【正文】 和約束了教職工和學生行為。五是學校積極自籌資金，如期整修了教學樓，加高校園圍墻220米，修補校園圍墻30米，維修課桌凳400多套，維修床板20副，新購床架25副，更新教職工辦公桌椅65套，還更新添置了消防設(shè)施，新建一所多媒體教室。通過整動和不懈努力，學生食堂衛(wèi)生整潔，操作間布局合理，飯菜質(zhì)量明顯提高，服務(wù)到位。在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強，教育方式有待轉(zhuǎn)變。教學大樓墻體破損嚴重，影響內(nèi)外整潔。全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開。堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。身為業(yè)務(wù)負責人，我始終踐行著練好內(nèi)功，親力親為，以人為本，服務(wù)至上的工作理念：努力提高自身管理理論和業(yè)務(wù)技能，提升自身素養(yǎng)?，F(xiàn)將本人一年來的主要工作情況匯報如下：一、以人為本，求真務(wù)實抓本職，必須抓牢抓實，常抓不懈。由于工作扎實，我校本未出現(xiàn)重大學生安全責任事故。但是，對原則問題絕不遷就，堅決按照《埭南小學獎勵性績效工資考核細則》對教師進行全方位嚴格的考核。如在各項資料建設(shè)中，需打印較多材料。在今年7月9日的第二屆教代會第一次會議上，我們對績效考核細則又進行了修訂。上學期，我建議教導處建立了多媒體教室使用預約制度：在教師簽到處放置多媒體教室使用預約登記本，教師按周對多媒體教室使用進行預約。三、與時俱進，終身學習排頭兵我從教二十余年，堅持政治和教育教學理論及語文專業(yè)知識學習不間斷，努力做到與時俱進。與部門負責人的協(xié)調(diào)溝通有待加強。第三篇：中學副校長年終個人述職報告教育局黨委：我是2000年11月被教育局單位任命為校長助理的，中學副校長年終個人述職報告。在學生教育管理過程中，進行了一系列改革，事實證明，這些改革措施是必要的，也是正確的。根據(jù)教育局黨委工作部的部署，現(xiàn)將近一年來的思想、工作情況向組織做如下匯報：一、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議的情況認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和求真務(wù)實思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高自身的領(lǐng)導素質(zhì)和領(lǐng)導水平。二、加強自身建設(shè)，實行民主集中制的情況“打鐵還需自身硬。自己積極參加中心理論組學習，每次學習前總是要把要學習的理論文章讀幾遍，然后幾號學習筆記。我在履行好副校長職責的同時，還參加了市教師進學院組織的城鎮(zhèn)初中三年級《勞技教材》的編寫工作，今年這套教材已經(jīng)出版發(fā)行。在日常工作中就談不上請客送禮了……在工作中自己時刻以共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己，能夠做到吃苦在前，享樂在后，在我擔任領(lǐng)導干部期間，所有的榮譽都讓給了其他同志，從來沒有和同志們因為榮譽問題發(fā)生過任何矛盾，述職報告《中學副校長年終個人述職報告》。四、堅持群眾路線，改進領(lǐng)導作風，深入調(diào)查研究，密切聯(lián)系群眾的情況。使班主任做學生工作得心應手。目前，學生衛(wèi)生的清掃已經(jīng)成為自覺的行動，班級的環(huán)境衛(wèi)生大為改觀，學生都能積極踴躍的做好人好事，課上老師也很好調(diào)動學生的學習積極性，超期、外逃率明顯降低。最后，在班主任工作中，我們除了要求班主任做好班級的日常管理工作外，每月還要找每個學生談兩次話，并做好談話記錄。三是在生活上關(guān)心班主任，在工作中充分調(diào)動班主任的工作積極性。為了提高教學質(zhì)量，我們就找科任教師座談，征求他們的意見，在此基礎(chǔ)上，制定了《任課教師考核細則》，在考核中獎勵與懲罰并重，雖然獎勵的不多，但在學校財政如此困難的情況下，也足以看出校領(lǐng)導對教學活動的重視。同時，我們還根據(jù)學校的實際情況(學校教室沒有微機，只有幾臺投影儀)，通過協(xié)調(diào)，我們買來了電線、插座，為每個班級安裝了一架投影儀，這樣即方便了教師的教學活動，也在一定程度上激發(fā)了學生的學習興趣。最后，我們在學校財政十分困難的條件下，我們?yōu)榻處熧徶昧斯P、墨、紙張，讓他們在課余時間練習“三筆字”，并定期檢查，評比，展覽。第四篇：中學副校長個人述職報告（范文模版）中學副校長個人述職報告回顧自己這一年來所做的工作和學習，發(fā)現(xiàn)了自己要想很好地適應當今的教育事業(yè)就必須學習。能以人為鏡，明己得失，和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工的意見和建議，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實事求是，表里如一?，F(xiàn)擔市初中語文中心組成員，本學 ，兩次擔任初中語文常規(guī)調(diào)研組組長，平時能借外出學習的機會，經(jīng)常將一些兄弟學校 的教學經(jīng)驗及教訓帶回來，結(jié)合我校的實際情況一起和同組老師商討，形成我們學校語文教 學的特色。反之，由于上學期因諸多因素，本人有過一個學期先后代過好多個班級的課，全學年有 一半時間上兩班語文課，且其他工作照常開展，平時能認真學習新的教育教學思想，積極參 加新教材培訓班活動，有較強的教學和科研能力，能積極組織各年級的教學工作研討會，并 提出建設(shè)性意見，平時注重教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生 負擔，教學效果較好。配合學校行政，在全校開展“教學案例分析”“電教課評優(yōu)活 動”“我為武進教育獻一計征文”等活動，還組織全校教師在教師節(jié)期間開“社會尊重教師，教 師匯報社會”的活動，有計劃地開展青年教師“三立”系列活動，師徒結(jié)對活動，為配合“勤廉 之風”萬人評活動，工會學還將開展師德標兵評比活動。工會還開展豐富多彩的群眾性文體活動，上半年工 會組織全體教職工舉行鋼筆字比賽和教職工運動會。為拓寬資金渠道、增加工會經(jīng)費，今年工會前后召開三次工會委員和小組長會議，對原工會的兩個小店繼續(xù)進行社會化招標，工會經(jīng)費收入今年達 14。對離退休老師，有 病的老師，工會還專門抽出一筆費用慰問他們，使他們感受到集體的溫暖。本分管初三年級的工作，平時注重收集整合信息為校所用，認真開好年級組會議，能根據(jù)本年級的特點，有的放矢地開展年級組的各項工作。能積極參與教育教學課題的研究工作，本先后參與《農(nóng)村中學校園環(huán)境 育人》、《電教課教學的研究》及《農(nóng)村中學學業(yè)不良學生的研究策略》等課題的研究，其 中電教課題，中期評估獲局電教中心頒發(fā)的良好級證書。平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉，不是自己分管的 工作，只要領(lǐng)導分給自己，都能樂意接受，并認真做好。但由于辦事過于簡單，步驟跳躍，因此盡 管自己的出發(fā)點是對的，但辦事效果不是很理想，究其原因是工作方法過于簡單，只注重事 情的結(jié)果，而忽視了事情的發(fā)展和過程，往往只憑自己的要求去衡量別人，且求成心切，總 是用一個標準一刀切，使別人不易接受。從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領(lǐng)導的標 準來說，相差甚遠，有時還有吃老本的思想，認為反正自己高級教師的職稱也到頂了，又不 想其他，混混就算了，混同于一般，這種惰性思想，也給自己的工作帶來了負面影響。述職報告實際上是對自身所負責的組織或部門在某一階段工作進行全面的回顧，并依據(jù)法規(guī)在一定時間內(nèi)進行。事實是述職報告當中很重要的主體，對搜集來的事實、數(shù)據(jù)、材料等進行認真的整理、分析、研究。述職報告盡可能讓所有與會代表全部聽懂，對于與會者來說，內(nèi)容應當是通俗易懂的。對成績和不足，既不要夸大，也不要縮小。任職期間能夠協(xié)助校長，做好分管工作。特別是今年4月份，教育局重新調(diào)整了領(lǐng)導班子，自己能夠積極擁護教育局黨委的決定，配合校長做好學校的教育教學工作，使學校的面貌有了很大的改觀。能夠積極調(diào)動廣大教職工的工作積極性，使廣大教職工緊緊圍繞在學校領(lǐng)導班子周圍，為工讀學校的振興貢獻自己的力量。一是加強政治學習，提高理論水平。二是刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，提高自身的業(yè)務(wù)能力。由于學校資金緊張，學校的業(yè)務(wù)往來，在保證教育教學的前提下，能省則省。在生活中，也能夠嚴格要求自己，模范的遵守國家的法律、法規(guī)。在這一過程中，我們制定了《學生一日生活準則》、《優(yōu)秀學生獎勵制度》、《學生日考核制度》、《學生扣分細則》、《班級紅旗評比制度》、《值周生制度》、《學生小楷、日記批閱制度》、《班級管理規(guī)則》等等，通過這些制度的制定并實施，使政教處工作有的放矢。白天在政教處、班主任、科任的共同管理之下，晚上在帶班領(lǐng)導和值班教師的管理之下，使學校對學生的管理力度大大增強，提高了管理的效果，也使學生的教育管理在學校范圍內(nèi)形成了“教育的一致性”也就是說這個過程真正形成了一個有機的整體。同時，我們還規(guī)定政教處要每月開展一次全校學生參加的大型活動，有針對性的對學生進行教育，并作好計劃和總結(jié)。通過這些要求的落實和實施，使學校的德育工作穩(wěn)步進行，提高了德育工作的實效性。在教學活動中始終存在著學生不愿學，教師不愛教的現(xiàn)象。另外，教務(wù)處針對學生的實際情況，征求部分教師的意見又提出了成功教學法，要求教師要根據(jù)學生的實際情況，減低難度，放慢速度，最大限度地激發(fā)學生學習的積極性和創(chuàng)造性，力爭使每位學生在原有的知識水平的基礎(chǔ)上有所提高。其次，我們?yōu)槊總€教師每月開辟了2個半天，讓他們到山下去聽課，提高自己的業(yè)務(wù)水平?？傊?，我們在提高教師隊伍建設(shè)的工作中，有制度，有行動，有一定的效果，但是我們和兄弟學校比起來，還有很大差距，仍需更大的努力。后勤工作中我努力做好以下幾點：一是協(xié)助校長做好財務(wù)工作，努力做好校長的參謀；二是努力提高后勤工作人員的服務(wù)意識；三是盡最大努力管好學校的財與物。做好學校舞蹈房、音樂教室，生涯規(guī)劃室，多功能教室，物理創(chuàng)新實驗室等功能教室規(guī)劃設(shè)計等，跟相關(guān)老師一起多次參觀寧波李惠利學校，寧波三中，定海一中等，結(jié)合我校自身特點和需求，不斷地修改方案，七月初完成招投標工作，暑假完成所有功能教室交付各部門使用，在大家的共同努力下，這些功能教室受到了廣大師生的贊可，大大提升了學校的硬件設(shè)施，同時也為學校的體藝特色之路奠定了一定的硬件基礎(chǔ)。一年來，按照上級部門的要求認真做好黨建工作和黨風廉政建設(shè)工作，在做好常規(guī)工作的同時，今年黨組織開展了黨員教師和骨干教師與寢室學生結(jié)對的活動，黨員教師和骨干教師經(jīng)常到學生寢室與學生交流談心談話，了解學生生活，指導學生選課。例，20xx年10月份地理第一次選考結(jié)束后，有近百來學生放棄第二次考試機會，20xx年4月份政治歷史第一次選考結(jié)束后，又有幾十個學生放棄政治歷史第二次考試，20xx年10月份所有學生都參加了一次選考，有的學生兩次選考都結(jié)束了，幾乎每節(jié)課都有學生在自修教室自修，為了切實加強自修課的紀律和讓這些學生充分有效地利用時間，每天我不間斷地去教學樓巡查，發(fā)現(xiàn)學生講空話開小差等現(xiàn)象后先教育再批評，有時也是比較嚴厲地處理，經(jīng)過長期的堅持，總體來說，高三棄考學生自修紀律尚可，絕大多數(shù)同學能有效地利用優(yōu)勢來強化自己的薄弱學科。五、認真教學，爭創(chuàng)佳績從事行政也很多年了，但出自我內(nèi)心的一直這樣認為，我首先是一名教師，我必須把書教好，要對得起學生，對得起家長，對得起自己。由于學校師資緊缺，這一年，我一直處于跨段之中，下半年擔任高二一個班級和高三一個班級，周課時10節(jié)，10個教案，每天忙忙碌碌，但是對于教學，批作，找題，上課等等，我從不馬虎。黨務(wù)工作和黨風廉政建設(shè)工作主動性不夠，深入不夠，都是應付性地完成