高中體育新課程培訓心得體會-預(yù)覽頁
【正文】 座使我進入新課程，從中獲取了許多課改知識。體育教師一定要抓好體育教學這一環(huán)節(jié)，守好這一塊“主陣地”，利用這一平臺真正實現(xiàn)全面育人，挖掘出體育學科的真正價值，讓學生心理素質(zhì)、意志品質(zhì)、團隊合作精神、社會適應(yīng)能力等諸方面有一個真正的提高，為學生的體育興趣、意識提高，終身體育觀養(yǎng)成打下良好的基礎(chǔ)。這就要求我們的體育老師具有廣博的知識面，具有收集資料，開發(fā)信息的能力；具有較好的文字表達能力；具有開拓精神，嚴謹?shù)闹螌W作風，獨自設(shè)計實驗和計算的能力；具有發(fā)現(xiàn)教育過程中存在問題的敏銳性和深入性，具有組織管理和社會交往的能力。五、善于創(chuàng)新的策略創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。場地器材的創(chuàng)新。新課程將改變學生的學習生活，也將改變教師的教學生活。二、運動興趣對學生學習體育具有重要的影響，因此我們在體育教學當中要高度重視激發(fā)和保持學生的運動興趣，因為這樣對他形成運動習慣，對促進學生積極參與課外活動乃至樹立終身體育的意識和習慣都是有現(xiàn)實的和長遠的影響的。今天我們的講課主要闡述了如何把課程理念落實到課程實踐中去，取得很好的效果。要實事求是從實際出發(fā)，我們才能提高體育課的效果，這實際上也涉及到今天我們在選擇和設(shè)計內(nèi)容的時候?qū)蠋煹囊筇岣吡?，這對促進老師的專業(yè)化成長是非常有好處的，過去我們老師不需要去選擇和設(shè)計具體的教學內(nèi)容的。第二個問題，就是我們清楚了在新課程理念下，課堂結(jié)構(gòu)不是一種、兩種形式存在而是應(yīng)該多種形式并存。所以說，應(yīng)該提倡多樣化的教學結(jié)構(gòu)。三、強調(diào)以學生發(fā)展為中心，幫助學生學會學習。第三篇：高中體育新課程培訓總結(jié)（推薦）高中體育新課程培訓總結(jié) 通過培訓和這兩年的實踐所轉(zhuǎn)變材的課例,清楚了新課改下對優(yōu)秀體育課的評價標準程資源。因此的教學方法。加強理論學習最大的好處就是在于可以做到與時俱進把最新最科學的教學方法用于實踐當中。首先與開發(fā)資源的利用與開發(fā)他學科教師資源的利用與開發(fā)發(fā)揮他們的特長優(yōu)勢。遇到這種情況宜、因陋就簡”創(chuàng)造性地實施教學。第三體育教學課時少、內(nèi)容多、教材重復多學生漸漸失去學習興趣。是學生根據(jù)自己 的體育興趣選擇運動項目體育專項選修課。通過觀摩必修教材的課例,清楚了新課改下對優(yōu)秀體育課的評價標準，以及選項教學應(yīng)該如何進行，如何開發(fā)體育課程資源。那么怎樣改變這一局面呢？第一；堅持“健康第一”的指導思想，培養(yǎng)學生健康的意識和體魄。因此，在選擇教學內(nèi)容時應(yīng)注意處理好幾個關(guān)系。尤其是在：發(fā)展身體素質(zhì)練習的教材；游戲類教材；各項體育活動的基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)在實踐中的運用；鄉(xiāng)土教材和民族傳統(tǒng)教材；韻律體操與舞蹈、娛樂體育和醫(yī)療保健體操等項目上，可不拘一格，敢于取材，大膽創(chuàng)新。其次，要注重課程資源的利用與開發(fā)，課程資源的利用與開發(fā)是課程改革順利實施的有效推動力。除此之外，還可根據(jù)學校實際需要充分利用與開發(fā)社會體育人力資源。我們既不能坐等資源條件充實了再實施課程改革，更不能因身邊的條件不足而拒絕新課改。除此之外，還可引入民族民間傳統(tǒng)體育和新興類運動項目，豐富課堂教學內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。到頭來一無所長，更談不上終身鍛煉，享受、欣賞體育了。因此，我們應(yīng)該適時地利用有效資源條件，積極研究并開設(shè)體育專項選修課。學到了知識，但還有些籠統(tǒng)，仍需繼續(xù)學習、理解、消化并用于實踐。至于造成這種境況的原因無非是以往社會對學校體育的關(guān)注度不夠，重視程度不夠。讓體育教師成為具有不可代替的，具有高超專業(yè)素養(yǎng)的、備受關(guān)注的人群。而要走到學生中間做活動的參與者、觀察者、指導者、評論者、總結(jié)者。教師從給學生測驗、打分的“考官”變成給學生總結(jié)學習和鍛煉成果、分析不足的“教練員”。教師不再有現(xiàn)成的教學內(nèi)容，不再在學生身上做無用功。而是可以獨立的思考，獨立的練習、獨立的進步。學生通過選項學習可以集中的練習某項技術(shù)，該項技術(shù)水平必然得到快速的提高，有機會展示自我個性和特點。
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