讓心靈灑滿陽光作文[5篇]-預(yù)覽頁
【正文】 ，有了千元想著萬元??對于活著和幸福的思考，就像面對著播種的春天，或是茫茫的雪野，那種含義和哲理都在你看不到的地方，卻又會悄無聲息地埋進心底，即使歲月的盈尺塵土，也擋不住它生根發(fā)芽、開花結(jié)果?? 人生在世不可能事事如意，也不可能處處陽光明媚，當(dāng)逆境來臨，當(dāng)生活給與我們的不是鮮花，預(yù)期長吁短嘆，怨天尤人，還不如橫一支竹笛吼上一曲，或 許天就寬了，路就順了，心就舒暢了。月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，人生在世，總是有的有失。山谷里不起眼的角落自生自滅的幽蘭，從不在意別人的欣賞和贊嘆，它開放并不是為了博得蜂蝶的青睞，游人的贊美，而是為了生命莖脈里“塵俗宜遠(yuǎn)，古樸是親”的那種氣質(zhì)。只要心中有陽光，風(fēng)云變幻也是晴天。夢想達(dá)到：讓孩子對寫作有種“讓自己的鉛筆在紙上蹭癢癢”的美好感覺。勤摘記。）積累本摘抄好詞好句，學(xué)生也是圖文并茂，學(xué)校要求老師每學(xué)期讀書，做一本讀書筆記，我把自己的讀書筆記給孩子們看，觀看五（3）班孩子們的“采蜜集”、“浪花集”。孩子積累也如同作家重視積累創(chuàng)作素材一樣，同學(xué)們也應(yīng)該隨身帶著筆記本，或記錄所見所聞，或記錄自己正在思索的問題。課堂上小練筆。共同起名，經(jīng)大家投票選舉，使用周東陽起的《夢想港灣》，孩子進行裝飾。周東陽：5篇亞文：4篇臧曦、龍子夢：7篇，只要孩子有進步，我們一定要把優(yōu)點放大來鼓勵。同學(xué)們深刻感受到這本日記的不同尋常。讓 心靈 灑 滿周 春 俠工作總結(jié)：陽第三篇：讓陽光灑滿心靈讓陽光灑滿心靈五一班青春期生理和心理教育班會一、設(shè)計目的：1．通過講解有關(guān)青春期的知識，讓孩子們了解自己的生理變化。孩子們，讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內(nèi)心的困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨難而是靜閉的內(nèi)心世界，沒有人的心靈永遠(yuǎn)一塵不染，讓我們的心靈灑滿陽光，擁抱健康對于我們每個人來說至關(guān)重要。而青春期教育對青少年的成長有著重要的指導(dǎo)作用。從廣義上說，青春期和青春后期都可以叫青春期。（老師介紹）分男女生進行“認(rèn)識我自己”的交流活動。下面我將從設(shè)計意圖、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程、活動效果等五個方面作具體闡述。并且我把目標(biāo)定為三個方面：一是使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀一些關(guān)鍵詞的內(nèi)涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立價值觀。我們一起收集了社會主義核心價值觀體系內(nèi)涵外延，準(zhǔn)備了情景劇、小品、歌曲等節(jié)目，讓學(xué)生進行調(diào)查問卷，精心制作了多媒體課件。這樣先讓學(xué)生明確同學(xué)之間應(yīng)舉止文明、團結(jié)友愛。此時音樂漸起，孩子們神情投入地演唱《感恩的心》。詩朗誦《欣賞是一種神奇的力量》恰恰展示了此魅力。從活動效果來看，這些環(huán)節(jié)由淺入深，層層遞進，充分調(diào)動了全體學(xué)生多種感官的參與，充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動性，促進了學(xué)生身心和能力的發(fā)展，使學(xué)生認(rèn)識到要從平時的點滴做起，用實際行動詮釋社會主義核心價值觀。愛學(xué)生，就要從包容開始。我非常欣賞陳建仁老師在書中的觀點：多用包容的心態(tài)去對待學(xué)生的缺點，不要求全責(zé)備，吹毛求疵。把教室還給學(xué)生，因為教室是學(xué)生的避風(fēng)港。教師，不能一味追求學(xué)生的成績，更要注重學(xué)生的人格發(fā)展，因為這個才是學(xué)生以后走上社會道路用到最多的地方，也是他們以后取得成功的關(guān)鍵所在。陳老師的開學(xué)幾個一：一個文明禮儀作業(yè)、一篇周記、開學(xué)第一節(jié)始業(yè)教育課、布置好第一個教師節(jié)任務(wù)、給學(xué)生家長發(fā)第一個短信、精心設(shè)計給學(xué)生打一個電話，從陳老師做的這些事情當(dāng)中，可以看出他不僅讓學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀的重要，同時也加強了與學(xué)生父母之間的交流。班級，是屬于學(xué)生自己的地方，因此班主任就是給學(xué)生創(chuàng)造一個民主、平等、相互尊重的集體。只有在與學(xué)生溝通恰當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上，學(xué)生才會信任你、親近你，這樣才能更好的理順一個班級。毋庸置疑，()家長的角色極其重要。
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