān)決杜絕任何親友求情、打招呼等行為，保證東客站10條道路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不受到任何一點(diǎn)外界因素影響和制約。修身，才能凈化升華思想認(rèn)識(shí)，滌蕩鍛造純潔靈魂，做到身強(qiáng)身正。一、作風(fēng)不實(shí)，自身修養(yǎng)有待提高，在教學(xué)和科研工作中抱著得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，不能?chē)?yán)格要求自己。二、做事不實(shí)，在工作中偶爾會(huì)存在應(yīng)付的心態(tài)，做事浮夸。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，從小事做起，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題?！叭龂?yán)三實(shí)”是為政之要。一、存在問(wèn)題在“嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)”方面需要進(jìn)一步提高。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問(wèn)題。二、問(wèn)題的原因政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。沒(méi)有樹(shù)立牢固為老百姓服務(wù)的宗旨觀念。三、今后的努力方向和措施切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確自己前進(jìn)的方向。在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到率先垂范。隨著形勢(shì)的發(fā)展，只有加強(qiáng)理理論學(xué)習(xí)，不斷完善自我，才能使人信服?，F(xiàn)就查擺情況匯報(bào)如下：一、存在的問(wèn)題（一）企業(yè)制度改革流于表面，常有穿新鞋走老路的現(xiàn)象。(二)理論學(xué)習(xí)缺少饑渴感，理論水平停留在一般化。接觸群眾特別是困難群眾偏少，有效聯(lián)系服務(wù)群眾的渠道和方式單一。二、原因分析（一）政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫節(jié)，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，沒(méi)有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問(wèn)題。（三）黨性修養(yǎng)不強(qiáng)，修身不緊不嚴(yán)。究其原因，還是自己放松了主觀世界的改造，放松了黨性的錘煉。為自己列一張學(xué)習(xí)時(shí)間表，每月安排四天時(shí)間開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，至少召開(kāi)一次以上的黨內(nèi)組織生活會(huì)，至少組織一次干部讀書(shū)會(huì)，通過(guò)自己讀好書(shū)，然后向干部推薦閱讀。在抓好日常工作外，每月至少安排兩天天時(shí)間下基層走訪(fǎng)調(diào)研，或者找群眾談心，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事。解決自身問(wèn)題的最終落腳點(diǎn)是解決群眾的問(wèn)
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